Møder hvor vi lærer at gøre disciple

Ugen fra 12. november

Sang nr. 66

10 min. Bekendtgørelser og lokale meddelelser.

15 min. „Særligt bogtilbud i november og december.“ Foredrag af tjenestetilsynsmanden. Demonstrér hvordan tilbudet kan fremholdes, først med ’Udviklingsbogen’, og derpå med Den gode nyhed der gøre os lykkelige. Gennemprøv demonstrationerne på forhånd.

20 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — med novembernumrene af vore blade.“ Drøftes med spørgsmål og svar. Lad velforberedte forkyndere vise 2 korte demonstrationer, hvor forslagene i paragraf 3 og 4 anvendes. Giv en kort oversigt over bladenes indhold, og drøft med tilhørerne hvilke andre punkter der kan anvendes i en præsentation.

Sang nr. 58 og afsluttende bøn.

Ugen fra 19. november

Sang nr. 51

8 min. Lokale meddelelser. Læs regnskabsrapporten for oktober. Tilskynd til støtte af bladarbejdet den 4. lørdag i november. Nævn de arrangementer der er truffet for gadearbejde.

20 min. „Hjælp de nye til at få del i Rigets fremgang.“ Spørgsmål og svar. Efter behandlingen af paragraf 5 vises en kort demonstration af hvordan en dygtig forkynder sammen med en ny forbereder sig før tjenesten. De forbereder sig på hus-til-hus-arbejdet og brug af samtaleemnet.

17 min. „Oplæring af vore børn til tjeneste for Jehova.“ Samtale mellem to familiefædre, gerne to hvor den ene har børn i underskolen og den anden har teenagere. Efter behandlingen af paragraf 1 og 2 nævner den ene fader en situation der kræver forældrenes særlige hjælp, for eksempel fødselsdage. Indbyder tilhørerne til at se hvordan han hjalp sit barn (i underskolen) til at klare situationen. (Brug f. eks. Vi lytter til den store Lærer eller ’Skolebrochuren’.) Ved demonstrationens slutning kommer teenagesøn (-datter) af den anden broder op og stiller faderen et spørgsmål om skolefester. Faderen henviser til side 24 i ’Skolebrochuren’, som de drøfter. Faderen spørger til hvilken konklusion den unge kommer til. Spørger om han/hun har forslag til noget de kunne foretage sig sammen i familien.

De to familiefædre afslutter drøftelsen og opfordrer alle forældre til at drage fuld nytte af de publikationer vi har, så vore børn kan få nødvendig støtte.

Sang nr. 73 og afsluttende bøn.

Ugen fra 26. november

Sang nr. 39

5 min. Lokale meddelelser. Tilskynd til støtte af tjenesten i den første weekend i december.

40 min. „Børn og unge i Danmark.“ En drøftelse med menigheden. Ledes af en ældste med børn i teenagealderen. Sammenhold oplysningerne med situationen i menigheden. (Sekretæren har en kopi af de oplysninger der er sendt til Selskabet.) Ros de unge og deres forældre for de gode ting de har gjort. Forslag til gennemgangen (forskellige brødre kan forestå interviewene):

§ 4: Forberedte udtalelser om 7-12-åriges deltagelse i forkyndelsen. Forældre kan fortælle hvad de gør for at oplære børnene.

§ 5: Undersøg i forvejen, ved personlige henvendelser, hvad der holder nogle unge i 13-20-årsalderen tilbage, og drøft med menigheden hvad der kan gøres for at yde hjælp.

§ 7: Interview et par stykker fra hver aldersgruppe om hvad de måtte overvinde for at melde sig til den teokratiske skole.

§ 8: Lad nogle af de unge fortælle om deres planer for fremtiden. Har nogle planlagt hjælpepionertjenesten i forårskampagnen? Pionertjeneste i fremtiden?

Efter gennemgang af § 9 vil det være godt at lade forskellige fortælle hvilke mål de har sat sig. (Eks.: Forældre: fast tid til familiestudium. Pionerer: bestemte tider hvor de vil prøve at følges med de unge. En ældste: inddrage børn og unge mere i punkter på tjenestemødet. En menighedstjener: lade flere hjælpe til med praktiske opgaver, osv.) Slut af med en varm tilskyndelse til familietjeneste den første weekend i december.

Sang nr. 77 og afsluttende bøn.

Ugen fra 3. december

Sang nr. 57.

10 min. Lokale meddelelser. Læg op til tjenesten den 2. lørdag i december.

20 min. „Hjælp dine børn til at holde sig nær til Gud.“ Foredrag over artiklen i Vagttårnet for 1/11 84, s. 5-7. Brug også tankerne fra afsnittet „Et særligt ’distrikt’“ i Vagttårnet for 15/10 84, s. 7. Tilskynd unge forkyndere til at betragte skolekammerater og lærere som deres eget „særlige distrikt“. Lad unge fortælle oplevelser om hvad de har gjort for at forkynde i skolen.

15 min. I unge — lad jer ikke bedrage. Foredrag og demonstration. Som nævnt ved områdestævnet „Rigets fremgang“ er de unge Satans særlige angrebsmål. Han udsøger sig de mindre erfarne, som i tilfældet med Eva. Søger at fange de unge med fristelser og falske tillokkelser. Indgiver den opfattelse at unge går glip af noget. Indgiver selvisk ønske om at ’følge sit eget hoved’, selv afgøre hvad der er ret/uret. Vi må ruste os imod hans „listige anslag“. (Ef. 6:11) Han søger at få umoralitet, rygning, stofmisbrug, samvær med ikke-troende og verdslig underholdning til at virke tiltrækkende og harmløst, som den forbudte frugt virkede på Eva. Jehova hjælper unge til ikke at lade sig fange. ’Ungdomsbogen’, Vi lytter til den store Lærer, ’Skolebrochuren’, Vågn op!-artiklerne „Unge spørger“, møder, stævner, forældre, ældste. Her vises demonstration hvor teenagedreng henvender sig til en ældste fordi faderen ikke vil lade ham være med på skolens fodboldhold. Spørger: Er det egentlig så slemt? Ældstebroderen foreslår kærligt, forstående at drengen aftaler tid med faderen hvor de kan tale om det og gennemgå kapitel 16 i ’Ungdomsbogen’. Viser kapitlet og foreslår den unge at læse det på forhånd. Det aftales. Sig til slut at ældste, forældre og hele organisationen nærer stor kærlighed til vore trofaste unge forkyndere. Vi ønsker at beskytte dem mod Satans anslag. (2 Kor. 11:3) Tilskynd forældre og unge til at lade sig lede af vejledningen fra den trofaste og kloge træl.

Sang nr. 60 og afsluttende bøn.