Program for tjenestemøderne
BEMÆRK: I Rigets Tjeneste er der program for hver uge sommeren igennem. Ved det sidste tjenestemøde inden stævnet kan der bruges 15 minutter på at repetere hovedtankerne fra tillægget på side 3-6 i dette Rigets Tjeneste. Tillægget bør medbringes til stævnet. Tilskynd alle til at bruge nogle få minutter om morgenen og om middagen på at gennemgå det trykte program og se hvilke emner der skal behandles. Når menigheden har overværet sit (sidste) stævne og brødrene er kommet tilbage fra ferie, bruges en halv time på tjenestemødet til repetition af stævneprogrammet. Punktet ledes af tre kvalificerede brødre, og de tilstedeværende kan give forberedte kommentarer. Kommentarerne bør dreje sig om hvordan det de lærte ved stævnet, kan bruges i hverdagen og i forkyndelsen. Man kan kort repetere en eller to udvalgte oplevelser. God forberedelse er nødvendig for at gøre punktet interessant og lærerigt.
Ugen fra 8. maj
15 min: Lokale meddelelser og regnskabsrapporten. Mind om at de bidrag der lægges i menighedens bidragsbøsse i aften, vil gå til Østeuropa. En ældste vil gennemgå ovenstående meddelelse angående ændringer i programmet for tjenestemøderne. Lad en forkynder demonstrere samtaleemnet, og spørg til sidst om hvordan det går med at bruge det.
15 min: „Værdsætter du det der er helligt?“ Foredrag af en ældste. Understreg vigtigheden af at overvære alle tre dage af områdestævnet.
15 min: Lokalt behov.
Sang nr. 201 og afsluttende bøn.
Ugen fra 15. maj
13 min: Lokale meddelelser. Udvalgte bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste. Interview nogle af dem der er hjælpepionerer, om deres oplevelser.
16 min: „Giv agt på hellige udsagn.“ Spørgsmål og svar. Understreg at vi alle bør være på vore pladser når hvert programafsnit begynder.
16 min: „Bevar en god adfærd som herliggør Gud.“ En ældste drøfter artiklen med sin familie. De taler om hvad de må gøre for at sætte et godt eksempel. Giv konkrete forslag og eksempler. Henvis til sidst til oplysningerne på side seks, og mind familien om at tage tillægget med til stævne.
Sang nr. 203 og afsluttende bøn.
Ugen fra 22. maj
12 min: Lokale meddelelser. Gennemgå Spørgsmålskassen.
20 min: „’Vær agtpågivende, våg.’“ Spørgsmål-og-svar-drøftelse. Forklar hvorfor det er vigtigt at holde sig åndeligt vågen selv om vi ikke kender dagen og timen. Se Vagttårnet for 1. november 1995, side 20.
13 min: Hvilke planer har du for sommeren? En familie drøfter hvad de skal bruge sommermånederne til. De taler om vigtigheden af at få alle tre stævnedage med, at have en rimelig andel i forkyndelsen hver måned i løbet af sommeren og at sørge for en fast og regelmæssig betjening af deres blokabonnenter. De bliver enige om at de ikke vil forsømme de teokratiske aktiviteter, og de beslutter at skrive til Selskabet for at få adressen på den lokale menighed der hvor de skal på ferie, så de kan overvære møderne.
Sang nr. 83 og afsluttende bøn.
Ugen fra 29. maj
12 min: Lokale meddelelser. Mind alle om at rapportere tjeneste for maj. Vis kort hvordan man præsenterer tilbudet for juni. Vis hvordan man tilbyder et bibelstudium ved hjælp af lektion 13 i brochuren Hvad kræver Gud af os?
15 min: „Find glæde i forkyndelsen.“ Foredrag. Beskriv hvad der giver os grund til glæde i tjenesten. — Se ’Indsigt’, bind 1, side 715-16.
18 min: Bibellæsning er berigende. Foredrag med demonstrationer ud fra ’Skolehåndbogen’ side 34, paragraf 6, 7. Den almindelige bibellæseplan er en fast del af pensummet på Den Teokratiske Skole, og hver uge gennemgås hovedpunkterne fra stoffet. (Rigets Tjeneste for december 1999, side 7) Lad en familie vise hvad man kan gøre på familieplan når man læser denne uges bibellæsning. De udvælger sig et eller to interessante punkter og undersøger dem yderligere ved hjælp Register til Vagttårnets publikationer eller Indsigt i Den Hellige Skrift. Vis hvordan man kan få mere ud af Bibelen og blive bedre til at ’behandle sandhedens ord på rette måde’. — 2 Tim. 2:15.
Sang nr. 95 og afsluttende bøn.
Ugen fra 5. juni
15 min: Lokale meddelelser. Hold et foredrag om betydningen af at følge op på den store indsats der er ydet i forårskampagnen. Se artiklen „Få fuldt udbytte af din hjælpepionertjeneste“ fra april. Foreslå bogstudielederne at holde nogle genbesøgssamlinger i løbet af måneden. Interview dem der har været hjælpepionerer i forårskampagnen. Har de haft gode resultater? Hvilke? Hvad har de besluttet at gøre for at følge op på det de har opnået? Har de lagt en plan som sikrer at de får besøgt alle deres genbesøg, og at deres blokabonnenter modtager bladene regelmæssigt?
15 min: „En forret unge kan få del i.“ Foredrag og drøftelse med salen. Fortæl oplevelser hentet fra Vagttårnet 1. december 1996, side 13, paragraf 15. Lad unge forkyndere fortælle om den glæde de har haft i bladarbejdet. Lad en ung forkynder vise en enkel bladpræsentation. Tilskynd forældre til at tage deres børn med i bladarbejdet hver uge.
15 min: „’Prøv først om de er egnede.’“ Foredrag af en ældste. Gennemgå den bibelske begrundelse for at have menighedstjenere. (Se ’Indsigt’, bind 2, side 1022.) Beskriv de kvalifikationer man må opfylde for at blive udnævnt. (Se ’Organisationsbogen’, side 53-55.) Nævn hvilke opgaver menighedstjenerne kan udføre, og tilskynd endnu flere til at tragte efter dette privilegium.
Sang nr. 82 og afsluttende bøn.