Studieplan for den teokratiske skole i 1997
Vejledning
I 1997 vil den teokratiske skole i alle menigheder følge denne vejledning.
LÆREBØGER: Ny Verden-Oversættelsen af De Hellige Skrifter [bi12, rev.], Jehovas Vidner — forkyndere af Guds rige [jv], „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“ (1990-udgaven) [si], Kundskab der fører til evigt liv [kl], og Hjælp til forståelse af Bibelen [ad].
Skolen indledes til tiden med sang, bøn og velkomst. Derefter foregår den som følger:
OPGAVE NR. 1: 15 minutter. Tildeles en ældste eller menighedstjener. Opgaven bygges over bogen Jehovas Vidner — forkyndere af Guds rige eller „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“. Når stoffet er hentet fra ’Historiebogen’, fremholdes det som en 15-minutters forelæsning uden mundtlig repetition; når stoffet er taget fra „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“, behandles det som en forelæsning på 10 til 12 minutter efterfulgt af en 3 til 5 minutters mundtlig repetition med tilhørerne ved hjælp af de trykte spørgsmål i bogen. Hensigten er ikke at man blot skal genfortælle stoffet, men at man skal henlede opmærksomheden på stoffets praktiske værdi og lægge vægt på det der vil være til størst gavn for menigheden. Det opgivne tema bør bruges. De illustrationer, fotografier og diagrammer der findes i ’Historiebogen’, kan kommenteres af taleren og bruges som en hjælp i undervisningen.
De der holder dette foredrag, må omhyggeligt overholde den tildelte tid. Taleren kan vejledes privat hvis det er nødvendigt eller hvis han har bedt om det.
HOVEDPUNKTER FRA BIBELPENSUMMET: 6 minutter. Fremføres af en ældste eller menighedstjener der vil være god til at fremhæve stoffets praktiske værdi med det lokale behov i tanke. Det skal ikke blot være en opsummering af pensummet. Gennemgangen kan indbefatte en 30 til 60 sekunders oversigt over kapitlerne. Hovedsigtet bør dog være at hjælpe tilhørerne til at forstå hvorfor og hvordan stoffet har betydning for os. Herefter kan eleverne gå til de forskellige lokaler hvor den øvrige del af skolen afholdes.
OPGAVE NR. 2: 5 minutter. Oplæsning fra Bibelen; tildeles en broder. Dette gælder både i klasse 1 og i de øvrige klasser. Stykkerne er sædvanligvis tilstrækkelig korte til at eleven kan give nogle forklarende oplysninger i sin indledning og afslutning. Han kan for eksempel give oplysninger om historisk baggrund, profetisk betydning, lærepunkter, eller principper og deres anvendelse. Alle de tildelte vers skal læses uden afbrydelse. Hvis versene ikke er fortløbende, kan eleven selvfølgelig nævne hvor oplæsningen fortsætter.
OPGAVE NR. 3: 5 minutter. Denne opgave tildeles en søster. Pensummet er taget fra bogen Kundskab der fører til evigt liv. Situationen kan være en uformel samtale, et genbesøg eller et hjemmebibelstudium, og eleven og den/de medvirkende kan efter ønske sidde ned eller stå op. Skoletilsynsmanden vil især lægge mærke til hvordan eleven hjælper den besøgte til at ræsonnere og til at forstå stoffet i bogen, og hvordan skriftstederne anvendes. Skoletilsynsmanden vil udpege en søster til at medvirke, men eleven kan godt vælge endnu en medvirkende. Eleven kan vælge at lade den besøgte læse visse paragraffer i bogen. Hovedvægten skal lægges på den praktiske anvendelse af stoffet og ikke på situationen.
OPGAVE NR. 4: 5 minutter. Tildeles en broder eller en søster. Pensummet er taget fra Hjælp til forståelse af Bibelen. Opgaven handler om en bibelsk person, og personens navn samt opgavens tema er anført i skoleplanen. Eleven bør sætte sig godt ind i de skriftsteder der er henvist til i stoffet, for at få et klart billede af den bibelske person — begivenheder i vedkommendes liv samt personens indstilling, egenskaber og personlighed. Derefter bør eleven udarbejde sin opgave med det opgivne tema i tanke og vælge passende skriftsteder til brug i opgaven. Der kan også anvendes andre skriftsteder som underbygger bibelske principper der passer til temaet. Opgaven har til formål at vise hvad man kan lære af den pågældende bibelske persons eksempel. Egenskaber som trofasthed, mod, ydmyghed og uselviskhed bør fremhæves som efterlignelsesværdige. Troløse handlinger og uønskede karaktertræk står som en stærk advarsel der hjælper sande kristne til at undgå en uret kurs. Når opgaven tildeles en broder, holdes den som et foredrag for et rigssalspublikum. Hvis opgaven tildeles en søster, skal stoffet behandles som beskrevet under „Opgave nr. 3“.
VEJLEDNING OG KOMMENTARER: Efter hver af opgaverne 2 til 4 vil skoletilsynsmanden give specifik vejledning. Han vil ikke nødvendigvis følge det fremadskridende program der er angivet på talevejledningen, men bør hellere koncentrere sig om de punkter som eleven bør arbejde på. Hvis eleven efter sin opgave har fået „G“ og der ikke er andre punkter som er markeret med „A“ eller „F“, skal skoletilsynsmanden markere det punkt som eleven kan arbejde på til næste gang. Markeringen sættes i den rubrik hvor „A’et“, „F’et“ eller „G’et“ skal skrives næste gang. Han vil gøre eleven opmærksom på dette den samme aften, og han vil notere det pågældende punkt på formularen „Tildeling af opgave på Den Teokratiske Skole“ (S-89-D) næste gang eleven får en opgave tildelt. De der har opgaver, bør sætte sig forrest i rigssalen. Det vil spare tid, og det vil også hjælpe skoletilsynsmanden til at henvende sin vejledning direkte til eleven. I det omfang der er tid til det efter den mundtlige vejledning, kan skoletilsynsmanden også fremhæve nogle oplysninger eller principper som eleverne måske ikke fik med i deres opgaver. Han bør passe på ikke at bruge mere end to minutter til vejledning og andre korte kommentarer efter hver elevopgave. Hvis den broder der behandler ugens bibelpensum, har brug for vejledning, kan den givet privat.
FORBEREDELSE: Før eleverne forbereder deres opgave, bør de omhyggeligt læse den lektion i Håndbog for den teokratiske skole som behandler det punkt de skal arbejde på. De der har opgave nr. 2, bør vælge et tema der passer til det stykke de skal læse op fra Bibelen. De øvrige opgaver skal følge det opgivne tema på skoleplanen.
OVERHOLDELSE AF TIDEN: Hverken indlæggene eller vejledningen og kommentarerne til disse bør overskride tiden. Opgaverne nr. 2 til 4 bør taktfuldt afbrydes når tiden er gået. Tidtageren bør give signal straks når tiden er gået. Hvis de brødre der har opgave nr. 1 og bibelpensummet, overskrider tiden, bør de have vejledning om dette privat. Hele programmet varer 45 minutter, foruden sang og bøn.
SKRIFTLIG REPETITION: 25 minutter. Med mellemrum holdes en skriftlig repetition. Som forberedelse bør alle repetere stoffet i studiebøgerne samt læse den del af bibelpensummet de endnu mangler. Under repetitionen må kun Bibelen benyttes. Efter de 25 minutter bruges resten af tiden til en gennemgang af spørgsmålene og svarene. Hver elev kontrollerer sine egne svar, og når tilsynsmanden for skolen gennemgår svarene med salen, vil han lægge hovedvægten på de sværeste spørgsmål og hjælpe alle til klart at forstå svarene. Hvis lokale omstændigheder kræver det, kan den skriftlige repetition udskydes til ugen efter den dato der står på skoleplanen.
STUDIEPLAN
6. jan. Bibellæsning: Zakarias 1 til 5
Nr. 1: Indledning til Zakarias’ Bog (si s. 168-69, § 1-7)
Nr. 2: Zakarias 2:1-13
Nr. 3: Vi er ikke skabt til at dø (kl s. 53, § 1–3)
Nr. 4: Eva — Tema: Lad ikke hånt om teokratisk ledelse
13. jan. Bibellæsning: Zakarias 6 til 9
Nr. 1: Hvordan Rigets arbejde finansieres (jv s. 340, § 1, til s. 343, § 3)
Nr. 2: Zakarias 7:1-14
Nr. 3: En ondsindet list (kl s. 55-56, § 4-7)
Nr. 4: Ezekiel — Tema: Hvordan man undgår at pådrage sig blodskyld
20. jan. Bibellæsning: Zakarias 10 til 14
Nr. 1: Zakarias’ Bog — hvorfor den er gavnlig (si s. 171-72, § 23-27)
Nr. 2: Zakarias 12:1-14
Nr. 3: Hvordan Djævelen gennemførte sin list (kl s. 56-58, § 8-12)
Nr. 4: Ezra — Tema: Vær nidkær for den rene tilbedelse
27. jan. Bibellæsning: Malakias 1 til 4
Nr. 1: Indledning til Malakias’ Bog og hvorfor den er gavnlig (si s. 172-75, § 1-6, 13-17)
Nr. 2: Malakias 1:6-14
Nr. 3: Hvordan synden og døden trængte igennem (kl s. 58-59, § 13-15)
Nr. 4: Felix — Tema: De højere myndigheder skal respekteres uanset om de er korrupte eller retfærdige
3. feb. Bibellæsning: Mattæus 1 til 3
Nr. 1: Indledning til Mattæusevangeliet (si s. 175-77, § 1-10)
Nr. 2: Mattæus 2:1-15
Nr. 3: Pas på Satans taktik (kl s. 59-60, § 16-18)
Nr. 4: Festus — Tema: Virkningen af et frimodigt vidnesbyrd
10. feb. Bibellæsning: Mattæus 4 og 5
Nr. 1: Finansiering af mødelokaler og udvidelse af hovedkontoret og afdelingskontorerne (jv s. 343, § 4, til s. 347, § 1; henvis eventuelt til eksemplerne på s. 352-401.)
Nr. 2: Mattæus 4:1-17
Nr. 3: Opdyrk tro og vær forberedt på modstand (kl s. 60-61, § 19-21)
Nr. 4: Gabriel — Tema: Overbring trofast Guds budskab
17. feb. Bibellæsning: Mattæus 6 og 7
Nr. 1: Rigets arbejde er ikke kommercielt (jv s. 347, § 2, til s. 351, § 6)
Nr. 2: Mattæus 7:1-14
Nr. 3: Hvordan Gud vil redde menneskene (kl s. 62-63, § 1-5)
Nr. 4: Gedalja — Tema: Giv agt når der lyder en advarsel
24. feb. Bibellæsning: Mattæus 8 og 9
Nr. 1: Vidner til jordens fjerneste egne (jv s. 404, § 1, til s. 408, § 3)
Nr. 2: Mattæus 8:1-17
Nr. 3: Hvorfor Messias måtte dø (kl s. 63-65, § 6-11)
Nr. 4: Gehazi — Tema: Hold dit hjerte fri for bedrag og begær
3. mar. Bibellæsning: Mattæus 10 og 11
Nr. 1: Taknemmelighed fik dem til at tale (jv s. 409, § 1, til s. 414, § 3)
Nr. 2: Mattæus 11:1-15
Nr. 3: Hvordan løsesummen blev betalt (kl s. 65-68, § 12-16)
Nr. 4: Gideon — Tema: Gud godkender de trofaste og beskedne
10. mar. Bibellæsning: Mattæus 12 og 13
Nr. 1: Sandhedens lys skinner i hele verden (jv s. 414, § 4, til s. 422, § 3; og eventuelt sammendraget på s. 422)
Nr. 2: Mattæus 12:22-37
Nr. 3: Genløsningen for dig (kl s. 68-69, § 17-20)
Nr. 4: Goliat — Tema: Stol på Jehova, ikke på din egen styrke
17. mar. Bibellæsning: Mattæus 14 og 15
Nr. 1: De dystre år under den første verdenskrig, og nyt mod (jv s. 423, § 1, til s. 427, § 2)
Nr. 2: Mattæus 14:1-22
Nr. 3: Er Gud skyld i menneskers lidelser? (kl s. 70-71, § 1-5)
Nr. 4: Hagar — Tema: En tjenestepige og hendes profetiske betydning
24. mar. Bibellæsning: Mattæus 16 og 17
Nr. 1: Nidkære forkyndere gør andre bekendt med Bibelens dyrebare sandheder (jv s. 428, § 1, til s. 432, § 2)
Nr. 2: Mattæus 17:14-27
Nr. 3: En fuldkommen begyndelse og en ondsindet påstand (kl s. 72-73, § 6-10)
Nr. 4: Haggaj — Tema: Bliv ved med at gøre Guds vilje
31. mar. Bibellæsning: Mattæus 18 og 19
Nr. 1: Det åndelige lys skinner i afrikansk-, spansk- og portugisisktalende områder (jv s. 433, § 1, til s. 439, § 1)
Nr. 2: Mattæus 19:16-30
Nr. 3: Stridsspørgsmålene og Jehovas måde at afgøre dem på (kl s. 74-76, § 11-15)
Nr. 4: Kam — Tema: Respektløshed kan få alvorlige følger
7. apr. Bibellæsning: Mattæus 20 og 21
Nr. 1: Forkyndelse for folk i afsidesliggende egne og lydighed mod Gud trods modstand (jv s. 439, § 2, til s. 443, § 2; og eventuelt sammendraget på s. 443)
Nr. 2: Mattæus 20:1-16
Nr. 3: Hvad har Gud bevist ved at tillade lidelser? (kl s. 76-77, § 16-19)
Nr. 4: Haman — Tema: Stolthed og had kendetegner Djævelens børn
14. apr. Bibellæsning: Mattæus 22 og 23
Nr. 1: Stærkt optaget af at forkynde den gode nyhed (jv s. 444, § 1, til s. 448, § 2)
Nr. 2: Mattæus 23:1-15
Nr. 3: Hvilken side vil du vælge at stå på? (kl s. 78-79, § 20-23)
Nr. 4: Hanna — Tema: Uselvisk hengivenhed medfører velsignelser
21. apr. Bibellæsning: Mattæus 24 og 25
Nr. 1: Forkyndelse i Europa trods forfølgelse under krigen (jv s. 448, § 3, til s. 454, § 2; henvis til udtalelser af trofaste forkyndere på s. 451-53, alt efter hvad tiden tillader.)
Nr. 2: Mattæus 24:32-44
Nr. 3: Hvad sker der med dem vi mister i døden? (kl s. 80-81, § 1-6)
Nr. 4: Hananja (Azzurs søn) — Tema: Falske profetier vil blive afsløret
28. apr. Skriftlig repetition. Læs Zakarias 1 til Mattæus 25 færdig
5. maj Bibellæsning: Mattæus 26
Nr. 1: Fremgang trods vanskelighederne i krigsårene (jv s. 455, § 1, til s. 461, § 2; og eventuelt sammendraget på s. 461)
Nr. 2: Mattæus 26:31-35, 69-75
Nr. 3: Hvad det vil sige at vende tilbage til støvet (kl s. 82-83, § 7-10)
Nr. 4: Hazael — Tema: En skånselsløs undertrykker opfylder en bibelprofeti
12. maj Bibellæsning: Mattæus 27 og 28
Nr. 1: Mattæusevangeliet — hvorfor det er gavnligt (si s. 180-81, § 29-33)
Nr. 2: Mattæus 27:11-26
Nr. 3: De dødes tilstand (kl s. 83-84, § 11-14)
Nr. 4: Herodes den Store — Tema: En mand viser ved sine gerninger hvem han tjener
19. maj Bibellæsning: Markus 1 og 2
Nr. 1: Indledning til Markusevangeliet (si s. 181-83, § 1-11)
Nr. 2: Markus 1:12-28
Nr. 3: Alle de der er i Jehovas erindring, vil blive oprejst (kl s. 85-87, § 15-18)
Nr. 4: Herodes Antipas — Tema: Følgerne af gudløs stræben
26. maj Bibellæsning: Markus 3 og 4
Nr. 1: Grundig søgen efter symbolske får (jv s. 462, § 1, til s. 466, § 1)
Nr. 2: Markus 3:1-15
Nr. 3: En opstandelse — hvortil? (kl s. 88-89, § 19-22)
Nr. 4: Herodes Agrippa I — Tema: Hykleri og stolthed fører til døden
2. juni Bibellæsning: Markus 5 og 6
Nr. 1: Livgivende undervisning (jv s. 466, § 2, til s. 470, § 2)
Nr. 2: Markus 5:21-24, 35-43
Nr. 3: Guds rige og dets hensigt (kl s. 90-91, § 1-5)
Nr. 4: Herodes Agrippa II — Tema: Guds behag opnås ikke ved videbegær alene
9. juni Bibellæsning: Markus 7 og 8
Nr. 1: Forkyndelse på Stillehavsøerne trods modstand (jv s. 470, § 3, til s. 474, § 4)
Nr. 2: Markus 7:24-37
Nr. 3: Guds rige er en regering (kl s. 91-92, § 6-7)
Nr. 4: Herodes Filip og tetrarken Filip — Tema: Familiemæssige intriger og verdslig indflydelse er tomhed
16. juni Bibellæsning: Markus 9 og 10
Nr. 1: Sandhedens vand strømmer frem i Afrika (jv s. 475, § 1, til s. 480, § 6)
Nr. 2: Markus 9:14-29
Nr. 3: Hvordan ved vi at Guds rige er en realitet? (kl s. 92-93, § 8-11)
Nr. 4: Herodias — Tema: Det tåbelige i at jage efter verdslig status
23. juni Bibellæsning: Markus 11 og 12
Nr. 1: De sande får identificeres (jv s. 481, § 1, til s. 484, § 5)
Nr. 2: Markus 11:12-25
Nr. 3: Hvorfor Guds rige er menneskenes eneste håb (kl s. 94-95, § 12-13)
Nr. 4: Ezekias — Tema: Tro og nidkærhed går ikke i arv
30. juni Bibellæsning: Markus 13 og 14
Nr. 1: Flere arbejdere tager del i høsten (jv s. 484, § 6, til s. 488, § 1)
Nr. 2: Markus 14:12-26
Nr. 3: Hvorfor Jesus ikke begyndte at herske straks efter at han var steget til himmelen (kl s. 95-96, § 14-15)
Nr. 4: Hiram (konge af Tyrus) — Tema: Venlige naboer kan være til hjælp
7. juli Bibellæsning: Markus 15 og 16
Nr. 1: Markusevangeliet — hvorfor det er gavnligt (si s. 186, § 31-33)
Nr. 2: Markus 15:16-32
Nr. 3: Hvornår begyndte og hvornår udløb nationernes fastsatte tider? (kl s. 96-97, § 16-18)
Nr. 4: Hobab — Tema: Beslut dig for at tjene Jehova
14. juli Bibellæsning: Lukas 1
Nr. 1: Indledning til Lukasevangeliet (si s. 187-88, § 1-9)
Nr. 2: Lukas 1:5-17
Nr. 3: Vi lever i de sidste dage (kl s. 98-99, § 1-4)
Nr. 4: Hofni — Tema: En betroet ansvarspost giver ikke én ret til at handle ugudeligt
21. juli Bibellæsning: Lukas 2 og 3
Nr. 1: Østen og Europa frembringer flere lovprisere af Jehova (jv s. 488, § 2, til s. 495, § 2)
Nr. 2: Lukas 2:1-14
Nr. 3: Hvad skulle kendetegne de sidste dage? (kl s. 99-103, § 5-7)
Nr. 4: Hulda — Tema: Jehova talte gennem en frygtløs profetinde
28. juli Bibellæsning: Lukas 4 og 5
Nr. 1: Hvordan endnu flere hører om den gode nyhed (jv s. 495, § 3, til s. 500, § 4; og eventuelt sammendraget på s. 501)
Nr. 2: Lukas 4:31-44
Nr. 3: Menneskers skamløse opførsel et kendetegn på de sidste dage (kl s. 103-4, § 8-12)
Nr. 4: Husjaj — Tema: En loyal ven taler i rette tid
4. aug. Bibellæsning: Lukas 6 og 7
Nr. 1: Der aflægges vidnesbyrd gennem store stævner og en kristen adfærd (jv s. 502, § 1, til s. 507, § 4)
Nr. 2: Lukas 6:37-49
Nr. 3: To særlige kendetegn på de sidste dage (kl s. 105, § 13-14)
Nr. 4: Hymenæus — Tema: Vær på vagt over for frafald!
11. aug. Bibellæsning: Lukas 8 og 9
Nr. 1: Markerne er hvide til høst (jv s. 508, § 1, til s. 513, § 1)
Nr. 2: Lukas 9:23-36
Nr. 3: Giv agt på vidnesbyrdene om at vi lever i de sidste dage (kl s. 106-7, § 15-17)
Nr. 4: Isak — Tema: Lydighedsprøver kan afsløre troens beskaffenhed
18. aug. Bibellæsning: Lukas 10 og 11
Nr. 1: Forkyndelse for folk hvor som helst og når som helst (jv s. 513, § 2, til s. 517, § 1)
Nr. 2: Lukas 11:37-51
Nr. 3: Der findes onde ånder (kl s. 108, § 1-3)
Nr. 4: Esajas — Tema: Opdyrk indstillingen: „Send mig“
25. aug. Skriftlig repetition. Læs Mattæus 26 til Lukas 11 færdig
1. sept. Bibellæsning: Lukas 12 og 13
Nr. 1: Jehova fremskynder arbejdet (jv s. 517, § 2, til s. 520, § 1; og eventuelt sammendraget på s. 520)
Nr. 2: Lukas 13:1-17
Nr. 3: Onde engle stiller sig på Satans side (kl s. 109, § 4-5)
Nr. 4: Isjbosjet — Tema: En frygtsom, men retfærdig mand
8. sept. Bibellæsning: Lukas 14 til 16
Nr. 1: Nidkære missionærer og betydningen af Gileadskolen (jv s. 521, § 1, til s. 524, § 3)
Nr. 2: Lukas 14:1-14
Nr. 3: Undgå alle former for spiritisme (kl s. 111-12, § 6-8)
Nr. 4: Ismael — Tema: Velsignet af Gud, men ikke som Abrahams arving
15. sept. Bibellæsning: Lukas 17 og 18
Nr. 1: Hvad der gjorde gileadmissionærerne anderledes (jv s. 525, § 1, til s. 531, § 4)
Nr. 2: Lukas 17:22-37
Nr. 3: Hvorfor Bibelen fordømmer spiritisme (kl s. 112-13, § 9-11)
Nr. 4: Ittaj — Tema: Vær loyal mod dem der fører an
22. sept. Bibellæsning: Lukas 19 og 20
Nr. 1: Opgaven at lære et nyt sprog og at påbegynde arbejdet i nye distrikter (jv s. 532, § 1, til s. 537, § 2)
Nr. 2: Lukas 19:11-27
Nr. 3: Bibelen viser hvilke metoder de onde ånder bruger (kl s. 113-14, § 12-13)
Nr. 4: Jakob (Isaks søn) — Tema: Vær uangribelig og forfølg åndelige mål
29. sept. Bibellæsning: Lukas 21 og 22
Nr. 1: Hvordan missionærernes kærlighed og nidkærhed har fremmet Rigets arbejde (jv s. 537, § 3, til s. 541, § 2)
Nr. 2: Lukas 22:24-38
Nr. 3: Hvordan man modstår de onde ånder (kl s. 114-15, § 14-15)
Nr. 4: Ja’el — Tema: Modig og beslutsom handling fører til opfyldelse af en profeti
6. okt. Bibellæsning: Lukas 23 og 24
Nr. 1: Lukasevangeliet — hvorfor det er gavnligt (si s. 192-93, § 30-35)
Nr. 2: Lukas 23:32-49
Nr. 3: Hvordan du kan styrke din tro (kl s. 115-16, § 16-17)
Nr. 4: Jairus — Tema: Opdyrk tro på Jesus Kristus
13. okt. Bibellæsning: Johannes 1 til 3
Nr. 1: Indledning til Johannesevangeliet (si s. 193-95, § 1-9)
Nr. 2: Johannes 1:19-34
Nr. 3: Bliv ved med at kæmpe mod de onde ånder (kl s. 116-17, § 18-20)
Nr. 4: Jakob (Zebedæus’ søn) — Tema: Vær en nidkær discipel af Kristus
20. okt. Bibellæsning: Johannes 4 og 5
Nr. 1: Udrustet til at tjene Jehova trods modstand (jv s. 541, § 3, til s. 546, § 6)
Nr. 2: Johannes 4:39-54
Nr. 3: Man bliver lykkelig når man gør Guds vilje (kl s. 118-19, § 1-4)
Nr. 4: Jakob (Josef og Marias søn) — Tema: Bliv ved med at forkynde for familiemedlemmer
27. okt. Bibellæsning: Johannes 6 og 7
Nr. 1: Kraften bag den gode nyhed (jv s. 547, § 1, til s. 551, § 1)
Nr. 2: Johannes 6:52-71
Nr. 3: Ærlighed medfører lykke (kl s. 119-20, § 5-6)
Nr. 4: Jafet — Tema: Respektfulde handlinger medfører velsignelser
3. nov. Bibellæsning: Johannes 8 og 9
Nr. 1: Den gode nyhed trænger ind i ’lukket land’ (jv s. 551, § 2, til s. 553, § 4)
Nr. 2: Johannes 9:18-34
Nr. 3: Gavmildhed bringer lykke (kl s. 120, § 7-8)
Nr. 4: Jedutun — Tema: Lovpris Jehova med musik
10. nov. Bibellæsning: Johannes 10 og 11
Nr. 1: Der forkyndes offentligt og fra hus til hus (jv s. 556, § 1, til s. 561, § 1)
Nr. 2: Johannes 10:22-39
Nr. 3: Tag vare på evnen til at tænke og undgå det der er ondt (kl s. 121, § 9-10)
Nr. 4: Joasj (konge af Juda) — Tema: Respektér alle Jehovas trofaste tjenere
17. nov. Bibellæsning: Johannes 12 og 13
Nr. 1: Hvordan ansvaret for at forkynde blev røgtet (jv s. 561, § 2, til s. 565, § 2)
Nr. 2: Johannes 12:1-16
Nr. 3: Troskab mod ens ægtefælle medfører lykke i ægteskabet (kl s. 122-23, § 11-13)
Nr. 4: Joasj (konge af Israel) — Tema: Jehova har ikke behag i halvhjertethed
24. nov. Bibellæsning: Johannes 14 til 16
Nr. 1: Der forkyndes på offentlige steder, og hver enkelt lærer at forklare sin tro (jv s. 565, § 3, til s. 570, § 1)
Nr. 2: Johannes 16:1-16
Nr. 3: Vær ikke en del af verden (kl s. 123-24, § 14-15)
Nr. 4: Jojakin — Tema: Jehovas ord slår aldrig fejl
1. dec. Bibellæsning: Johannes 17 og 18
Nr. 1: Et kendetegn for Guds sande Vidner (jv s. 570, § 2, til s. 574, § 4)
Nr. 2: Johannes 18:1-14
Nr. 3: Hvorfor sande kristne ikke holder jul og fødselsdag (kl s. 126, § 16-17)
Nr. 4: Jojada — Tema: Frem den sande tilbedelse med visdom og mod
8. dec. Bibellæsning: Johannes 19 til 21
Nr. 1: Johannesevangeliet — hvorfor det er gavnligt (si s. 198-99, § 30-35)
Nr. 2: Johannes 19:25-37
Nr. 3: Bliv ved med at fejre Herrens aftensmåltid (kl s. 127, § 18)
Nr. 4: Jojakim — Tema: Intet kan hindre Guds ord i at gå i opfyldelse
15. dec. Bibellæsning: Apostelgerninger 1 til 3
Nr. 1: Indledning til Apostelgerninger (si s. 199-200, § 1-8)
Nr. 2: Apostelgerninger 1:1-14
Nr. 3: Hvordan Bibelens principper kan anvendes i forbindelse med arbejde og underholdning (kl s. 127-28, § 19-20)
Nr. 4: Jonadab (Rekabs søn) — Tema: Støt loyalt dem der fører an i tilbedelsen af Jehova
22. dec. Bibellæsning: Apostelgerninger 4 til 6
Nr. 1: Fremstilling af bibelsk læsestof til brug i forkyndelsen (jv s. 575, § 1, til s. 579, § 3)
Nr. 2: Apostelgerninger 5:27-42
Nr. 3: Vis respekt for livet og blodet (kl s. 128-29, § 21-23)
Nr. 4: Joram (Akabs søn) — Tema: Troløse kan ikke forvente Guds velsignelse
29. dec. Skriftlig repetition. Læs Lukas 12 til Apostelgerninger 6 færdig