Nye ledes til menigheden — 1. del
1 For at de nye kan vokse åndeligt må de nære kærlighed til Guds ord og have dyb værdsættelse af Jehovas menighed eller organisation. (Sl. 33:12, 119:97) Når vi holder et regelmæssigt og fremadskridende bibelstudium bør vi derfor vise hen til Jehova og hans ordning for tilbedelse. Hvis vi trofast peger på menighedens betydning i vort eget liv, vil vor undervisning være målrettet og fremme elevens åndelige vækst.
2 Hvis vi med vor undervisning skal frembringe sande disciple af Kristus, må vi hjælpe de interesserede til at anerkende og værdsætte Jehovas menighed. Mange forkyndere har opnået opmuntrende resultater ved systematisk at henlede de interesseredes opmærksomhed på organisationen. Hvad kan man gøre for at vække interesse for menighedens møder? Hvordan kan vore elever lidt efter lidt lære organisationen bedre at kende? Hvordan kan man nedbryde de nyes frygt for at komme i rigssalen første gang?
Praktiske forslag
3 Lige fra første gang studiet holdes, bør du gøre det til en vane at tale om organisationen hver uge. Eleven må kunne se at du går helt op i sandheden, holder af brødrene og respekterer Jehovas ordning. Omtal brødrene ved navn og tag dem med til studiet. Det kan bidrage til en livlig og fremadskridende drøftelse hver uge. Efterhånden vil eleven sikkert afspejle din værdsættelse af og begejstring for den kristne menighed. — Luk. 6:40.
4 Hvad kan du gøre for at hjælpe den nye til at overvinde frygten for at komme til møderne første gang? Nogle erfarne forkyndere har i forvejen forklaret om rigssalens hensigt og funktion. Efter at en interesseret familie havde afslået mange indbydelser til at overvære menighedens møder, fandt broderen det belejligt at tage familien med hen i rigssalen på et tidspunkt hvor der ikke var noget møde. Familien blev vist rundt i lokalerne, og begyndte fra det tidspunkt at overvære møderne. Broderens initiativ og dømmekraft hjalp ham til at overvinde en hindring i forbindelse med at få de nye med til møderne.
5 Det er ikke vanskeligt at stimulere elevernes interesse for organisationen, men det kræver forudseenhed og planlægning. Det behøver dog ikke at være meget tidkrævende. Tag elevens personlighed i betragtning, og tænk på de fremskridt han hidtil har gjort. Med dette i tanke kan du forberede en fem til ti minutters drøftelse om organisationen. Hvis du kender erfarne forkyndere der har opnået gode resultater med hensyn til at hjælpe de nye til møderne, er det også en god idé at bede dem om ideer og forslag. Derved kan du få stof til mange samtaler med de elever du selv underviser.
Hvorfor det er gavnligt
6 Hvis vi ikke gør noget for at lede eleven til menigheden, bremser vi hans fremskridt. Han må forstå at de sandheder han lærer, ikke kommer fra os men fra den verdensomfattende bibelske tilbedelsesordning som Jehova bruger og velsigner. Hjælp eleven til at opnå den hjertets overbevisning der vil få ham til at slutte sig til os. (Zak. 8:20-23; 1 Kor. 14:24, 25) Efterlign Jesus og led med begejstring de retsindige til Jehovas synlige organisation. I nogle af de næste numre af Rigets Tjeneste vil vi bringe flere forslag, blandt andet om hvordan vi kan bruge brochuren Jehovas Vidner i det 20. århundrede til at rette opmærksomheden mod menigheden.