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警醒!1982年
《警》82 9/8 3页

偶然的进化抑或特别的创造?

一个引起越来越多争论的问题

科学创造论要打进学校。它要在美国公立学校的科学堂上与进化论有同样的教授时间。至较少的程度,这个问题在加拿大也引起争论。

进化论者反对创造论进入课室中。他们说这并不是科学,是与科学课无关的,并且违反了政教分离的原则。

这个争论曾在美国各地的报章上造成头条新闻。这也在州议会中受人辩论,并且在法庭上引起争执。

甚至极有名望的美国科学促进会也在去年的会议中抨击创造论,并且宣布在明年的会议中会讨论与创造论对抗的方法。

由达尔文在100多年前所引起的争论现今仍在持续中。但是虽然我们并不打算投入政治争论中:这期《儆醒!》特刊却考虑到若干基本问题:

进化是业已凭科学方法加以确立的事实吗?抑或进化仅是未经证实的理论?

圣经所提倡的创造论符合科学吗?

进化论者能够说明没有生命的化学物怎样转变成第一个活着及有生殖能力的简单细胞吗?

化石的记录有告诉我们这个最初的细胞怎样演变成地上所有的活物,包括人类在内吗?

漫无目的的突变能够产生我们在各种活物身上所见到的精巧设计和惊人本能吗?

在我们这项查考的开始,让我们首先看看令人难以置信的细胞本身。细胞绝不像人们一度所以为的那么简单!

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