Program teokratické školy na rok 2003

Pokyny

V roce 2003 bude teokratická škola vedena následujícím způsobem.

PODKLADY: Svaté Písmo — Překlad nového světa [bi12], Strážná věž [w], Využívej vzdělávání v teokratické škole [be], „Celé Písmo je inspirováno Bohem a prospěšné“ [si] a Rozmluvy z Písem [rs].

Škola by měla začínat VČAS, a to písní, modlitbou a přivítáním. Program pak bude probíhat takto:

ŘEČNICKÝ ZNAK: 5 minut. Dozorce školy, poradce nebo jiný zkušený starší povede rozhovor o jednom řečnickém znaku vybraném z učebnice Teokratická škola. (Ve sborech, kde je málo starších, to může udělat zkušený služební pomocník.) Pokud není uvedeno jinak, v rozhovoru by měly být použity také příslušné rámečky. Cvičení by se měla vynechat, protože jsou určena především pro osobní použití a soukromé rady.

ÚKOL Č. 1: 10 minut. Měl by ho přednést starší nebo služební pomocník. Podkladem pro tento úkol bude Strážná věž nebo knihy Využívej vzdělávání v teokratické škole či „Celé Písmo je inspirováno Bohem a prospěšné“. Měl by to být desetiminutový proslov bez ústního opakování. Cílem je nejen probrat látku, ale také zaměřit pozornost posluchačů na praktickou hodnotu probíraných informací a zdůraznit to, co je pro sbor nejdůležitější. Řečník by měl použít zadaný námět. Předpokládá se, že bratři, jimž byl tento proslov přidělen, budou svědomitě dodržovat vymezený čas. V případě, že je to nutné, mohou dostat soukromou radu.

DŮLEŽITÉ MYŠLENKY ZE ČTENÍ BIBLE: 10 minut. Zkušený starší nebo služební pomocník by měl prvních šest minut využít tak, že látku prakticky uplatní na potřeby místního sboru. Může se zmínit o kterémkoli úseku ze čtení Bible přiděleného na daný týden, protože bratr, který má úkol č. 2, jenom přečte určené verše a nebude je komentovat. Tento proslov by neměl být pouze shrnutím přiděleného čtení. Hlavním cílem je pomoci posluchačům, aby pochopili proč a jak jsou tyto informace cenné. Ve zbývajících čtyřech minutách řečník vyzve posluchače, aby odpověděli na dvě následující otázky: „Co užitečného pro svou službu nebo pro svůj život jste našli při čtení tohoto úseku Bible?“ a „Co posílilo vaši víru a prohloubilo vaše ocenění pro Jehovu?“ Odpověď by měla být krátká (nejvýše 30 vteřin). Potom dozorce školy řekne, aby odešli ti studující, kteří jsou přiděleni do jiných tříd.

ÚKOL Č. 2: 4 minuty. Tento úkol je zaměřen na čtení a přednese ho bratr. Obvykle to bude čtení z Bible, ale jednou za měsíc se bude číst úsek vybraný ze Strážné věže. Studující by měl přidělenou látku pouze přečíst — nebude si připravovat úvod ani závěr. Množství látky se bude každý týden poněkud lišit, ale celkově by čtení nemělo trvat déle než čtyři minuty. Vybranou látku by si měl dozorce školy nejprve přečíst a teprve potom úkol přidělit studujícímu, a to s ohledem na jeho věk a schopnosti. Dozorce školy bude chtít studujícím pomáhat především v tom, aby četli s porozuměním, plynule a s patřičným zdůrazněním podle smyslu, aby dobře modulovali, dělali vhodné přestávky a aby jejich projev byl přirozený.

ÚKOL Č. 3: 5 minut. Tento úkol bude přidělen sestře. Rámec si studující buď samy zvolí, nebo jim bude zadán některý ze seznamu uvedeného na straně 82 učebnice Teokratická škola. Studující by měla použít zadaný námět, přičemž rámcem by mělo být takové odvětví kazatelské služby, aby to bylo reálné a praktické pro obvod místního sboru. Nejsou-li v zadání úkolu uvedeny žádné podklady, studující bude muset provést výzkum v publikacích, které připravila třída věrného a rozvážného otroka. Sestry, které se začaly účastnit školy teprve nedávno, by měly dostávat takové úkoly, pro něž jsou k dispozici podklady. Dozorce školy se bude zajímat zejména o to, jakým způsobem studující rozvíjí námět a jak oslovené nebo zájemkyni pomáhá porozumět biblickým textům a pochopit hlavní myšlenky úkolu. Studující, které bude tento úkol přidělen, by měla umět dobře číst. Dozorce školy určí jednu partnerku.

ÚKOL Č. 4: 5 minut. Studující by měl rozvést zadaný námět. Nejsou-li v zadání úkolu uvedeny žádné podklady, studující bude muset provést výzkum v publikacích, které připravila třída věrného a rozvážného otroka. Jestliže je tento úkol přidělen bratrovi, může si ho připravit jako proslov pro posluchače v sále Království. Jestliže je tento úkol přidělen sestře, měla by látku předložit tak, jak je uvedeno u úkolu č. 3. Povšimněte si, že náměty označené hvězdičkou by měly být zadávány pouze bratrům, kteří je přednesou formou proslovu.

ROZVRŽENÍ ČASU: Žádný úkol ani poznámky bratra, který dává rady, by neměly překročit vymezený čas. Úkoly č. 2 až 4 by měly být po uplynutí času taktně přerušeny. Jestliže překračují čas bratři, kteří přednášejí úvodní proslov o řečnickém znaku, úkol č. 1 nebo důležité myšlenky ze čtení Bible, měli by dostat soukromou radu. Každý by měl bedlivě sledovat a dodržovat vymezený čas. Celý program kromě písně a modlitby trvá 45 minut.

RADY: 1 minuta. Po každém úkolu řekne dozorce školy několik postřehů k tomu, v čem se studujícímu úkol povedl. Nemělo by to trvat déle než jednu minutu. Jeho cílem je konkrétně upozornit na to, co bylo v úkolu působivé, a nejen úkol hodnotit slovy „bylo to pěkné“. Další konstruktivní rady může každý studující dostat soukromě po shromáždění nebo jindy.

PORADCE: Rada starších může kromě dozorce školy vybrat ještě jiného schopného staršího, který bude plnit úlohu poradce. Jeho povinností bude dávat osobní rady starším nebo služebním pomocníkům, kterým bude přidělen úkol č. 1 a důležité myšlenky z Bible. Dávat rady po každém takovém proslovu však není nezbytné. Toto uspořádání bude v platnosti v průběhu roku 2003 a pak možná dojde k úpravě.

TABULKA ŘEČNICKÝCH ZNAKŮ je v učebnici.

ÚSTNÍ OPAKOVÁNÍ: 30 minut. Jednou za dva měsíce povede dozorce školy ústní opakování. Před tímto opakováním bude rozebírán některý řečnický znak a důležité myšlenky ze čtení Bible, jak bylo uvedeno výše. Podkladem pro toto opakování bude látka, která se v teokratické škole probírala v předcházejících dvou měsících včetně daného týdne.

PROGRAM

6. 1. Čtení Bible: Matouš 1–6 Píseň č. 91

Řečnický znak: Vítej v teokratické škole (be s. 5 ¶1–s. 8 ¶1)

č. 1: Nauč se mít potěšení v Božím slově (be s. 9 ¶1–5)

č. 2: Matouš 4:1–22

č. 3: Jak se znamení posledních dnů týká pravých křesťanů? (rs s. 252 ¶2, 3)

č. 4: Co Ježíš dělá v dnešní době?

13. 1. Čtení Bible: Matouš 7–11 Píseň č. 40

Řečnický znak: Čti Bibli denně (be s. 10 ¶1–s. 12 ¶4)

č. 1: „Běžte tak“ (w01 1/1 s. 28–31)

č. 2: Matouš 9:9–31

č. 3: Proč kážeme druhým lidem

č. 4: Proč svědkové Jehovovi říkají, že poslední dny začaly roku 1914? (rs s. 253 ¶2–s. 254 ¶1)

20. 1. Čtení Bible: Matouš 12–15 Píseň č. 133

Řečnický znak: Přesné čtení (be s. 83 ¶1–5)

č. 1: Se skličujícími okolnostmi je možné se vyrovnat! (w01 2/1 s. 20–23)

č. 2: Matouš 13:1–23

č. 3: Zůstane na zemi někdo naživu, až skončí přítomný světový systém? (rs s. 254 ¶2–5)

č. 4: Mění se Bůh?

27. 1. Čtení Bible: Matouš 16–21 Píseň č. 129

Řečnický znak: Jak se naučit číst přesně (be s. 84 ¶1–s. 85 ¶3)

č. 1: Čas rychle plyne (si s. 278 ¶1–6)

č. 2: w01 1/15 s. 20 ¶20–s. 21 ¶24

č. 3: Jak bude svět sjednocen?

č. 4: Proč Bůh nechává uplynout tolik času, než odstraní ničemné? (rs s. 255 ¶1–3)

3. 2. Čtení Bible: Matouš 22–25 Píseň č. 139

Řečnický znak: Zřetelná artikulace (be s. 86 ¶1–6)

č. 1: ‚Věnuj pozornost tomu, jak nasloucháš‘ (be s. 13 ¶1–s. 14 ¶4)

č. 2: Matouš 22:15–40

č. 3: Jak víme, že „znamení“ se vztahuje na dobu, ve které nyní žijeme (rs s. 255 ¶5–s. 256 ¶2)

č. 4: Kdo je skutečně ten věrný a rozvážný otrok?

10. 2. Čtení Bible: Matouš 26–28 Píseň č. 27

Řečnický znak: Jak se naučit zřetelně artikulovat (be s. 87 ¶1–s. 88 ¶3)

č. 1: Jak můžeme najít skutečné štěstí (w01 3/1 s. 4–7)

č. 2: Matouš 26:6–30

č. 3: Proč neberu drogy

č. 4: Jaký je smysl lidského života? (rs s. 434 ¶2–s. 435 ¶3)

17. 2. Čtení Bible: Marek 1–4 Píseň č. 137

Řečnický znak: Správná výslovnost — Jaké činitele bys měl vzít v úvahu (be s. 89 ¶1–s. 90 ¶4)

č. 1: Měření času v Bibli (si s. 278, 279 ¶7–13)

č. 2: w01 2/15 s. 25 ¶10–s. 26 ¶14

č. 3: Byli lidé stvořeni tak, aby žili jen krátce a potom zemřeli? (rs s. 435 ¶4–s. 436 ¶2)

č. 4: Proč je nevhodné hrát hazardní hry

24. 2. Čtení Bible: Marek 5–8 Píseň č. 72

Řečnický znak: Jak můžeš zlepšit svou výslovnost (be s. 90 ¶5–s. 92)

Ústní opakování

3. 3. Čtení Bible: Marek 9–12 Píseň č. 195

Řečnický znak: Plynulý přednes (be s. 93 ¶1–s. 94 ¶3)

č. 1: Jak naslouchat při proslovech, při diskusích a na sjezdech (be s. 15 ¶1–s. 16 ¶4)

č. 2: Marek 10:1–22

č. 3: Jak můžeme získávat sílu od Boha

č. 4: Na jakém základě můžeme doufat ve věčný život? (rs s. 437 ¶1–3)

10. 3. Čtení Bible: Marek 13–16 Píseň č. 187

Řečnický znak: Jak dosáhnout plynulejšího vyjadřování (be s. 94 ¶4–s. 96 ¶3, kromě rámečku na s. 95)

č. 1: Co to je duchovní ráj? (w01 3/1 s. 8–11)

č. 2: Marek 13:1–23

č. 3: Jak se uskuteční vyhlídky na věčný život? (rs s. 437 ¶4–6)

č. 4: Straní Bůh někomu ve válkách?

17. 3. Čtení Bible: Lukáš 1–3 Píseň č. 13

Řečnický znak: Jak se vyrovnat s koktáním (be s. 95, rámeček)

č. 1: „Šťastný je člověk, který nalezl moudrost“ (w01 3/15 s. 25–28)

č. 2: Lukáš 3:1–22

č. 3: Je správné uctívat Ježíše?

č. 4: aJe důležité uzavřít manželství podle zákonných požadavků? (rs s. 154 ¶1–3)

24. 3. Čtení Bible: Lukáš 4–6 Píseň č. 156

Řečnický znak: Přestávky pro vyjádření interpunkce a při změně myšlenky (be s. 97 ¶1–s. 99 ¶1)

č. 1: Máte pocit, že došlo k nedorozumění? (w01 4/1 s. 20–23)

č. 2: Lukáš 6:1–23

č. 3: Jaký je význam Památné slavnosti? (rs s. 237 ¶3–s. 238 ¶2)

č. 4: Mohou křesťané očekávat Boží ochranu?

31. 3. Čtení Bible: Lukáš 7–9 Píseň č. 47

Řečnický znak: Přestávky pro zdůraznění a přestávky poskytující čas na odpověď (be s. 99 ¶2–s. 100 ¶5)

č. 1: „Boj se pravého Boha a dodržuj jeho přikázání“ (be s. 272 ¶1–s. 275 ¶3)

č. 2: w01 3/15 s. 18 ¶17–s. 19 ¶20

č. 3: Jak víme, že Bible je od Boha

č. 4: Co představují symboly při Památné slavnosti? (rs s. 238 ¶3–s. 239 ¶1)

7. 4. Čtení Bible: Lukáš 10–12 Píseň č. 68

Řečnický znak: Náležité zdůrazňování podle smyslu (be s. 101 ¶1–s. 102 ¶3)

č. 1: ‚Vydávejme svědectví pro Ježíše‘ (be s. 275 ¶4–s. 278 ¶4)

č. 2: Lukáš 10:1–22

č. 3: Kdo by měl přijímat symboly při Pánově večeři? (rs s. 239 ¶3, 4)

č. 4: Jaké „formality“ byly spojeny s uzavřením prvního manželství? (rs s. 154 ¶4–s. 155 ¶1)

14. 4. Čtení Bible: Lukáš 13–17 Píseň č. 208

Řečnický znak: Jak se naučit lépe zdůrazňovat podle smyslu (be s. 102 ¶4–s. 104 ¶4)

č. 1: „Tato dobrá zpráva o Království“ (be s. 279 ¶1–s. 281 ¶4)

č. 2: Lukáš 15:11–32

č. 3: Jak se můžeme chránit před vlivem démonů

č. 4: Jak často se má konat Památná slavnost a kdy? (rs s. 240 ¶2–s. 241 ¶1)

21. 4. Čtení Bible: Lukáš 18–21 Píseň č. 23

Řečnický znak: Zdůrazňování hlavních myšlenek (be s. 105 ¶1–s. 106 ¶1)

č. 1: Jehova moudře a s láskou ustanovil roční období (si s. 280 ¶14–17)

č. 2: w01 4/15 s. 6 ¶19–s. 7 ¶22

č. 3: Jak naděje na vzkříšení ovlivňuje náš život

č. 4: bOmlouvá Bible polygamii? (rs s. 155 ¶2–s. 156 ¶3)

28. 4. Čtení Bible: Lukáš 22–24 Píseň č. 218

Řečnický znak: Přiměřená síla hlasu — Ber v úvahu své posluchače (be s. 107 ¶1–s. 108 ¶5)

Ústní opakování

5. 5. Čtení Bible: Jan 1–4 Píseň č. 31

Řečnický znak: Jak se naučit mluvit přiměřeně nahlas (be s. 109 ¶1–s. 110 ¶2)

č. 1: Můžeš zlepšit svou paměť (be s. 17 ¶1–s. 19 ¶1)

č. 2: Jan 2:1–25

č. 3: Odsuzuje Bůh konzumaci alkoholu?

č. 4: cJaký je Boží názor na manželskou rozluku? (rs s. 156 ¶4)

12. 5. Čtení Bible: Jan 5–7 Píseň č. 150

Řečnický znak: Modulace — Přizpůsobuj sílu hlasu (be s. 111 ¶1–s. 112 ¶2)

č. 1: Ani špatná výchova vám nemusí zkazit život (w01 4/15 s. 25–8)

č. 2: Jan 5:1–24

č. 3: Proč je nauka o předurčení nepravdivá

č. 4: dJaký je biblický názor na rozvod a uzavření nového manželství? (rs s. 157 ¶1–4)

19. 5. Čtení Bible: Jan 8–11 Píseň č. 102

Řečnický znak: Modulace — Měň tempo své řeči (be s. 112 ¶3–s.113 ¶1)

č. 1: ‚Prostřednictvím moudrosti přibude našich dnů‘ (w01 5/15 s. 28–31)

č. 2: Jan 10:16–42

č. 3: Proč v minulosti Bůh dovoloval manželství mezi pokrevním bratrem a sestrou? (rs s. 158 ¶1, 2)

č. 4: Jak zvládat stres

26. 5. Čtení Bible: Jan 12–16 Píseň č. 24

Řečnický znak: Modulace — Měň výšku svého hlasu (be s. 113 ¶2–s. 114 ¶3)

č. 1: Rok a Svaté Písmo (si s. 280, 281 ¶18–23)

č. 2: w01 5/1 s. 14 ¶4–7

č. 3: Co to znamená ‚nebýt částí světa‘

č. 4: Co může přispět ke zlepšení manželství? (rs s. 159 ¶1–4)

2. 6. Čtení Bible: Jan 17–21 Píseň č. 198

Řečnický znak: Mluv ze srdce (be s. 115 ¶1–s. 116 ¶4)

č. 1: Jak nám Boží duch pomáhá pamatovat si důležité věci (be s. 19 ¶2–s. 20 ¶3)

č. 2: Jan 20:1–23

č. 3: Co může přispět ke zlepšení manželství? (rs s. 159 ¶5–8)

č. 4: Je organizované náboženství nezbytné?

9. 6. Čtení Bible: Skutky 1–4 Píseň č. 92

Řečnický znak: Nadšení odpovídající látce (be s. 116 ¶5–s. 117 ¶3)

č. 1: Posilujme svou důvěru v Jehovu (w01 6/1 s. 7–10)

č. 2: Skutky 4:1–22

č. 3: O čem se můžeme poučit z biblické zprávy o Marii? (rs s. 160 ¶1–6)

č. 4: Záleží Bohu na tom, jak ho uctíváme?

16. 6. Čtení Bible: Skutky 5–7 Píseň č. 2

Řečnický znak: Jak vyjadřovat vřelost (be s. 118 ¶1–s. 119 ¶5)

č. 1: Vyznání, které vede k uzdravení (w01 6/1 s. 28–31)

č. 2: Skutky 7:1–22

č. 3: V čem se svědkové Jehovovi liší od jiných náboženství

č. 4: Byla Marie opravdu panna, když porodila Ježíše? (rs s. 160 ¶7–s. 161 ¶1)

23. 6. Čtení Bible: Skutky 8–10 Píseň č. 116

Řečnický znak: Jak vyjadřovat emoce (be s. 119 ¶6–s. 120 ¶4)

č. 1: Starejme se o sirotky a vdovy v jejich soužení (w01 6/15 s. 9–12)

č. 2: w01 6/1 s. 12 ¶1–s. 13 ¶5

č. 3: Zůstala Marie pannou? (rs s. 161 ¶2–4)

č. 4: eProč je pro duchovní rozvoj velmi důležité chodit na shromáždění

30. 6. Čtení Bible: Skutky 11–14 Píseň č. 167

Řečnický znak: Proč jsou gesta a výraz obličeje důležité (be s. 121 ¶1–4)

Ústní opakování

7. 7. Čtení Bible: Skutky 15–17 Píseň č. 38

Řečnický znak: Výraz obličeje a používání gest (be s. 121 ¶5–s. 123 ¶2)

č. 1: Proč je dobré věnovat se čtení? (be s. 21 ¶1–s. 23 ¶3)

č. 2: Skutky 15:1–21

č. 3: Jak podporujeme Jehovovu svrchovanost

č. 4: Byla Marie Matkou Boží? (rs s. 162 ¶1–3)

14. 7. Čtení Bible: Skutky 18–21 Píseň č. 32

Řečnický znak: Zrakový kontakt ve službě (be s. 124 ¶1–s. 125 ¶4)

č. 1: Ať pochybnosti nezničí vaši víru (w01 7/1 s. 18–21)

č. 2: Skutky 19:1–22

č. 3: fBylo početí Marie neposkvrněné? (rs s. 163 ¶1, 2)

č. 4: Co to znamená ‚neustále hledat nejprve Království‘

21. 7. Čtení Bible: Skutky 22–25 Píseň č. 222

Řečnický znak: Zrakový kontakt při proslovu (be s. 125 ¶5–s. 127 ¶2)

č. 1: Jste opravdu tolerantní? (w01 7/15 s. 21–23)

č. 2: Skutky 24:1–23

č. 3: Je Ďábel skutečná osoba?

č. 4: gVystoupila Marie do nebe se svým hmotným tělem? (rs s. 163 ¶3, 4)

28. 7. Čtení Bible: Skutky 26–28 Píseň č. 14

Řečnický znak: Přirozený projev v kazatelské službě (be s. 128 ¶1–s. 129 ¶1)

č. 1: Žádný nultý rok (si s. 282 ¶24–26)

č. 2: w01 7/1 s. 14 ¶5–8

č. 3: Je správné obracet se v modlitbách na Marii jako na přímluvkyni? (rs s. 164 ¶1–3)

č. 4: Jak máme dávat najevo, že si vážíme daru života

4. 8. Čtení Bible: Římanům 1–4 Píseň č. 106

Řečnický znak: Přirozený projev na pódiu (be s. 129 ¶2–s. 130 ¶1)

č. 1: Jak si oblíbit čtení (be s. 23 ¶4–s. 26 ¶4)

č. 2: Římanům 2:1–24

č. 3: Žili jste už někdy dříve?

č. 4: Byla Marie v křesťanském sboru v prvním století zvláště ctěna? (rs s. 165 ¶2–s. 166 ¶1)

11. 8. Čtení Bible: Římanům 5–8 Píseň č. 179

Řečnický znak: Přirozený projev při veřejném čtení (be s. 130 ¶2–4)

č. 1: ‚Požehnání je pro spravedlivého‘ (w01 7/15 s. 24–27)

č. 2: Římanům 5:6–21

č. 3: hVěříte v Pannu Marii? (rs s. 166 ¶2–4)

č. 4: Měli byste věřit v převtělování?

18. 8. Čtení Bible: Římanům 9–12 Píseň č. 206

Řečnický znak: Dobrý osobní vzhled přispívá k působivosti poselství o Království (be s. 131 ¶1–3)

č. 1: Ať vám síla zvyku pomáhá (w01 8/1 s. 19–22)

č. 2: w01 8/15 s. 22 ¶10–13

č. 3: Změnili lidé Bibli?

č. 4: Skutečně dochází k transsubstanciaci? (rs s. 175 ¶2–s. 177 ¶1)

25. 8. Čtení Bible: Římanům 13–16 Píseň č. 43

Řečnický znak: Jak je skromnost a zdravá mysl patrná z oblékání a úpravy zevnějšku (be s. 131 ¶4–s. 132 ¶3)

Ústní opakování

1. 9. Čtení Bible: 1. Korinťanům 1–9 Píseň č. 48

Řečnický znak: Je důležité dbát na úpravu zevnějšku (be s. 132 ¶4–s. 133 ¶1)

č. 1: Jak studovat (be s. 27 ¶1–s. 31 ¶2)

č. 2: 1. Korinťanům 3:1–23

č. 3: Co znamená výrok v Janovi 6:53–57? (rs s. 177 ¶2, 3)

č. 4: Opravňuje chudoba ke krádežím?

8. 9. Čtení Bible: 1. Korinťanům 10–16 Píseň č. 123

Řečnický znak: Dobrým osobním vzhledem nezavdáváme žádnou příčinu ke klopýtání (be s. 133 ¶2–4)

č. 1: Překonávejte překážky na cestě k pokroku (w01 8/1 s. 28–30)

č. 2: 1. Korinťanům 12:1–26

č. 3: Proč Bůh připouští, aby se děly zlé věci?

č. 4: Zavedl Ježíš mši? (rs s. 177 ¶4–s. 179 ¶4)

15. 9. Čtení Bible: 2. Korinťanům 1–7 Píseň č. 16

Řečnický znak: Správné držení těla a úhledné pomůcky (be s. 134 ¶1–5)

č. 1: Jak prožít mládí úspěšně (w01 8/15 s. 4–7)

č. 2: 2. Korinťanům 6:1–7:1

č. 3: Postoj křesťanů ke světské autoritě (rs s. 201 ¶1–3)

č. 4: Věnuje Bůh pozornost znečišťování země?

22. 9. Čtení Bible: 2. Korinťanům 8–13 Píseň č. 207

Řečnický znak: Jak při proslovu potlačit úzkost (be s. 135 ¶1–s. 137 ¶2)

č. 1: Jak se můžeme správně rozhodovat? (w01 9/1 s. 27–30)

č. 2: 2. Korinťanům 8:1–21

č. 3: Co se děje s duší po smrti

č. 4: Biblické texty, které ovlivňují postoj křesťanů k doslovnému válčení (rs s. 202 ¶1–4)

29. 9. Čtení Bible: Galaťanům 1–6 Píseň č. 163

Řečnický znak: Jak získat vnitřní rovnováhu (be s. 137 ¶3–s. 138 ¶4)

č. 1: Klíčová data mají velký význam (si s. 282, 283 ¶27–30)

č. 2: w01 9/1 s. 15 ¶8–s. 17 ¶11

č. 3: Za jakých okolností Bůh dovoloval Izraelitům válčit? (rs s. 203 ¶1–s. 204 ¶2)

č. 4: Jak víme, že Boží Království panuje

6. 10. Čtení Bible: Efezanům 1–6 Píseň č. 99

Řečnický znak: Důležitost zesílení hlasu (be s. 139 ¶1–s. 140 ¶1)

č. 1: Studium přináší odměnu (be s. 31 ¶3–s. 32 ¶4)

č. 2: Efezanům 2:1–22

č. 3: Věřit v Boha je rozumné

č. 4: Které biblické texty ovlivňují křesťanský názor na účast v politických sporech? (rs s. 204 ¶3–s. 205 ¶2)

13. 10. Čtení Bible: Filipanům 1–Kolosanům 4 Píseň č. 105

Řečnický znak: Používejme mikrofon účinně (be s. 140 ¶2–s. 142 ¶1)

č. 1: Choďme po ‚stezce přímosti‘ (w01 9/15 s. 24–28)

č. 2: Filipanům 2:1–24

č. 3: Které biblické texty ovlivňují postoj křesťanů k vlasteneckým obřadům? (rs s. 205 ¶3–s. 206 ¶4)

č. 4: Co od nás dnes Jehova vyžaduje

20. 10. Čtení Bible: 1. Tesaloničanům 1–2. Tesaloničanům 3 Píseň č. 145

Řečnický znak: Používání Bible při odpovídání (be s. 143 ¶1–3)

č. 1: Jehovův náhled na čas (si s. 283 ¶31–33)

č. 2: w01 10/15 s. 23 ¶6–s. 24 ¶9

č. 3: Kdo jde do nebe?

č. 4: Znamená neutralita křesťanů, že se nezajímají o blaho svých bližních? (rs s. 207 ¶1)

27. 10. Čtení Bible: 1. Timoteovi 1–2. Timoteovi 4 Píseň č. 46

Řečnický znak: Jak se naučit lépe používat Bibli (be s. 144 ¶1–4)

Ústní opakování

3. 11. Čtení Bible: Titovi 1–Filemonovi Píseň č. 30

Řečnický znak: Povzbuzování k používání Bible (be s. 145, 146)

č. 1: Jak provádět výzkum pomocí Bible (be s. 33 ¶1–s. 35 ¶2)

č. 2: Filemonovi 1–25

č. 3: Bude život v dokonalosti nudný?

č. 4: Proč se v Křesťanských řeckých písmech — v Překladu nového světa používá jméno Jehova? (rs s. 268 ¶1–3)

10. 11. Čtení Bible: Hebrejcům 1–8 Píseň č. 149

Řečnický znak: Působivé uvádění biblických textů je důležité (be s. 147 ¶1–s. 148 ¶2)

č. 1: Enoch v bezbožném světě chodil s Bohem (w01 9/15 s. 29–31)

č. 2: Hebrejcům 2:1–18

č. 3: iJak odpovědět těm, kdo říkají: ‚Vy máte svou vlastní Bibli‘ (rs s. 269 ¶1–4)

č. 4: Jak budou vzkříšení lidé souzeni podle svých skutků?

17. 11. Čtení Bible: Hebrejcům 9–13 Píseň č. 144

Řečnický znak: K uvádění biblických textů vybírejte vhodné myšlenky (be s. 148 ¶3–s. 149 ¶3)

č. 1: Co to znamená být věrně oddaný? (w01 10/1 s. 20–23)

č. 2: Hebrejcům 9:11–28

č. 3: Jsou Boží nebeští tvorové organizováni? (rs s. 226 ¶1, 2)

č. 4: Jaký užitek přináší bohulibé chování

24. 11. Čtení Bible: Jakub 1–5 Píseň č. 88

Řečnický znak: Ke správnému zdůrazňování patří cit (be s. 150 ¶1, 2)

č. 1: Měření událostí v proudu času (si s. 284 ¶1–4)

č. 2: w01 11/1 s. 12 ¶15–s. 13 ¶19

č. 3: Skromnost je cenná

č. 4: Jak v minulosti Bůh předával pokyny svým služebníkům na zemi? (rs s. 226 ¶3, 4)

1. 12. Čtení Bible: 1. Petra 1–2. Petra 3 Píseň č. 54

Řečnický znak: Zdůrazňuj správná slova (be s. 150 ¶3–s. 151 ¶2)

č. 1: Naučme se využívat další studijní pomůcky (be s. 35 ¶3–s. 38 ¶4)

č. 2: 1. Petra 1:1–16

č. 3: Ukazuje Bible, že by praví křesťané měli být organizováni? (rs s. 227 ¶2–s. 228 ¶2)

č. 4: Jak by Kristova výkupní oběť měla ovlivnit náš život

8. 12. Čtení Bible: 1. Jana 1–Juda Píseň č. 22

Řečnický znak: Způsoby zdůraznění (be s. 151 ¶3–s. 152 ¶5)

č. 1: Chraňte své svědomí (w01 11/1 s. 4–7)

č. 2: 1. Jana 3:1–18

č. 3: Proč lze říci, že Bible nepodporuje neuctivé zacházení se ženami

č. 4: Jsou věrní Boží služebníci rozptýleni mezi církvemi křesťanstva? (rs s. 228 ¶3–5)

15. 12. Čtení Bible: Zjevení 1–6 Píseň č. 219

Řečnický znak: Správné uplatňování biblických textů (be s. 153 ¶1–s. 154 ¶3)

č. 1: Noemova víra odsuzuje svět (w01 11/15 s. 28–31)

č. 2: Zjevení 2:1–17

č. 3: Jak se dá rozpoznat viditelná část Jehovovy organizace? (rs s. 229 ¶1–7)

č. 4: Proč nejsou Vánoce vhodné pro křesťany

22. 12. Čtení Bible: Zjevení 7–14 Píseň č. 6

Řečnický znak: Objasňujme uplatnění biblických textů (be s. 154 ¶4–s. 155 ¶4)

č. 1: Můžete se vyhnout duchovnímu infarktu (w01 12/1 s. 9–13)

č. 2: w01 12/15 s. 17 ¶10–s. 18 ¶13 (včetně poznámky pod čarou)

č. 3: Jak vzdorovat nátlaku party

č. 4: Jak můžeme projevovat úctu k Jehovově organizaci? (rs s. 229 ¶8–s. 230 ¶1)

29. 12. Čtení Bible: Zjevení 15–22 Píseň č. 60

Řečnický znak: Rozmlouvej z Písma (be s. 155 ¶5–s. 156 ¶4)

Ústní opakování

[Poznámky pod čarou]