Tjenestemøderne i oktober
Ugen fra 7. oktober
10 min. Lokale meddelelser og bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste. Hvordan gik den særlige tjenestedag? Hvor mange var med på gadearbejde? Nævn menighedens samlede resultater. Lad en eller to forkyndere fortælle en oplevelse fra tjenesten på den særlige tjenestedag. En af oplevelserne skal være fra gadearbejdet.
15 min. Spørgsmålskassen. Tjenestetilsynsmanden eller en anden kvalificeret ældste gennemgår oplysningerne med tilhørerne.
20 min. „Udarbejd din egen bladpræsentation.“ (Par. 1-7) Paragraf 1-4 gennemgås med spørgsmål og svar. Brug derefter forslagene i paragraf 5-7 i tre korte demonstrationer der viser hvordan bladene kan tilbydes. Brug også nogle tanker fra Vagttårnet for 1. marts 1987, side 17, paragraf 8 og 9. Mind brødrene om at anvende ’Kundskabsbogen’ på genbesøgene.
Sang nr. 222 og afsluttende bøn.
Ugen fra 14. oktober
10 min. Lokale meddelelser; menighedens regnskabsrapport. Ros brødrene for deres gavmildhed. Mind om at de bidrag der lægges i menighedens bidragsbøsse i aften, vil blive sendt til støtte for arbejdet i Østeuropa. Lad en eller to af hjælpepionererne fortælle oplevelser fra deres tjeneste.
15 min. „Vi forkynder godt nyt om noget bedre.“ Spørgsmål og svar. Fremhæv nogle af de epokegørende artikler der har været bragt i Vagttårnet. — Se Vagttårnet for 1. marts 1987, side 13.
20 min. „Udarbejd din egen bladpræsentation.“ (Par. 8-11) Spørgsmål og svar. Kommentér de fire forslag der er givet i Vagttårnet for 1. januar 1994, side 24 og 25, paragraf 18-21. Vis hvordan man udarbejder en præsentation ud fra oktobernumrene af bladene: (1) Udvælg en artikel som sandsynligvis vil vække interesse i distriktet, (2) find et interessant punkt at fremhæve, (3) formulér et spørgsmål der kan lede tanken hen på det punkt du vil fremhæve, (4) udvælg et skriftsted der kan læses hvis mulighed byder sig, og (5) forbered selve indledningen og hvad du vil sige om bladene for at give den besøgte lyst til at tage imod dem. Lad to eller tre dygtige forkyndere vise en præsentation hver. Lad også en ung forkynder vise en enkel bladpræsentation.
Sang nr. 82 og afsluttende bøn.
Ugen fra 21. oktober
15 min. Lokale meddelelser. Forklar hvordan man opretter en bladrute: (1) Notér op hvor der er spredt blade, samt hvilken artikel der blev fremholdt, (2) aftal at komme igen med de næste numre, og (3) afsæt et bestemt tidspunkt på den ugentlige tjenesteplan til disse besøg. Husk at rapportere et genbesøg for hvert besøg på bladruten. Interview en forkynder som har en bladrute, om hvad han har gjort, og hvilke resultater han har opnået.
15 min. „Gennemarbejd distriktet grundigt.“ Gennemgå artiklen, og nævn hvad der er arrangeret i forbindelse med forretningsdistrikt. Lad tilhørerne fortælle hvilke oplevelser de har haft når de har besøgt forretninger beliggende i deres distrikt.
15 min. Lokalt behov. Eller foredrag af en ældste over artiklen „Fasthold din tillid til det sidste“, fra Vagttårnet for 1. maj 1996, side 21-24.
Sang nr. 12 og afsluttende bøn.
Ugen fra 28. oktober
10 min. Lokale meddelelser. Tilskynd alle til at overveje muligheden for at melde sig som hjælpepioner i november og december. Bed alle om at rapportere i løbet af denne uge. Fortæl oplevelser fra den særlige tjeneste i oktober.
20 min. „Hvordan man køber sig den belejlige tid.“ Spørgsmål og svar. Indflet nogle tanker fra Vagttårnet for 1. december 1989, side 16 og 17, paragraf 7-11.
15 min. Tilbudet i november. Vi vil tilbyde ’Kundskabsbogen’ i november og gøre en særlig indsats for at følge interessen op hos alle der modtager bogen, med henblik på at oprette bibelstudium. To eller tre dygtige forkyndere taler sammen om bogens værdi og om hvordan den kan anvendes. Dens informationer taler til alle slags mennesker. Den dækker de grundlæggende bibelske emner og principper som nye må forstå for at kunne blive døbt. Hvis vi sørger for at holde et godt tempo ved studiet, kan eleven gøre hurtige fremskridt. Drøft og demonstrér hvordan man kan oprette studium ved at bruge denne direkte metode: Vis illustrationen og billedteksten på side 4 og 5; forklar hvordan et studium foregår; drøft kort de første fem paragraffer i kapitel 1; træf aftale om at vende tilbage en anden gang for at fortsætte samtalen og for at besvare spørgsmålet: Er evigt liv blot en drøm? Understreg at der er glæde forbundet med den forret at lede et bibelstudium.
Sang nr. 162 og afsluttende bøn.