Møder hvor vi lærer at gøre disciple
Ugen fra 9. april
Sang nr. 47.
5 min. Lokale meddelelser.
15 min. „Få fuldt udbytte af mindehøjtiden.“ Behandles med spørgsmål og svar. Tilpas stoffet sådan at de tilstedeværende kan se hvad de lokalt må gøre for at støtte denne særlige højtid. Vis i forbindelse med paragraf 4 i en kort demonstration hvordan man kan forberede en interesseret der skal overvære mindehøjtiden for første gang.
15 min. Hvordan arbejdet finansieres. Foredrag og drøftelse over kapitel 10 i Organisationvejledningen.
10 min. Forårskampagnen. Rapporten for marts gennemgås. Weekendens samlinger nævnes. Tilskynd til øget indsats som udtryk for værdsættelse af genløsningen. Lad os gøre søndag den 15. april til en særlig tjenestedag. Mind forkynderne om at medbringe ’Skolebrochuren’ til det næste tjenestemøde.
Sang nr. 91 og afsluttende bøn.
Ugen fra 16. april
Sang nr. 73.
10 min. Lokale meddelelser, regnskabsrapporten og aktuelle bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste. Kommentér også forårskampagnen.
15 min. Hvad børn kommer ud for i skolen. Afsnittet „Undervisningen“ på side 26-29 i ’Skolebrochuren’ gennemgås med spørgsmål og svar. Spørg nogle af de unge forkyndere om deres situation i skolen i forbindelse med religion og bøn, seksualoplysning, biologi og udviklingslære samt selvforsvar og kampteknik. Understreg at det er forældrenes opgave at vælge hvad deres børn skal undervises i.
20 min. „Lad os give alt hvad vi har i tjenesten for Jehova.“ Spørgsmål og svar. I forbindelse med paragraf 7 kommenteres forskellen mellem det antal der har overværet mindehøjtiden og antallet af rapporterende forkyndere i menigheden, for at understrege behovet for at hjælpe de interesserede til at gøre fremskridt. Paragraf 7 bør læses; det samme gælder de øvrige paragraffer hvis der er tid. Tilskynd alle til at bruge de ekstra fridage til øget tjeneste. Nævn de samlinger der er tilrettelagt.
Sang nr. 11 og afsluttende bøn.
Ugen fra 23. april
Sang nr. 57.
5 min. Lokale meddelelser.
15 min. „Få mere ud af gadearbejdet.“ Behandles med spørgsmål og svar. Spørg tilhørerne hvor og hvornår de synes det er bedst at udføre gadearbejde. Demonstrér kort hvordan de nye blade kan tilbydes på gaden og hvilke præcise spørgsmål man kan stille for at skabe interesse for dem.
15 min. „Bliv bedre til at undervise — ved at tale til elevens hjerte.“ Behandles med spørgsmål og svar. Lad en pioner eller en anden kvalificeret forkynder demonstrere hvordan man kan påvirke elevens hjerte ved at bruge spørgsmålene i paragraf 8 på side 32 i bogen Forenede i tilbedelsen af den eneste sande Gud. Brug det første og det sidste spørgsmål under punkt 1 og det første spørgsmål under punkt 2. Vis hvordan disse spørgsmål tager sigte på at påvirke elevens hjerte og opbygge værdsættelse.
10 min. Forårskampagnen. Lad to eller tre hjælpepionerer fortælle om oplevelser eller glæder de har haft i tjenesten. Indarbejd to korte hus-til-hus-præsentationer, hver af højst ét minuts varighed, over henholdsvis det nyeste nummer af Vagttårnet og det nyeste nummer af Vågn op! Tilskynd alle til at støtte bladarbejdet den fjerde lørdag i april.
Sang nr. 78 og afsluttende bøn.
Ugen fra 30. april
Sang nr. 109.
5 min. Lokale meddelelser.
20 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — med abonnementstilbudet.“ Spørgsmål og svar. Efter at stoffet er drøftet, demonstreres forslaget i paragraf 4. Lad forkynderne udtale sig om hvordan præsentationen virker.
15 min. Hvordan du kan udvide din tjeneste. Kapitel 9 i Organisationsvejledningen behandles i et foredrag (med en vis deltagelse fra salen), helst af en ældste som med begejstring tilskynder andre til at gøre fremskridt.
5 min. Forårskampagnen. Tilskynd til tjeneste den første weekend i maj. Hvordan går det med at nå de mål der er sat for kampagnen?
Sang nr. 63 og afsluttende bøn.