Møder hvor vi lærer at gøre disciple

Ugen fra 9. marts

5 min. Sang nr. 46 og lokale meddelelser.

18 min. „Hvad gør du til minde om ham?“ Behandles med spørgsmål og svar. Giv nødvendige meddelelser om menighedens fejring af mindehøjtiden. Omtal den særlige tjeneste i månedens løb, herunder aftenforkyndelse. Tilskynd til hjælpepionertjeneste. Demonstrer hvordan vi kan forberede en vi studerer med, til at overvære mindehøjtiden, idet vi forklarer hvem der nyder symbolerne og hvorfor vi er til stede (ikke over 5 minutter).

15 min. „Den rette forberedelse til højtiden.“ Artiklen behandles i en familiedrøftelse. Ledes af faderen, som får familiens medlemmer til at kommentere stoffet. Hovedpunkter fra artiklen om mindehøjtiden i Vagttårnet for 1. marts 1980 behandles også. Faderen slutter af med at opfordre alle familiens medlemmer til med begejstring at invitere og hjælpe så mange som muligt til at overvære mindehøjtiden sammen med dem. Drøftelsen bør være positiv, og der bør være flugt over den.

15 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — ved at gøre god brug af de trykte hjælpemidler.“ Artiklen behandles med spørgsmål og svar. Demonstrationer: (1) Kort præsentation for en der har travlt, som foreslået i paragraf 3; (2) præsentationen i paragraf 5. Lad tilhørerne udtale sig om gavnlige punkter i demonstrationerne og i artiklen.

7 min. Fremhæv hovedpunkter fra dette møde og tilskynd alle til at anvende punkterne i praksis. Den tjeneste der er tilrettelagt i ugen, omtales. Sang nr. 107 og bøn.

Ugen fra 16. marts

TEMA: Glæd dig i din ungdom. — Præd. 11:9.

5 min. Sang nr. 91 og lokale meddelelser, herunder regnskabsrapporten.

15 min. Samtale med en gruppe børn over Min bibelhistoriebog, historie nr. 87 og 94. Understreg hvordan børn kan være med til at yde sand tilbedelse. Børnene skal være oppe på podiet, og stoffet gennemgås med dem i det omfang tiden tillader. Punktet skal gennemprøves med de medvirkende.

20 min. „Vi sætter pris på vore unge.“ Behandles om muligt af en kvalificeret ældste som er familiefader. Stoffet drøftes med tilhørerne ved hjælp af velvalgte spørgsmål. Fremhæv den lokale anvendelse. Indbefat specifikke punkter fra artiklen „I unge, er I med?“ fra Rigets Tjeneste for november 1979. Unge bør deltage så meget som muligt i menighedens aktiviteter. Må udvise tålmodighed. De unge af i dag er morgendagens pionerer, tjenere og forældre. Forældre og andre i menigheden bør hjælpe de unge og betragte dem som en vigtig del af menigheden. Vis i en kort demonstration hvordan en dygtig ung forkynder fremholder månedens tilbud.

10 min. „Hvad ønsker du at få ud af livet?“ Foredrag af en ældste over ’Ungdomsbogen’, kapitel 23. Hjælp de unge til at indse tidens alvor og nødvendigheden af lidt efter lidt at påtage sig ansvar. Man må opdyrke et nært forhold til Jehova og se fremtiden i møde med tillid. Tilskynd til hjælpepionertjeneste i skoleferier.

10 min. Specifikke forslag der kom frem på mødet repeteres, og menigheden opfordres til at følge forslagene. Ugens tjenestearrangementer omtales. Sang nr. 92 og bøn.

Ugen fra 23. marts

15 min. Sang nr. 106. Lokale meddelelser, dog ikke om mindehøjtiden. Hvis der er mere tid, benyttes den til lokalt stof, eller forkyndere kan fortælle oplevelser om hvordan de har opnået samtaler over samtaleemnet „Gud lover os noget nyt“.

15 min. Samtale med en gruppe børn over Min bibelhistoriebog. Historie nr. 98-101 om Herrens aftensmåltid og de efterfølgende begivenheder. (98) Hvad spurgte Jesu apostle ham om? (99) Hvorfor gik Judas efter at Jesus havde fejret påsken? Hvorfor skulle vi ikke ønske at være som Judas? Hvilken højtid indstiftede Jesus? (100) Hvad gjorde apostlene da Jesus den nat bad til Gud? Hvad skal vi gøre når vi kommer ud for problemer? Hvad gjorde Judas, og hvorfor? (101) Hvad gjorde fjenderne ved Jesus? Hvad gjorde Peter? Hvorfor skal vi ikke være som Peter var det? Hvad skete der til sidst med Jesus? Hvad sagde Jesus til forbryderen der hang på pælen ved siden af ham? Hvad kan det betyde for os?

15 min. ’Han elskede dem lige til det sidste.’ Foredrag over artiklen i Vagttårnet for 1. marts 1980, siderne 3-7, med særlig vægt på afsnittet „Selvransagelse“. Eventuelle meddelelser angående mindehøjtiden bringes her.

15 min. Repetition med deltagelse fra salen. Hvilke forslag har vi drøftet på tjenestemøderne som kan hjælpe os til at forberede os rigtigt til mindehøjtiden? Har I tænkt på at aflevere en liste over dem I inviterer og som kommer? (Listen afleveres til jeres bogstudieleder.) Hvad har I unge lært fra Min bibelhistoriebog om mindehøjtiden? Hvorfor er det gavnligt at læse de foreslåede afsnit i Bibelen som en forberedelse til mindehøjtiden? Sang nr. 83 og bøn.

Ugen fra 30. marts

15 min. Sang nr. 55, lokale meddelelser, Teokratisk nyt og punkter fra Bekendtgørelser.

15 min. Udarbejdes lokalt af ældsterådet, under hensyntagen til menighedens behov. Det kan være gavnligt at medtage punkter som kredstilsynsmanden gjorde menigheden opmærksom på under sit sidste besøg. Der kan holdes et foredrag over artiklen „Hvor ægte er din kærlighed?“ fra Vagttårnet for 1. december 1979. To eller tre forkyndere i forskellige aldre som før har været med i hjælpepionertjenesten kan interviewes.

20 min. De seneste byggeinformationer samt Brevet fra afdelingskontoret.

10 min. Repeter forslag som er kommet frem på dette møde, og tilskynd alle til at følge den givne vejledning. Tilskynd så mange som muligt til at støtte den særlige tjeneste i weekenden. Sang nr. 70 og bøn.