Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Dansk
  • BIBELEN
  • PUBLIKATIONER
  • MØDER
  • km 3/83 s. 2
  • Møder hvor vi lærer at gøre disciple

Ingen video tilgængelig.

Beklager, der opstod en fejl med at indlæse videoen.

  • Møder hvor vi lærer at gøre disciple
  • Rigets Tjeneste – 1983
  • Underoverskrifter
  • Ugen fra 7. marts
  • Ugen fra 14. marts
  • Ugen fra 21. marts
  • Ugen fra 28. marts
  • Ugen fra 4. april
Rigets Tjeneste – 1983
km 3/83 s. 2

Møder hvor vi lærer at gøre disciple

Ugen fra 7. marts

Sang nr. 83.

5 min. Indledning og lokale meddelelser.

15 min. „Vis værdsættelse af genløsningen.“ Med spørgsmål og svar. Læs paragrafferne i det omfang der er tid til det. Understreg fordelen ved at følge den foreslåede bibellæseplan op til mindehøjtiden. Lad tilhørerne kommentere hvordan dette kan være til personlig gavn for dem.

15 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — med ældre bøger.“ Foredrag. Lad en dygtig forkynder demonstrere brugen af samtaleemnet sammen med tilbudet.

10 min. Forårskampagnen. Hvordan forløb den første weekends tjeneste? Oplevelser.

Sang nr. 118 og afsluttende bøn.

Ugen fra 14. marts

Sang nr. 108.

12 min. Lokale meddelelser samt Bekendtgørelser. Herunder regnskabsrapporten og tjenesterapporten for februar.

15 min. Lad os invitere dem vi studerer med, til mindehøjtiden. Fælles drøftelse som understreger betydningen af at lede de interesserede til menigheden ved at give dem en personlig indbydelse til fejringen af Herrens aftensmåltid. Lad en erfaren forkynder vise hvordan man kan invitere en man studerer med, idet man bruger den trykte indbydelse og træffer aftale om kørelejlighed. Taleren understreger at man må besvare elevens spørgsmål og tydeligt forklare hvorfor denne højtid har så stor betydning. Nævn også at ikketroende familiemedlemmer bør inviteres.

8 min. Spørgsmålskassen drøftes. Understreg betydningen af at de interesserede vi studerer med, får en god åndelig grundvold.

10 min. Forårskampagnen. Nogle hjælpepionerer interviewes. Tilskynd til tjenesten.

Sang nr. 86 og afsluttende bøn.

Ugen fra 21. marts

Sang nr. 58.

5 min. Lokale meddelelser.

20 min. „Hvordan vil du ’tælle dine dage’ i april og maj?“ Behandles med spørgsmål og svar. Fremhæv hvor mange hjælpepionerer menigheden havde i april og maj sidste år, og hvor mange der har ansøgt i år. Oplys om ekstra samlinger og andre tjenestearrangementer. Lad en gruppe forkyndere som har været hjælpepionerer, drøfte hvordan de nåede målet og hvordan det gavnede dem åndeligt.

10 min. Læg planer for mindehøjtiden nu. Drøftelse som understreger at alle forkyndere må træffe de nødvendige forberedelser til mindehøjtiden. Lad os vise respekt for denne højtid ved ikke at komme for sent i rigssalen og ved at være klædt på en måde der passer til lejligheden. Hvis vi normalt har lang arbejdstid, kunne vi måske tage før fri denne dag for ikke at komme for sent. Har vi truffet foranstaltninger til at hjælpe syge og svagelige forkyndere og andre som sjældent kommer til møderne? Tilskynd alle til at træffe forberedelser nu og ikke vente til sidste øjeblik.

10 min. Forårskampagnen. Tjenestearrangementerne i weekenden og i ugen fra 28. marts. Oplevelser. Demonstration af samtaleemnet og tilbudet.

Sang nr. 46 og afsluttende bøn.

Ugen fra 28. marts

(Udgår på grund af mindehøjtiden)

Ugen fra 4. april

Sang nr. 27.

5 min. Lokale meddelelser.

15 min. Behandling af Byggeinformation og den økonomiske oversigt.

15 min. „Lad os strømme over af kærlighed til hinanden.“ Foredrag. Hovedpunkterne i paragraf 4 demonstreres ved at en fader eller en moder taler med sin søn eller datter om betydningen af at vise hensyn til andre.

10 min. Forårskampagnen. Hvordan gik mindehøjtiden? Tilskynd alle til at følge interessen op. Oplevelser.

Sang nr. 84 og afsluttende bøn.

    Danske publikationer (1950-2025)
    Log af
    Log på
    • Dansk
    • Del
    • Indstillinger
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Anvendelsesvilkår
    • Fortrolighedspolitik
    • Privatlivsindstillinger
    • JW.ORG
    • Log på
    Del