Program služebního shromáždění
Týden od 8. ledna
7 min: Místní oznámení. Vybraná oznámení z Naší služby Království.
13 min: „Ať září vaše světlo.“a Zmiň se také o 12. a 13. odstavci na straně 15 ve Strážné věži z 1. června 1997. Všechny povzbuď, aby k vydávání svědectví využívali každou příležitost.
25 min: Praktická opatření pro zajištění bezkrevní lékařské péče. Proslov zkušeného staršího na základě dopisu od Společnosti z 1. prosince 2000 a k dopisu přiložené osnovy. Společnost připravila pro zajištění co nejlepší právní ochrany před podáním transfuze proti vůli pacienta formulář pro vyhotovení předem vyjádřeného přání pacienta Dokument pro lékařskou péči a další formuláře. Pro pokřtěné členy sboru budou tyto formuláře k dispozici po shromáždění. Vedoucí sborového studia knihy by měli poskytnout případnou pomoc všem pokřtěným členům sboru ve své skupině při vyplňování jejich osobního dokumentu. Nepokřtění zvěstovatelé si mohou připravit vlastní dokumenty tak, že přizpůsobí text podle osobních podmínek a přesvědčení.
Píseň č. 1 a závěrečná modlitba.
Týden od 15. ledna
10 min: Místní oznámení.
15 min: ‚Dávej neustále pozor na své vyučování.‘ Proslov a interview. Krátce vyzdvihni klíčové myšlenky z 19. a 20. studie Příručky pro školu. Zmiň se o tom, jak z uplatňování podnětů v učebnici mohou mít užitek zvěstovatelé v kazatelské službě i bratři při vyučování z pódia. Ve dvou čtyřminutových interview se zeptej nejprve zkušeného zvěstovatele a pak nadšeného řečníka, jak uplatňování rad z Příručky pro školu pomáhá jim. Odpovědi by měly být konkrétní a realistické. V závěru povzbuď všechny účastníky shromáždění, aby s Příručkou pro školu pracovali, žádali zkušené zvěstovatele o rady a potom rady uplatňovali. (1. Tim. 4:15, 16)
20 min: Zkoumáte denně Písmo? Proslov a interview. Rozeber Strážnou věž z 15. prosince 1996, strany 17 a 18, kde je ve 12. až 14. odstavci zdůrazněno, jak moudré je mluvit o denním textu v rodině. Veď interview se členy rodiny, z nichž každý připomene jeden z nedávných rozhovorů o denním textu, který se pro něj ukázal jako zvlášť užitečný, a uvede, z jakého důvodu to tak bylo. Zdůrazni, že rozhovory o denním textu by měly být součástí pravidelného programu rodinného studia, který je sestaven s cílem upevnit domácnosti křesťanů a pomoci, aby rodina zůstala činná v kazatelské službě.
Píseň č. 67 a závěrečná modlitba.
Týden od 22. ledna
7 min: Místní oznámení. Zpráva o hospodaření sboru.
18 min: Jak si připravovat úvody. Proslov a demonstrace. Připomeň hlavní myšlenky ze strany 9 v knize Rozmluvy. Ukaž, jak si můžeme zvolit úvody, které se hodí k našemu způsobu vyjadřování, k naší osobnosti a k obvodu, v němž pracujeme. Připomeň několik vzorových úvodů, které lze použít při nabídce brožury Vyžaduje, a dva nebo tři z nich nech předvést. (Viz Naši službu Království z dubna 1997, stranu 8.) Obdobně je možné připravit si úvody pro práci s brožurou Smysl života, kterou nabízíme lidem, v jejichž životě dosud nehrálo náboženství a víra žádnou roli. (Viz Naši službu Království z července 1996, stranu 4.) Každého přítomného vybídni, aby podněty z knihy Rozmluvy a z Naší služby Království účinně využíval v kazatelské službě.
20 min: „Buďte dobrými posluchači.“ Proslov a rozhovor s posluchači. Rozeber myšlenky z Příručky pro školu, strany 27 a 28, odstavce 15 až 17. To, jak dobře nasloucháme, si lze nejlépe ověřit podle toho, kolik si zapamatujeme. Vybídni posluchače, aby připomenuli některé znamenité myšlenky, o nichž mluvili účastníci dnešní školy teokratické služby.
Píseň č. 96 a závěrečná modlitba.
Týden od 29. ledna
10 min: Místní oznámení. Připomeň zvěstovatelům, aby odevzdali zprávu z kazatelské služby za leden. Uveď, jakou literaturu budeme nabízet v únoru, a zaměř se při tom na knihy, které sbor má v zásobě.
15 min: Poznejte lépe Stvořitele. Proslov založený na Strážné věži z 15. června 1999, strany 24 až 26, který vyvolá očekávání vzhledem ke sborovému studiu knihy Existuje Stvořitel, který se o vás stará? Povzbuď mladé, aby se zapojili při rozborech, které budou v rámci studia knihy každý týden probíhat. Všichni by měli mít v úmyslu pravidelně se studia účastnit a být dychtiví naučit se o našem Vznešeném Stvořiteli pokud možno co nejvíce.
20 min: „Rodiče, vštěpujte svým dětem užitečné návyky.“ Proslov a interview s rodiči, jejichž děti duchovně dobře prospívají. Rodiče uvažují o tom, co praktického dělají, aby své děti zapojili do kazatelské služby. Podle času do látky začleň také podněty ze stran 55 až 59 v knize Rodinné štěstí.
Píseň č. 149 a závěrečná modlitba.
Týden od 5. února
10 min: Místní oznámení.
15 min: „Buďte šťastnými činiteli Božího slova.“b Ukaž, co podle Hlubšího pochopení, svazku 2, strany 477, odstavců 3 až 5, přispívá k naší radosti ve službě Bohu.
20 min: Můžete najít zdravou zábavu. Členové rodiny mluví o radě, která byla uvedena v Probuďte se! z 22. května 1997. Otec se zajímá o to, jakému druhu rekreace se rodina věnuje. Rodina krátce probere článek „Co se stalo se zábavou?“ (strany 4 až 7) a potom se zaměří na druhy zábavy, které mohou být zdravé a prospěšné. Rozeberte látku z knihy Organizováni uvedenou na straně 131 a 132 pod mezititulkem „Rekreace“ a na straně 134 až 136 pod mezititulkem „Všechno dělejte k Boží slávě“. Zdůrazněte, že úloha rodičů je poskytovat v tomto ohledu vedení a že k užitku celé domácnosti musí členové rodiny spolupracovat.
Píseň č. 190 a závěrečná modlitba.
[Poznámky pod čarou]
a Úvodní poznámky omez na necelou minutu, a článek rozeber formou otázek a odpovědí. Otázky polož i k dodatečným materiálům, na které je odkaz v rozvrhu. V případě potřeby povzbuď předem některé zvěstovatele, aby si odpovědi z dodatečných materiálů připravili.
b Úvodní poznámky omez na necelou minutu, a článek rozeber formou otázek a odpovědí. Otázky polož i k dodatečným materiálům, na které je odkaz v rozvrhu. V případě potřeby povzbuď předem některé zvěstovatele, aby si odpovědi z dodatečných materiálů připravili.