Møder hvor vi lærer at gøre disciple

Ugen fra 10. februar

8 min. Sang nr. 58, lokale meddelelser og regnskabsrapporten.

17 min. Opmuntrende foredrag om hjælpepionertjenesten der opsummerer de mange åndelige velsignelser denne tjeneste medfører. Indbefat artiklen: „Kan du være hjælpepioner i marts, april eller maj?“

20 min. En ældste interviewer nogle forkyndere som var hjælpepionerer sidste år, lader dem fortælle hvordan det var muligt for dem at følge en tidsplan, hvilke problemer de måtte overvinde, hvordan det lykkedes for dem, og hvilke velsignelser de erfarede. Afslut med en stærk appel til menighedens medlemmer om at planlægge at være med i denne tjeneste i marts, april eller maj. Lad os gøre en ekstra indsats i forkyndelsen i forårsmånederne.

15 min. Vores tjeneste på arbejdsmarken. I februar og marts arbejder vi med fire forskellige bøger. Nævn hvilke bøger menigheden har et rigeligt lager af. Drøft samtaleemnet og omtal hvordan skriftstederne kan anvendes. Få frem hvordan bøgerne kan fremholdes. Hvilke interessante punkter kan man henvise til i dem? Bring meddelelser om tjenesten. Sang nr. 32 og bøn.

Ugen fra 17. februar

10 min. Sang nr. 85 og lokale meddelelser.

15 min. „Lad os bevare den ånd at hjælpe hinanden.“ Behandles med spørgsmål og svar. Bed om forslag til hvordan stoffet kan anvendes i den lokale menighed. Omtal hvad der er gjort hidtil og hvad der yderligere er planer om.

18 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — ved at vise personlig interesse for andre (2. del).“ Behandles med spørgsmål og svar. Ved § 4 kan man spørge tilhørerne hvilke andre spørgsmål der med godt resultat kan bruges i menighedens distrikt. Ved § 5 vises i en demonstration hvordan en forkynder stiller et spørgsmål og derefter ignorerer svaret og bare går videre med det han har forberedt. Stands demonstrationen og spørg tilhørerne hvordan det burde have været gjort. Ved § 6 vises i en demonstration hvordan den besøgte giver udtryk for et synspunkt man ofte støder på i distriktet. Forkynderen indleder sit svar med: „Men . . .,“ og går videre med at vise hvorfor den besøgte tager fejl. Stands demonstrationen og spørg hvad forkynderen burde have gjort.

17 min. „Gør godt mod dem der er beslægtede med dig i troen.“ Behandles med spørgsmål og svar. Lad tilhørerne forklare hvad de kan gøre for at hjælpe. Sang nr. 25 og bøn.

Ugen fra 24. februar

8 min. Sang nr. 5 og lokale meddelelser.

20 min. ’Kvinder som bringer glædesbud.’ Behandles med spørgsmål og svar. Interview nogle søstre som har været trofaste i Jehovas tjeneste i mange år. Stil spørgsmål som: Hvilke hindringer har du måttet overvinde og hvad gør du for at holde dig åndeligt stærk? Hvilke egenskaber hos kvinder i Bibelen har du især beundret eller søgt at efterligne? Hvilke foranstaltninger i menigheden synes du er en god hjælp for dig i forkyndelsen af den gode nyhed?

15 min. „Rut og No’omi.“ Samtale med flere børn på podiet over den 51. historie i Min bibelhistoriebog. Broderen der leder denne samtale kan stille spørgsmål som: Hvilket land var Rut fra? Hvordan hjalp No’omi, en ældre israelitisk kvinde, Rut? Hvorfor besluttede Rut at drage til Israel sammen med No’omi? Hvad sagde Rut som viste at hun troede på Gud? Var Rut flittig? Hvordan ved vi at hun var det? Hvem var Boaz? Hvad sagde Boaz til Rut som viste at han satte pris på hende og det arbejde hun udførte? Blev Rut og Boaz senere gift? Hvem blev Boaz oldefar til? Ved I hvorfor det var så stor en velsignelse for Rut at blive oldemoder til David?

12 min. Skoletilsynsmanden giver oplysninger om det nye program for den teokratiske skole. Ved gennemgangen af programmet bemærkes den måde hvorpå Kommentar til Jakobs brev behandles.

5 min. Tilskynd alle til at slutte op om den særlige tjeneste den første weekend i marts. Sang nr. 26 og bøn.

Ugen fra 2. marts

19 min. Sang nr. 73 og lokale meddelelser. Inviter en gruppe unge forkyndere op på podiet til en drøftelse af kapitel 8 i ’Ungdomsbogen’, „Hvilken slags venner ønsker du?“ De unge skal have læst kapitlet på forhånd og være godt kendt med stoffet. Den ældste som leder punktet må sørge for en livlig drøftelse. Få de unge til at fremhæve vigtige punkter fra hvert underafsnit. Lad dem udtale sig om hvorfor det er vigtigt at vælge venner der lever efter Bibelens principper. Der kan også stilles forslag til hvordan man opbygger gode venskaber inden for sandheden. Hvad nu hvis der ikke er mange på samme alder i menigheden? Hvordan kan de unge opnå venskab med nogle i menigheden som er ældre? (1 Sam. 18:1) Jonatan var omkring 30 år ældre end David.

18 min. „Vi må holde os adskilt fra verden.“ Foredrag fra områdestævnet „Det levende håb“. Få tilhørerne til at læse skriftsteder og kommentere nedenstående punkter. For at overholde tiden kan man i forvejen tildele nogle at genfortælle visse skriftsteder, mens andre skriftsteder kan udelades.

At holde sig adskilt fra verden er nødvendigt hvis man vil være Jehovas ven. (Jak. 4:4) Vi har brug for hans venskab; det giver os styrke og trøst. (2 Kor. 1:3, 4) Vi har brug for hjælp fra vor Fader, Jehova, for at få vore synder tilgivet. — 1 Joh. 2:1, 2.

Jesus satte eksemplet ved at holde sig adskilt fra verden. (Joh. 17:14) Han afslog at tage imod politisk myndighed og viste at man ikke skulle kæmpe eller gribe til magtanvendelse. (Joh. 18:36) Indbefatter neutralitet i politiske og sociale spørgsmål; man skal ikke blande sig i andres sager. — 1 Pet. 4:15.

At vi holder os adskilt fra verden vil også sige at vi ikke følger verdens veje men holder os rene i hele vor adfærd. (1 Pet. 1:14, 15) Den der misunder andre eller er ukærlig, som fører sjofel tale eller nyder underholdning der fremhæver kødets gerninger kan miste Guds venskab. (Ef. 5:3-5; 1 Joh. 4:20) Ligesom Jesus ikke levede for det materielle, bør vi der holder os adskilt fra denne tingenes ordning heller ikke gøre det. (1 Tim. 6:8) Vi viser også at vi holder os adskilt fra verden ved at underordne os under dem der har myndighed, hvad enten det er på arbejdspladsen, i hjemmet (som hustru eller barn) eller i skolen. — 1 Pet. 2:17, 18; 3:1.

At holde sig adskilt fra verden bringer rige velsignelser. Det fører til en ren samvittighed. (1 Pet. 2:19, 20) Jehovas venner er kendt som hans vidner og har udsigt til evigt liv. — Apg. 15:14; 2 Pet. 3:13.

8 min. Kort foredrag hvori menighedens arrangement for mindehøjtiden omtales. Brødrene tilskyndes til at udarbejde en liste over alle de kunne tænke sig at invitere: Dem man tidligere har studeret med, dem som har vist interesse for sandheden, og venner, naboer, arbejdskammerater, slægtninge osv.

15 min. De seneste Byggeinformationer behandles. Sang nr. 65 og bøn.