Program služebního shromáždění
Týden od 11. listopadu
10 min: Místní oznámení. Vybraná oznámení z Naší služby Království. Podle podnětů uvedených na straně 8 předveďte dvě demonstrace a ukažte v nich, jak nabídnout Strážnou věž z 15. listopadu a Probuďte se! z 22. listopadu. V jedné z těchto demonstrací vysvětlete, jak je naše celosvětové dílo financováno. (Viz stranu 2 ve Strážné věži nebo stranu 5 v Probuďte se!)
15 min: Podporovatelé pravého uctívání — Kdysi a dnes. Proslov založený na Strážné věži z 1. listopadu 2002, strany 26–28.
20 min: „Podporujme dozorce sborového studia knihy.“a Povede starší, který je dozorcem sborového studia knihy. Při rozboru 3. odstavce se zmiň o myšlenkách uvedených v knize Teokratická škola, na straně 70. Pochval členy sboru za to, v čem konkrétně podporují sborové studium knihy, a laskavě je upozorni, ve kterých oblastech je třeba se zlepšit.
Píseň č. 114 a závěrečná modlitba
Týden od 18. listopadu
10 min: Místní oznámení.
10 min: Schránka otázek. Proslov schopného staršího.
25 min: „Otcové, udržujte ve své rodině dobré duchovní návyky.“ Po krátkém úvodním rozboru odstavců 1–3 veď s posluchači rozhovor o odstavcích 4–13. Když na to bude čas, přečti 7., 8., 11. a 12. odstavec. Dále veď interview s jedním nebo dvěma otci. Co jejich rodině pomáhá pravidelně se podílet na duchovní činnosti? Vyžaduje to nějaké úsilí? Jaký užitek to přináší? V závěru se krátce zmiň o myšlenkách ze 14. odstavce.
Píseň č. 31 a závěrečná modlitba
Týden od 25. listopadu
10 min: Místní oznámení. Manželská dvojice, která spolupracuje v kazatelské službě, předvede, jak lze při nabídce časopisů z 1. a 8. prosince použít podněty ze strany 8. Manžel nabídne Strážnou věž a manželka nabídne Probuďte se!
15 min: „Oznamujme pravdu o Ježíšovi.“b Zmiň se o myšlenkách z knihy Teokratická škola, strana 278. Vybídni všechny, aby si tuto učebnici přinesli na příští služební shromáždění, protože se bude rozebírat článek „Škola, která nás připravuje na tu nejdůležitější činnost“.
20 min: „Projevujme láskyplný zájem o ‚chlapce bez otce‘.“ V prvních třech minutách vysvětli, jak se Jehova dívá na ‚děti bez otce‘. Použij při tom myšlenky z 1. odstavce tohoto článku a také z 8. odstavce na straně 679, v 1. svazku knihy Hlubší pochopení. Poukaž na to, jakými praktickými způsoby můžeme ‚dětem bez otce‘ poskytovat podporu a povzbuzení. Zbývající odstavce článku rozeber formou otázek a odpovědí. Při rozboru 3. a 4. odstavce se také krátce zmiň o Probuďte se! z 8. října 1995, strany 8 a 9.
Píseň č. 142 a závěrečná modlitba
Týden od 2. prosince
8 min: Místní oznámení. Zpráva o hospodaření sboru za měsíc září 2002. Připomeň zvěstovatelům, aby odevzdali zprávu o kazatelské službě za listopad. Stručně připomeň, jaký úvod by se dal použít při nabídce knihy Největší člověk. (Viz Naši službu Království z prosince 1994, strana 8. V některých z uvedených úvodů by mohl zvěstovatel vynechat otázku na osobní názor. Měl by však dát oslovenému nenuceným způsobem příležitost k vyjádření, pokud si to bude oslovený přát.)
12 min: Místní potřeby.
25 min: „Škola, která nás připravuje na tu nejdůležitější činnost.“ Dozorce školy povede rozhovor s posluchači. Se zaujetím mluv o novém programu školy, podle kterého se budeme řídit od ledna. Upozorni na některé nové rysy „Programu teokratické školy na rok 2003“, který byl uveřejněn v příloze k říjnové Naší službě Království. Zmiň se o požadavcích pro ty, kdo chtějí být zapsáni do teokratické školy. Tyto požadavky jsou uvedeny v knize Teokratická škola, na straně 282. Povzbuď všechny, kdo tyto požadavky splňují, aby se do školy přihlásili.
Píseň č. 127 a závěrečná modlitba
[Poznámky pod čarou]
a Úvodní poznámky omez na necelou minutu a článek rozeber formou otázek a odpovědí.
b Úvodní poznámky omez na necelou minutu a článek rozeber formou otázek a odpovědí.