Vaše služební shromáždění
TÝDEN OD 2. LEDNA
10 min: Místní oznámení. Pak můžeš dát vyprávět pozitivní zkušenosti.
20 min: Sloužit Jehovovi celou svou duší (proslov s účastí posluchačů podle knihy „Organizace“, str. 136–139).
15 min: Pohovoř s přítomnými o následujících otázkách: 1. Které články v nejnovějších vydáních „Strážné věže“ zvláště oceňuješ? 2. Jaké myšlenky nebo články se budou líbit lidem, které znáš?
Modlitba.
TÝDEN OD 9. LEDNA
10 min: Místní oznámení. Pohovoř o zprávě za minulý měsíc.
18 min: „Jaký z toho můžeš mít užitek“ (proslov bratra, který je dobrý učitel; částečně rozhovor s přítomnými). Pomoz přítomným, aby poznali, že příprava na studium je nezbytná. Zdůrazni, že tajemník, dozorce služby a vedoucí studijní skupiny by měli dobře spolupracovat vzhledem k poskytování pomoci.
17 min: Pohovoř s přítomnými o otázkách: 1. Co je to takt? 2.Proč musíme být ve své službě taktní? 3. Jak se chovat, jestliže a) člověk, jehož jsi oslovil, se zlobí, b) při dodatečné návštěvě hraje rádio nebo televize velice nahlas? Závěrem požádá předsedající přítomné, aby se na příští služební shromáždění přinesli „Strážnou věž“ 12, 1980, a předem si v ní přečetli články „Papež ve Spojených národech — posel naděje?“ a „Bude církev konat to, co papež kázal?“
Modlitba.
TÝDEN OD 16. LEDNA
10 min: Místní oznámení a probírání denního textu.
18 min: „Posel naděje?“ Předsedající uvádí rozhovor o úvodních článcích ze „Strážné věže“ 12, 1980: Jednou z nejvýraznějších postav současné světové scény je bezpochyby papež Jan Pavel II. Když hovoříme s lidmi ve službě, často o něm slyšíme. Jsme proto rádi, že „Strážná věž“ přinesla obsáhlé pojednání o papežových názorech. Je užitečné povšimnout si, v jakém duchu je článek psán. (2 min.) Rozhovor s přítomnými: 1. Za jaké myšlenky se papež přimlouvá, pokud jde o a) válku a mír, b) bohatství a chudobu, c) svobodu a útlak? 2. Proč jsou však papežovy výzvy značně problematické? 3. Čím se liší poselství papeže Jana Pavla II. a Pána Ježíše Krista? (10 min.) Zvěstovatelé předkládají návrhy, jak bychom články mohli využít ve službě.
17 min: Moudře využívat čas ve službě. Pohovoř s přítomnými o otázkách: 1. Proč je obvykle užitečné pracovat déle než hodinu? 2. Proč byste měli brzy vykonat dodatečnou návštěvu? 3. O jakých činitelích byste měli uvažovat vzhledem k přestávce na občerstvení?
Modlitba.
TÝDEN OD 23. LEDNA
12 min: Místní oznámení. Pojednej o některých myšlenkách z knihy „Rodina“ 9. kapitola, odst. 12–15.
18 min: „Studujete společně jako rodina?“ (probrat formou otázek a odpovědí). Můžete přečíst vhodné odstavce a biblické texty. Požádejte během rozhovoru ve vhodných odstupech otce rodiny a druhé, aby se vyjádřili, jak sami uplatnili určité podněty nebo pozorovali uplatnění u druhých a jaké to přineslo užitečné výsledky. Závěrem povzbuď všechny, rodiny aby se snažily pravidelně vést rodinné studium a zlepšovat kvalitu tohoto studia.
15 min: „Vzájemně se budujete.“ Tento proslov podle 1. Tessalonicenským 5:11 by měl zdůraznit, jak je důležité posilovat druhé ve víře a používat jazyk k dobrému. (Jak. 3:10, 11; kniha „Jakub“ str. 72–73) Zdůrazni, jak je důležité rychle urovnat osobní neshody a nechovat zášť, ale v duchu Matouše 18:15, 16 a Matouše 5:23, 24 jít odvážně k tomu, kdo někoho urazil nebo zranil, aby byl zachován pokoj mezi bratry.
Modlitba.
TÝDEN OD 30. LEDNA
15 min: Místní oznámení. Pohovoř s přítomnými o otázkách: 1. Jakou radu nacházíme ve 2. Timoteovi 2:23–25? 2. Jak se k tomu hodí 1. Petra 3:15?
20 min: „Pomáhat novým a znovu oživeným zvěstovatelům v kazatelské službě“ (rozhovor formou otázek a odpovědí). Předveďte, jak se zvěstovatel připravuje na službu s někým, komu pomáhá. Měli byste přitom uplatnit některé podněty, které jsou uvedeny v článku. Pokud to dovolí čas, požádej přítomné, aby podrobně vyprávěli, jakou zažili radost a jaký měli úspěch, když někomu pomáhali nebo když někdo pomáhal jim v souladu s myšlenkami, které jsou uvedeny v článku.
10 min: Program podle místních potřeb nebo proslov na základě „Otázek čtenářů“ (1. otázka) ze „Strážné věže“ 15, 1982. Povšimni si rozdílu mezi oddělenými a nečinnými osobami.
Modlitba.