守望台线上书库
守望台
线上书库
中文简体(普通话)
  • 圣经
  • 出版物
  • 聚会
  • 《警》92 2/8 27-29页
  • 借着阅读扩阔你的眼界

你选择的内容没有影片。

抱歉,加载影片时出现错误。

  • 借着阅读扩阔你的眼界
  • 警醒!1992年
  • 小标题
  • 相似资料
  • 值得克服的障碍
  • 成为更优良的读者
  • 选择适当的读物
  • 阅读和朗读要用心
    神圣教育使你得益——传道训练班课本
  • 改善阅读能力——你可以做得到!
    警醒!1986年
  • 怎样阅读和记忆
    神治传道训练班指南
  • 读书?为什么?
    警醒!1985年
查看更多
警醒!1992年
《警》92 2/8 27-29页

借着阅读扩阔你的眼界

你曾想过要遨游万里;结识不同文化背景的人;探索和一睹诸如令人懔然生畏的瀑布、雄伟的高山及神秘的森林等大自然奇观;以及增进对有关百兽珍禽及奇花异草的认识吗?你会喜欢潜进海底;翱翔太空;细看显微镜下的世界;研究一下脑袋、眼睛及心脏的奇妙功能;或目睹生命诞生的奇迹吗?或者你甚至会喜欢时光倒流,借历史和考古学之助探悉人类的往事?

这一切引人入胜的事物都可以借印刷的篇幅活现在你的眼前。你可以足不出户、安坐家中,通过阅读书籍和其他刊物获悉和体验上述这一切事物。因为书刊乃是一切知识的宝库。正如圣经说:“著书多,没有穷尽。”(传道书12:12)良好的阅读习惯可以按你自己的意愿从这些宝库中汲取知识。

值得克服的障碍

但令人遗憾的是,全球有逾8亿15岁以上的人是目不识丁的,这严重限制了他们的能力以至无法学习及与别人沟通;也压抑了他们的思想能力,他们不得不依赖那些可以阅读的人,从而使自己陷入受人控制或利用的危险中。

目不识丁的人甚至在基本的日常活动上也会诸多不便。例如,如果一个人不能阅读街道的标志牌及设置在公共汽车站、火车站和机场内的指示牌,那么出门旅游便是一件狼狈的事了;诸如阅读、书写私人书信、文件,甚至连填写简单的表格也要事事求人,这会造成多大的不便和尴尬。母亲若看不懂有关食物或药物的标签指示,便可能会有误用这些东西而为孩子带来伤害和危险了。

由此可见,不识一丁对人造成极大的障碍。然而,只需接受多一点的帮助,难题是可以克服的。有些人的处境可能好像70岁的玛尔特一样,她双目失明已超过20年,依稀还记得光明的世界和颜色是什么样子的。后来有一位医生替她施手术,使她得以重见这个多姿多采的世界,也尝到阅读的乐趣。另一个是现年70岁的卡卢,他年轻时是个文“盲”——他不懂阅读。后来他参加了识字班,现在已懂得以三种文字阅读和书写了。

很少人的情形会像玛尔特一样,但有数以千计的人却像卡卢一般,借着学会阅读而克服了他们的障碍。当然这绝非一蹴而就的事,需要付出时间和努力,最重要的是需要鼓励和帮助。你可以向别人伸出援助之手吗?在许多国家里,耶和华见证人开办了许多一如帮助卡卢学字的识字班,这在许多见证人当中提高了识字的水平。例如,在尼日利亚,耶和华见证人的识字水平比一般人高出两倍有多。

成为更优良的读者

也许你能写能读,但你的阅读技巧如何?你阅读时也许颇为吃力而需要不时回头重读,意思是你习以为常地在一行或一句的中间停下来,然后重头再读一遍。你也许常读错字音以及难于了解其中的意思。你可以克服这些难题吗?

十三岁的贝雅丽丝懂得字句的大概意思,但却在发音方面有困难,以致她将“人”(person)读作“某人”(somebody),“房子”(house)读作“建筑物”(building)。后来有人教她利用语音法——将元音与辅音结合起来而成了另一读音的方法——以及借音节之助来学会发音;对方也鼓励她一面聆听《我的圣经故事书》录音带,a一面朗读其中的内容。借此她改善了对字词的了解,并且在发音方面均有进步。如今她能够从阅读寻得较大的乐趣。

也许你也需要改善使用语音法的技巧。既然你正阅读这篇文章,你已经知道何谓音节。那么就将这种知识应用在学习发音的技巧之上好了。请试从本篇文章(英文版)抽出一个字词来,将其分成多个音节,然后将每个音节读出来。(例如:pro-nun-ci-a-tion)然后再把字词合起来,将整个字读出。试以这种方法来学习朗读其他字词,最后再尝试不用分成音节而读出每个字;并且学习无须总是要把字音读出来才能认得这字。

良好的读者不会将字词逐个读出来;他们会阅读整句句子,同时以一组思想或整体意念去理解字词的意思。因此,不要停下来阅读每个字;相反,要尝试一次阅读几个字词。然后顺着眼睛的自然眨动而稍停,这样遂迅速地阅读了一组字词。你只要多加练习便能掌握这个技巧。但要提防重读的倾向;回头重读句子的部分会打断你的思路及妨碍你对内容的理解。因此,要学会一气呵成地阅读。

即使你能够流畅地阅读,若要成为一个优良的读者,还牵涉到其他因素。理解力、记忆力及丰富的字汇——这一切都是值得你努力追求的目标。附框列举了若干提示务求帮助你达到这些目标。何不按照这些提议作一番自我检讨呢?

选择适当的读物

随着阅读能力不断提高,你便得以置身于知识的世界——饱览印刷品上的丰富资料。诚然,你可以从电视和录影带上学到一些这类事物,但阅读却可以激发和改善你的思维、想象力和表达能力。阅读可以提供文字和思想的图像,助你记忆,使你在谈论和书写方面有丰富的题目,这样你便会成为一个更富于趣味的人。

可是,要钻研的题目实在数不胜数,你可以从何着手?圣经说:“著书多,没有穷尽”;并且说:“读书多,身体疲倦。”(传道书12:12)你根本无法一一阅读;事实上,也绝非所有读物都是健全和真实的。因此,你必须精挑细选。所拣选的阅读资料必须对你的品格具有良好的模铸作用,帮助你以更有效的方式负起工作、学业和照顾家庭方面的责任。你也可以借着阅读一些国际性的刊物,如《儆醒!》杂志,借此大大扩阔自己的眼界。你只需从其中短短几页的内容便可以欣赏到从世界各地搜集得来的资料。

作明智选择可以使你的阅读具有目的、有方向,并且为你带来切合实际、益智和属灵的裨益。因此要慎加选择,尽量赎回时间阅读,无论在家里、工作地方的休息时间或在等候、乘搭交通工具的期间,以及其他许多不同的场合都可以善为运用。阅读使你眼界大开。

[脚注]

a 纽约守望台圣经书社发行。

[第29页的附栏]

如何改善理解力

● 在阅读期间努力思想,提出问题和作出结论。

● 记住文章的主题和次标题。

● 尝试看看每段与主题有何关系。

● 将阅读的资料跟你已知的东西连贯起来。

● 将资料应用在你的生活和经验之上。

扩大你的字汇

● 在阅读期间,记下一些生字。

● 留意这些生字在内文的用法。

● 一面读,一面利用字典查出生字的含意。

● 学会准确地发音。

● 在与别人交谈时实习运用这些新字。

    中文简体(普通话)出版物(1956-2025)
    登出
    登录
    • 中文简体(普通话)
    • 分享
    • 设置
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • 使用条款
    • 隐私政策
    • 隐私设置
    • JW.ORG
    • 登录
    分享