Møder hvor vi lærer at gøre disciple

Bemærk: Vi vil lade ugen fra 19. juli stå åben af hensyn til områdestævnet. I den uge menigheden overværer områdestævnet holdes der ikke noget tjenestemøde, og det møde der ellers var planlagt for den pågældende uge, flyttes til ugen fra 19. juli. I ugen fra 26. juli vil der være planlagt en repetition af hovedpunkter fra stævneprogrammet. Dette møde sættes på planen ugen efter at menigheden har overværet områdestævnet.

Ugen fra 14. juni

Sang nr. 5.

7 min. Meddelelser og regnskabsrapporten. Det næste punkt introduceres.

15 min. „Forbedring af mødernes kvalitet.“ Behandles med spørgsmål og svar. Lad brødre og søstre fra salen fortælle hvad de gør for at forberede sig til alle møderne, og hvordan de planlægger det. Træf i forvejen aftale om adskillige kommentarer.

15 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — ved enhver passende lejlighed.“ Begejstret foredrag og drøftelse med salen. Tilskynd alle til at udnytte mulighederne for uformel forkyndelse i ferie- og stævnetiden og at gå ud i tjenesten sammen med den lokale menighed hvor de holder sommerferie.

8 min. Tjenestetilsynsmanden fremhæver opmuntrende punkter fra menighedens tjenesterapport for maj og fortæller hvilken tjeneste der er planlagt i weekender.

Sang nr. 9 og bøn.

Ugen fra 21. juni

Sang nr. 27.

7 min. Meddelelser.

20 min. „Fremadskridende undervisning i sandheden.“ Spørgsmål og svar. Efter at artiklen er behandlet, interviewes to-tre brødre eller søstre som har fået fremadskridende hjælp til at komme i sandheden. Nogle kan måske fortælle hvordan flere forskellige i menigheden har hjulpet dem. Læg vægt på den betydning andres interesse har haft for dem.

13 min. „Betjen abonnenterne bedst muligt.“ En drøftelse mellem tjenestetilsynsmanden og regnskabstjeneren. Den broder der har ansvaret for uddeling af bladene til abonnenterne kan også inddrages i drøftelsen. Bed om tilhørernes kommentarer.

5 min. Spørgsmålskassen behandles. Giv opfordring til at tage ’Lykkebogen’ med til tjenestemødet ugen efter.

Sang nr. 95 og bøn.

Ugen fra 28. juni

Sang nr. 68.

10 min. Meddelelser. Forbind årsteksten med en tilskyndelse til at være med i tjenesten den første lørdag eller søndag i juli. Mødet i aften vil lære os at bruge ’Lykkebogen’ og den nye traktat.

20 min. Begejstret foredrag som tilskynder alle til at være med i tjenesten i weekender. Tænk hvor meget der ville blive udrettet hvis alle i distriktet kunne få tilbudt ’Lykkebogen’ og traktaten i juli og august! Kan vi som menighed sørge for dette? Foreslå og demonstrer forskellige virkningsfulde demonstrationer med bogen eller traktaten. Giv også forslag som børn eller nye forkyndere kan bruge, og vis tilhørerne hvordan samtaleemnet kan bruges sammen med tilbudet. Traktaten kan efterlades hos alle som vil modtage den og hos alle som ikke er hjemme. I månedens løb vil vi få en særlig hjælp til at bruge ’Lykkebogen’ i distriktet og til at oprette bibelstudier over. Med dette tilbud har vi en god lejlighed til at fortsætte bibelstudiekampagnen i juli og august. Tilskynd alle til at kigge på de første fire kapitler til næste tjenestemøde.

10 min. „Gud lover et paradis.“ En ældste taler med en gruppe børn om historie nr. 71 fra ’Bibelhistoriebogen’.

5 min. En kort omtale af den tjeneste der er planlagt i weekender, og endnu en tilskyndelse til alle om at være med. Mind brødrene om at tage ’Lykkebogen’ med til det næste tjenestemøde.

Sang nr. 58 og bøn.

Ugen fra 5. juli

Sang nr. 89.

10 min. Meddelelser. Henvis til Markus 6:30 og aflæg en kort rapport om den foregående weekends tjeneste. Lad nogle som har været med, fortælle korte erfaringer. Ros menigheden for det arbejde der er udført. Tilskynd til at man fortsætter i tjenesten resten af måneden. Det næste punkt introduceres.

20 min. Hjælp dem der tvivler. (Ledes af en ældste.) Mange af dem vi træffer i distriktet er skuffede over religion i almindelighed. De hælder måske til ateistiske anskuelser, eller mener ikke at man kan vide noget om Guds eksistens. ’Lykkebogen’ er et magtfuldt redskab vi kan bruge når vi ræsonnerer med dem der tvivler på Guds eksistens eller Bibelens ægthed. Hvilke punkter i bogen kan vi bruge? (Brødrene tilskyndes til at følge med i deres egen ’Lykkebog’ og eventuelt markere de paragraffer de kunne tænke sig at bruge i distriktet.) Drøft § 17 på side 16, sammen med billedet på side 17. Hvordan vil dette kunne sætte den besøgtes tanker i sving eller tilskynde

Hvis der er tid kan man også drøfte § 19 på side 28 og § 22 på side 19. Det er punkter der kan få dem der tvivler, til at overveje det rimelige i at tro på en kærlig Skaber,

Hvad så med Bibelens ægthed? Hvordan kan § 4 og 5 på side 22 hjælpe den besøgte til at se hvorfor det er rimeligt at Gud skulle tilvejebringe en bog til menneskene? Hvordan kan illustrationerne bruges med god virkning? Nogle mener at Bibelen er menneskeværk. Hvordan kan man bruge § 14 og 15 på side 26 når man ræsonnerer med sådanne? Ved taktfuldt at bruge ’Lykkebogen’ på en måde der sætter tanker i gang, kan vi hjælpe dem der tvivler.

15 min. Hvad kan vi henvise til i de nye blade? Hjælp alle til at være forberedt på at være med i bladarbejdet på lørdag. Lad nogle der er gode til at sprede blade foreslå passende præsentationer. De kan gøre det fra deres plads i salen. Der kan fortælles oplevelser som viser hvordan brødrene eller andre har haft gavn af at læse bladene. Repeter kort hvilken tjeneste der er planlagt i weekender. Tilskynd alle til at gøre en særlig indsats med bladene den førstkommende lørdag.

Sang nr. 29 og bøn.

Ugen fra 12. juli

Sang nr. 25.

20 min. Behandling af Byggeinformation og oplysninger om betelprojektet i Rigets Tjeneste.

15 min. ’Lær at klare livets problemer.’ (Ledes helst af en ældste; formålet er at hjælpe forkynderne til at bruge ’Lykkebogen’ i tjenesten.) Mange som siger at de tror på Gud, betragter ikke Bibelen som en hjælp til at klare livets problemer. ’Lykkebogen’ indeholder mange punkter som kan vise dem at Bibelen er anvendelig i praksis.

Ved hjælp af billedet på side 41 kan vi få en samtale med folk som føler sig tyngede af livets problemer. Vi kan nævne de mange problemer man kommer ud for og vælge et emne der passer den besøgte. Lad os for eksempel tage stress. Hvad kan være årsagen til stress? Hvordan giver Bibelen praktisk vejledning der kan være med til at begrænse stress? Læg mærke til punkterne i § 12 og 13 på side 44 og § 17 på side 46. Bibelen giver også gode formaninger til at overvinde ensomhed. Drøft punkterne i § 21 og 22 på side 48. Mange har økonomiske problemer. Ved hjælp af skriftstederne i § 4 til 6 på side 52 kan vi få at vide hvad den besøgte mener om værdien af flid. Hvis der er tid kan broderen der har punktet også henvise til side 56, § 16; side 61, § 26, og side 77, § 7 og 9. (Ved at få salen med i drøftelsen, kan broderen der har dette punkt skabe stor begejstring for at bruge ’Lykkebogen’ i tjenesten.)

10 min. Brug sommerferien klogt. Tilskynd de unge til at bruge sommerferien til at udvide deres tjeneste. Interview unge i skolealderen eller andre der planlægger at øge deres tjeneste eller at være hjælpepionerer i sommermånederne. Giv om nødvendigt oplysninger angående stævnet. Repeter hvilken tjeneste der er planlagt i ugens løb og i weekender, og tilskynd alle til at være med. Bring også nødvendige meddelelser.

Sang nr. 28 og bøn.