Møder hvor vi lærer at gøre disciple
Ugen fra 5. marts
Sang nr. 25.
10 min. Lokale meddelelser og bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste. Anmeld kort artiklerne i Vågn op! for 8. marts. Henled opmærksomheden på paragraffen under „Hovedartikler“ på side 2. Lad en velforberedt forkynder fremholde bladet. Efter en passende indledning spørger forkynderen den besøgte: „Synes De at der er tolerance nok i verden?“ Giv den besøgte tid til at svare. Derefter fortsætter forkynderen: „Læg mærke til hvad der siges om dette her på side 2 i Vågn op!“ Forkynderen viser den besøgte side 2 og læser eller drøfter paragraffen under „Hovedartikler“. Derefter slutter forkynderen med at sige: „Jeg er sikker på at det vil interessere Dem at læse disse artikler. De er velkommen til at tage bladene med indenfor.“ Tilskynd brødrene til at bruge korte bladpræsentationer på lørdag, som er den anden lørdag i marts.
12 min. Organisationsvejledningen, side 89, paragraf 2, til side 97, paragraf 1. Foredrag og drøftelse.
15 min. „Sæt tid af til tjenesten.“ Behandles med spørgsmål og svar, helst af tjenestetilsynsmanden. Henvis til afsnittet på side 113-115 i Organisationsvejledningen. Brug de sidste fem-seks minutter til at foreslå nogle gode punkter man kan henvise til i de bøger der arbejdes med i marts. Fremhæv bøger som menigheden har en god forsyning af. Vis i en velforberedt demonstration hvordan man kan forbinde tilbudet med samtaleemnet.
8 min. Forårskampagnen. Hvordan gik det i den første weekend?
Sang nr. 103 og afsluttende bøn.
Ugen fra 12. marts
Sang nr. 74.
5 min. Lokale meddelelser. Kommentér kort arbejdet med tilbudet. Lad også forkyndere fortælle erfaringer i forbindelse med brugen af den bladpræsentation der blev demonstreret i sidste uge. Lad dem udtale sig om fordelene ved at bruge korte præsentationer og at anvende paragraffen under „Hovedartikler“ i Vågn op!
22 min. „Bladene viser vej til livet.“ Paragraf 1 til 15 i Tillægget behandles med spørgsmål og svar. Vigtige paragraffer læses i det omfang der er tid. Tilskynd forkynderne til at give korte kommentarer og at udtale sig om hvorfor vi kan tilbyde abonnement på Vagttårnet med begejstring. Henvis også til at bladene nu med 32 sider er blevet mere læseværdige for offentligheden, da de indeholder flere lettilgængelige biartikler.
8 min. Skolen og Jehovas Vidner. Foredrag om påskens oprindelse. Se side 14 og 15 i brochuren, samt paragraf 1 på side 16. Hjælp alle til at forstå betydningen af et fast standpunkt forbundet med en rimelig optræden. Tilskynd forældrene til at forberede deres børn på de ting de kan komme ud for i skolen i forbindelse med denne højtid.
10 min. Forårskampagnen. Erfaringer fra arbejdet og tilskyndelser til at nå de mål vi har sat os. Har nogle brug for samarbejdsaftaler? Har hjælpepionererne noget at berette?
Sang nr. 18 og afsluttende bøn.
Ugen fra 19. marts
Sang nr. 32.
10 min. Lokale meddelelser, herunder regnskabsrapporten. Anmeld kort nogle artikler fra Vagttårnet for 15. marts og Vågn op! for 22. marts som kan bruges i tjenesten. De der har lyst til at arbejde med Vågn op! kan bruge kommentarerne på side 2 under overskriften „Hovedartikler“. De der foretrækker at fremholde Vagttårnet kan måske bruge dette forslag: Efter at du har præsenteret dig kan du sige: „Vi spekulerer nok alle over fremtiden. Nogle synes den ser mørk ud. De har sikkert også gjort Dem nogle tanker om dette?“ Lad den besøgte svare, og sig derefter: „Man fristes til at spørge om man kan ændre på fremtiden. Verdensforholdene kan vi næppe ændre meget ved, men hvordan med vores egen personlige fremtid? Læg mærke til dette nummer af Vagttårnet.“ Henvis derefter til forsiden og artiklen på side 4 og tilbyd bladene. Som afslutning på punktet introduceres det følgende punkt, hvor anden del af Tillægget om bladarbejde skal behandles.
20 min. „Bladene viser vej til livet.“ Paragraf 16 til 33 i Tillægget behandles med spørgsmål og svar. Vigtige paragraffer læses i det omfang der er tid.
15 min. „Vil du være hjælpepioner i april?“ Foredrag og drøftelse med menigheden. Læs vigtige skriftsteder og slut af med at læse paragraf 6. Kommentér stillingen i forårskampagnen. Tilskynd til bladarbejde på lørdag.
Sang nr. 38 og afsluttende bøn.
Ugen fra 26. marts
Sang nr. 6.
8 min. Lokale meddelelser. Tilskynd alle til at invitere deres interesserede til særforedraget 1. april.
12 min. Organisationsvejledningen, side 97, paragraf 2, til side 106, paragraf 2, behandles i et foredrag, helst af sekretæren.
15 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — for udlændinge.“ Behandles med spørgsmål og svar. Paragrafferne og udvalgte skriftsteder læses.
10 min. Forårskampagnen. Drøft „Er du med i forårskampagnen?“
Sang nr. 64 og afsluttende bøn.
Ugen fra 2. april
Sang nr. 41.
10 min. Lokale meddelelser og „Bruger du traktaterne?“ Tilpasses de lokale forhold. Tilskynd brødrene til fortsat at arbejde med to små bøger og til at slutte op om tjenesten den første weekend i april.
20 min. „Forbered dig til mindehøjtiden.“ Behandles med spørgsmål og svar. Paragrafferne og skriftstederne læses.
15 min. Forårskampagnen. Interview dem der har været hjælpepionerer i marts og dem der nu er begyndt i april. Hvor mange har prøvet det før? Hvem er med for første gang? Hvad har tilskyndet dem? Hvordan har de personligt haft gavn af denne forøgede indsats i tjenesten? Hvordan har de lagt deres forhold til rette så de har kunnet nå timerne? Hvordan samarbejder forskellige familiemedlemmer? Læg særlig vægt på glæden over at være med i denne tjeneste, og tilskynd alle til at støtte hjælpepionererne.
Sang nr. 86 og afsluttende bøn.