Vaše služební shromáždění
TÝDEN OD 2. PROSINCE
10 min. Místní oznámení. Připoj listopadovou zprávu ze služby místní skupiny. Pochval bratry za práci, kterou vykonali.
20 min. „Denně se podílet na Jehovově díle.“ Otázky a odpovědi. Krátké předvedení praktického poučování v rodině, kde jeden člen rodiny vydává jednoduché svědectví druhému členu rodiny podle „Naší služby království“.
15 min. Pojednejte společně o následujících otázkách: Jaké výhody to má, když jsme, pokud jde o naši službu, . . . 1. připraveni, 2. nadšeni, 3. srdeční a přátelští?
Modlitba.
TÝDEN OD 9. PROSINCE
5 min. Místní oznámení.
20 min. Vyučovat pomocí časopisů. Rozhovor s posluchači a předvedení. Jak můžeme uplatňovat umění vyučovat při půjčování časopisů? Zdůrazni základy dobrého vyučování: Spoléhání na Jehovu (2 min.) Připomeň, že naše poselství je od Jehovy; zastáváme Boží zájmy a ne své vlastní. Obracej pozornost k Bibli a jejímu dobrému poselství o království; je životně důležité, abychom se dostali k srdci. Příprava (2 min.) Můžeme vyučovat jen to, co známe. Čteš časopisy? Všichni je musíme číst. Když je čteš, všímej si zvláště myšlenek, které by možná zajímaly lidi, s nimiž se potkáváš. Které články nebo myšlenky budou zajímat muže, ženu, dítě, nějakého odborníka? Snaž se předložit tyto myšlenky vlastními slovy. Předem uvažuj o zájmech a námitkách lidí. Otázky (2 min.) Dobře postavené otázky mohou být velmi účinné pro vzbuzení zájmu lidí a zaměření pozornosti na článek, který by měl zdůraznit tvé svědectví. Účinné používání otázek ti bude pomáhat vyučovat a vzbuzovat zájem. Opakování (2 min.) Navštěvuješ-li někoho pravidelně s nejnovějšími časopisy, můžeš mu velmi pomáhat, aby se dověděl víc o naději na království. Také ti to může pomoci, aby sis k němu vybudoval dobrý vztah, který by mohl vést k biblickému studiu.
(9 min.) Dvě předvedení. Jeden nebo více zkušených zvěstovatelů předvede 30 až 60vteřinové svědectví na podkladě letošních časopisů. Pro každé předvedení si zvolte jiné vydání „Strážné věže“. Povzbuď posluchače, aby to pozorně sledovali. Po každém předvedení se ptej posluchačů, jak byly použity vyučovací metody, o nichž se předtím hovořilo.
(1 min.) Předsedající povzbuzuje všechny, aby uplatňovali myšlenky, o nichž se hovořilo. Abychom dosáhli co nejvíc, měli bychom se všichni snažit stále zlepšovat svou schopnost vyučovat také používáním časopisů.
20 min. Dva bratři hovoří o látce v 6. kapitole knihy „Organizováni“. Zmiň se o tom, kdo jsou služební pomocníci ve sboru a jaké mají úkoly. Povzbuď všechny, aby projevovali ocenění pro činnost těchto duchovně smýšlejících mužů. Také druzí by měli usilovat o tuto odpovědnost. — 1. Tim. 3:13.
Závěrem předsedající povzbudí přítomné, aby si s sebou příště přinesli „Strážnou věž“ 17, 1984, a předem si v ní přečetli články „Moc vánoční hudby“ a „Čemu opravdu učí vánoční hudba?“
Modlitba.
TÝDEN OD 16. PROSINCE
10 min. Místní oznámení. Dva zvěstovatelé spolu hovoří o denním textu a závěrem přečtou komentář z příslušné „Strážné věže“.
15 min. Úvaha o možném použití „Strážné věže“ s vánočním námětem.
(2 min.) Úvodní slova předsedajícího: Naše rozhovory ve službě se v této části roku často dotknou vánoc. Nechceme vyvolávat sporné otázky a vnucovat lidem ze světa naše stanovisko. Spíše se vynasnažíme, abychom byli ‚připraveni k obhajobě před každým, kdo od nás žádá důvod pro naději‘. Budeme to činit „s mírností a hlubokou úctou“. (1. Petra 3:15) Můžeme se poučit, jak takovou ‚obhajobu‘ předkládá „Strážná věž“ 17, 1984.
(2 min.) Rozhovor o článku „Moc vánoční hudby“: 1. Co přispívá k vyvolání vánoční atmosféry? 2. Proč se city spojené s vánocemi mohou zdát příjemné a užitečné?
(9 min.) Rozhovor o článku „Čemu opravdu učí vánoční hudba?“: 1. Jaké hlavní závady mají vánoční písně? (Jan 4:24; Luk. 2:8–14; Žalm 5:4–6; 5:5–7, „KB“) 2. Co by nás mělo ovlivnit při rozhodování, zda budeme slavit vánoce? (1. Kor. 4:6; 11:23–26; 1. Sam. 15:22, 23) 3. Jak můžeme pomoci dospělým, kteří namítají, že náš postoj je nelaskavý vůči dětem? (Jer. 17:9; Přísl. 22:15; Mat. 7:9) 4. Proč se chceme chránit, abychom nebyli oslněni vánočním duchem? (2. Kor. 4:4; 11:14; viz též Tertullian: „O podívané“, 27. kapitola.)
(2 min.) Závěrečná slova předsedajícího: „Strážná věž“ 17, 1984 přináší vyvážené, duchovní pojednání o problému vánoc. Může pomoci našim zájemcům k hlubšímu poznání a pevnějšímu postoji. Také bychom ji mohli taktně nabídnout, abychom předešli vzrušeným debatám s nevěřícími příbuznými nebo jinými osobami, které zatím nepochopily náš postoj. Snad časem také začnou ‚ve svém srdci posvěcovat Krista jako Pána‘. — 1. Petra 3:15.
20 min. Pohovoř o látce z knihy „Organizováni“ na str. 34–36, 1. odst. První dva odstavce můžete probrat formou otázek a odpovědí. Látku pod nadpisem „Místo shromáždění“ bys měl přednést jako proslov. Pohovoř potom s posluchači o látce pod nadpisem „Sborová shromáždění“ a snaž se v srdci přítomných prohloubit ocenění pro Jehovovo opatření.
Modlitba.
TÝDEN OD 23. PROSINCE
13 min. Místní oznámení. Dva zvěstovatelé pohovoří o „Teokratických zprávách“. Mohou na mapě ukázat, kde se dotyčné země nacházejí.
17 min. „Vyučování, když se setkáme s námitkami“. Prober článek pomocí otázek a odpovědí. Když uvažujete o odstavcích 4 a 5, měli byste na dvou nebo třech krátkých předvedeních ukázat, jak překonávat místní námitky.
15 min. Promluvte si o těchto otázkách: Jak budeš postupovat, abys čelil námitkám? 1. „Mám svou víru.“ 2. „Nemám čas.“ 3. „Jsem bezvěrec.“
Modlitba.
TÝDEN OD 30. PROSINCE
8 min. Místní oznámení. Zmiň se také o oznámení, které je na 4. straně dole.
15 min. Místní potřeby nebo proslov na základě článku „Nikdy nezapomeň, že jsi svědkem!“ ze „Strážné věže“ 22, 1984. Zdůrazni myšlenky pod nadpisy „Užívat svého času k pomoci druhým“ a „Buď pohotový k příležitostnému vydávání svědectví“.
15 min. Pojednejte společně o těchto otázkách: Proč je důležité, abychom . . . 1. se při rozhovoru dívali na osobu, s kterou mluvíme, 2. přednášeli biblické texty srozumitelně (1. Kor. 14:9), 3. vysvětlili, jaké uplatnění mají biblické texty (Skutky 8:35)?
7 min. „Z ‚Ročenky 1985‘ “.
Modlitba.