MÅL
(Se også Fremskridt; Karriere; Livsgerning; Mening [Hensigt]; Mål og vægt; Opmåling; Værdinormer)
betydning: w95 1/10 32
børn: g18.2 15
faren ved at stræbe efter verdslig karriere: w88 15/8 6
fireårig hører hele ‘Bibelhistoriebogen’ på én gang: w87 15/6 32
hjælpe dem til at nå mål: w11 1/11 20
hjælpe dem til at sætte meningsfyldte mål: w17.09 30-31; yb04 5; w01 15/5 23; km 9/95 7; w94 1/10 28; km 6/92 3; w86 1/8 29-30
mål med uddannelse: yp1 139
erfaringer: w18.04 26
befriende at ændre til åndelige mål: w09 1/6 5-6
Betel efter at have nået delmål: km 6/06 4
glæde opnået ved at sætte sig åndelige mål: lfs artikel 17
lovende rugbystjerner: yb10 63-64
stipendium til at studere jura: w18.04 26-27
unge: w18.04 28; w18.05 31; yb05 61-62
unge der døde som teenagere: yp1 280-281
video Det bedste liv: lff lektion 60
ægtepar når deres mål, at blive pionerer: w08 15/1 7-8; km 2/03 1
forkyndelse:
at lede bibelstudier: km 12/07 1; w01 15/7 14
hjælpe eleven til at sætte sig mål: lmd lektion 12; w21.06 3; mwb21.09 16
personlige mål: w21.08 25; w15 15/2 18; od 85; w08 15/7 11; km 4/08 1; wt 107-108; w98 1/6 11; om 105; w91 15/10 22; km 10/91 1; km 9/89 2; km 9/86 1-2
for tjenesteåret: mwb23.07 13; km 8/94 2; km 9/93 1
genoptaget bror eller søster: w21.10 15
i livet: g 2/11 28; w10 15/11 12-16; w09 1/6 5-6; w08 15/4 14-15; yp2 311; w03 15/1 17-18; km 4/99 8; w86 1/5 12-13
giver livet mening: g92 22/4 5-7
modsætning mellem Bibelens råd og verdens: tp 126-128
tryghed: w02 15/4 3-8
illustration med myre: g90 8/6 25
‘jage frem mod’ (Flp 3:14): w90 15/11 25; si 225-226
livsberetninger:
Besluttet på at nå mit mål: g 8/06 30; g05 22/6 26-27
Jeg har forfulgt mit livsmål fra seksårsalderen: w92 1/3 26-30
med vejledning: w86 15/9 11-12
motion: g05 22/5 9-10
nå sine mål: yp1 282-286; g 4/10 4-6; g 10/10 24-26; g04 22/4 7-8
udholdenhed: w16.08 22-23
ordets betydning: g18.2 15
personer med invaliderende sygdom: g01 22/1 11-14
statistisk undersøgelse blandt universitetsstuderende: g88 8/7 29
unge: w23.12 28; w22.08 6-7; w18.04 25-29; w18.12 22, 27; w17.09 30; w16.03 10-11; mwb16.11 7; w14 15/6 3-4; yp1 280-281; w10 15/6 11-12; w10 15/11 12-16; w07 1/5 24-28; km 6/06 4; w03 1/4 9-10; km 3/03 5; km 4/02 4; km 6/97 1; km 11/93 3; km 5/92 1; km 2/87 1-2
verdslig succes: w18.05 31; w02 15/4 3-8; w98 15/5 19; w88 15/8 4-7
åndelige mål: scl 23; w22.04 22-27; w21.08 23-25; lff lektion 60; od 114-115; w04 15/7 21-23; km 2/03 1; w02 15/7 29; be 31, 56, 77, 161, 245; km 8/02 1; w01 15/3 18-19; w00 1/2 6; w97 15/3 10-11; kl 178-179; om 106-115; km 9/93 1; g90 22/9 22-23
bibellæsning: w24.09 5-7; w23.05 26, 29-30; wp17.1 4; w02 15/11 23; w95 1/5 18-19
dåb: lff lektion 23; w18.03 6-7
familier: w20.10 29; w11 15/5 13-14
fjerne hindringer: w14 15/6 3-5
forandres i forhold til omstændighederne: w08 15/7 31-32
grunde til: w18.04 26-27
gøre mere i tjenesten: mwb22.11 6; w14 15/12 19
heltidstjeneste: w23.12 22; w17.07 22-26; w13 15/9 31; yp2 313, 315-316; w07 1/10 24-25; km 4/02 4; w88 15/12 26-27; g88 22/1 22-23; w86 15/7 30; w86 1/9 5
i forbindelse med uddannelse og arbejde: mwb24.05 7; km 8/99 1
kortsigtede mål: mwb24.09 15
lære Jehova at kende: g86 8/5 16
mindstemål: km 4/92 2
nå: w23.05 26-31; w10 15/11 16; w07 1/5 24-27; km 6/06 4; w00 1/2 5-6; km 10/94 1; g90 22/9 23
når det ikke lykkes: w23.05 30-31
opdyrke ønske om at nå: w23.05 28-30
oversigten “Mine mål”: yp2 314
personligt studie: w02 15/6 14-15; w94 15/6 9-11
pionertjeneste: mwb22.07 3
planlægge for at nå åndelige mål: km 4/01 1
Skolen for Kristne Forkyndere: mwb22.07 9
større værdi end verdslige mål: w18.12 22, 27; w08 15/4 14-15; w03 15/1 17-18
særlige former for tjeneste: om 109-115
sætte realistiske: w23.08 29; w21.07 24; w15 15/4 10; w08 15/7 32; w06 1/6 14-15
teokratiske byggeprojekter: mwb22.07 9
tiden omkring mindehøjtiden: mwb23.01 16
“tilsynsmand” (1Ti 3:1): od 40; om 37-38, 108
tjeneste hvor behovet er større: mwb22.07 5
udtrykkets betydning: w23.05 26
udvide sin tjeneste: w21.08 26-31; od 105-115; km 9/07 1; km 8/01 8; om 106-115