Møder hvor vi lærer at gøre disciple

Ugen fra 11. august

Sang nr. 139.

10 min. Lokale meddelelser og bekendtgørelser af lokal interesse. Hovedpunkterne fra „Kærlighed til det verdensomspændende brodersamfund“ gennemgås i et tilskyndende foredrag.

15 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — ved at oprette studier over brochurerne.“ Behandles med spørgsmål og svar, og alle paragrafferne læses. Lad velforberedte forkyndere demonstrere forslagene i paragraf 3-5. Hvis nogle har påbegyndt bibelstudier over brochurerne kan de fortælle deres erfaringer. Fremhæv at brochurerne er et springbræt til et studium over ’Paradisbogen’.

20 min. „Alle kan være med!“ Foredrag og demonstrationer. Efter en kort indledning bygget over paragraf 1 og 2, kan forslagene i paragraf 3-5 demonstreres. Tilskynd unge forkyndere i menigheden til at øve sig på en præsentation. Efter hvad tiden tillader kan man lade forkynderne udtale sig om hvordan de har brugt brochurerne i tjenesten den første weekend i måneden. Mind forkynderne om at huske at rapportere de brochurer de spreder.

Sang nr. 166 og afsluttende bøn.

Ugen fra 18. august

Sang nr. 222.

8 min. Lokale meddelelser, regnskabsrapporten og Teokratisk nyt.

17 min. „Er dit barn i færd med at ’vokse op til frelse’?“ Foredrag over artiklen i Vagttårnet for 1. august 1986. Understreg at der er forskel på at være opvokset i sandheden og opdraget i sandheden. Holdes af en erfaren ældste som selv har børn der er gode eksempler i kristen livsførelse og som er aktive forkyndere.

20 min. „Den fortsatte vækst nødvendiggør forenkling!“ Gennemgang af paragraf 3-11 i Tillæg til Rigets Tjeneste for august. Efter en kort indledning over stoffet i paragraf 1 og 2 gennemgås paragraf 3-11 med spørgsmål og svar. Udpeg en god oplæser til at læse paragrafferne.

Sang nr. 165 og afsluttende bøn.

Ugen fra 25. august

Sang nr. 205.

7 min. Lokale meddelelser. Giv en særlig tilskyndelse til at være med i tjenesten i den sidste weekend i august, hvilket er den sidste weekend i tjenesteåret.

18 min. „En livsgerning med en evigvarende løn.“ Behandles med spørgsmål og svar. Efter gennemgangen af paragraf 4 kan en eller to pionerer fortælle om de glæder de har erfaret i deres pionertjeneste og hvorfor de fastholder den som deres livsgerning.

20 min. „Den fortsatte vækst nødvendiggør forenkling!“ Gennemgang af Tillæg til Rigets Tjeneste for august 1986, paragraf 12-28. Ledes af sekretæren eller tjenestetilsynsmanden og gennemgås dels som foredrag og dels med spørgsmål og svar. Vis hvordan oplysningerne kan anvendes lokalt.

Sang nr. 204 og afsluttende bøn.

Ugen fra 1. september

Sang nr. 26.

5 min. Lokale meddelelser.

15 min. „Kredstilsynsmandens besøg — en hjælp til at vokse åndeligt.“ Behandles med spørgsmål og svar. Skriftstederne læses i den udstrækning tiden tillader. Lad brødrene fortælle hvordan de personligt har haft gavn af de rejsende tilsynsmænds besøg.

10 min. Erfaringer med Lad os ræsonnere . . . Udvælg i forvejen flere forkyndere til at fortælle om de gode resultater de har opnået ved at bruge bogen.

15 min. „Skolen og Jehovas vidner.“ Foredrag over ’Skolebrochuren’, side 3, 30 og 31. Holdes af en ældste som selv har børn i skolealderen. Hjælp forældrene til at forstå nødvendigheden af at forberede deres børn på de udfordringer de vil møde i skolen. Vis hvor vigtigt det er at forældre er godt kendt med deres børns lærere. Husk at give nye lærere et eksemplar af ’Skolebrochuren’. Udvælg punkter fra ’Skolebrochuren’ som finder anvendelse lokalt. Lad os ræsonnere . . . kan også være en hjælp når specielle spørgsmål skal drøftes. (Se emnet „Fødselsdag“, side 108, 109, og „Helligdage“, side 149 til 156.) Forklar hvordan man kan gøre læreren opmærksom på vores holdning til de forskellige spørgsmål på en venlig og taktfuld måde.

Sang nr. 129 og afsluttende bøn.