„Hvordan skulle jeg dog kunne det når ingen vejleder mig?“
1 Da evangelieforkynderen Filip spurgte den ætiopiske eunuk om han forstod det han læste i Guds ord, svarede manden: „Hvordan skulle jeg dog kunne det når ingen vejleder mig?“ Beredvilligt hjalp Filip ham til at forstå den gode nyhed om Jesus, og det resulterede i at manden straks lod sig døbe. (Apg. 8:26-38) Filip adlød Kristi befaling om at ’gøre disciple af folk af alle nationerne og døbe og lære dem’. — Matt. 28:19, 20.
2 Vi må ligesom Filip adlyde befalingen om at gøre disciple. Almindeligvis gør dem vi underviser ud fra Bibelen, dog ikke lige så hurtige fremskridt som den ætiopiske eunuk. Denne jødiske proselyt var godt kendt med Skrifterne og havde et modtageligt hjerte. Han manglede kun at få tro på Jesus som den lovede Messias. Det er en større udfordring hvis dem vi studerer med, er ukendte med Bibelen, er blevet ledt på vildspor af falske religiøse læresætninger eller er tyngede af personlige problemer. Hvordan kan vi på en god måde alligevel hjælpe vore elever frem til indvielse og dåb?
3 Tag hensyn til elevens behov: I Rigets Tjeneste for august 1998 behandlede en artikel på side 1 spørgsmålet om hvor lang tid vi bør bruge på at studere brochuren Hvad kræver Gud af os? og ’Kundskabsbogen’ med folk. Der blev givet følgende vejledning: „Det er . . . nødvendigt at afstemme tempoet efter elevens omstændigheder og efter hvor lærenem vedkommende er. . . . Den hurtige gennemgang af stoffet må ikke ske på bekostning af elevens klare forståelse af sandheden. Eleven må have et stærkt fundament for sin nyfundne tro på Guds ord.“ Det er derfor ikke tilrådeligt at skynde sig igennem ’Kundskabsbogen’ som om man absolut skal gøre bogen færdig på seks måneder. Det kan være nødvendigt at vi bruger noget mere end seks måneder på at hjælpe en elev til at gøre de fornødne fremskridt hen imod dåb. Når man leder det ugentlige studium, bør man bruge den tid der er nødvendig for at hjælpe eleven til at forstå og acceptere det han lærer ud fra Guds ord. I nogle tilfælde kan der måske være behov for at man bruger to eller tre uger på at gennemgå et kapitel i ’Kundskabsbogen’. Derved får man tid til at læse og forklare mange af de ikkeciterede skriftsteder. — Rom. 12:2.
4 Hvad så hvis man efter at have gennemgået ’Kundskabsbogen’ vurderer at eleven har brug for at få underbygget sin forståelse yderligere eller endnu ikke er helt motiveret til at tage standpunkt for sandheden og indvi sit liv til Gud? (1 Kor. 14:20) Hvad mere kan du gøre for at lede vedkommende ind på den vej som fører til livet? — Matt. 7:14.
5 Dæk bibelstudieelevens åndelige behov: Hvis det er tydeligt at vedkommende gør fremskridt, om end langsomt, og opdyrker værdsættelse af det han lærer, kan man efter gennemgangen af brochuren Hvad kræver Gud af os? og ’Kundskabsbogen’ fortsætte med endnu en bog. Dette vil ikke være nødvendigt i alle tilfælde, men hvis der er behov for det, så studér videre i bogen Hvordan får vi virkelig fred og sikkerhed?, Forenede i tilbedelsen af den eneste sande Gud eller Bibelen — Guds ord eller menneskers? Brochuren Hvad kræver Gud af os? og ’Kundskabsbogen’ bør dog altid gennemgås først. Bibelstudiet, genbesøgene og den tid der bruges på det fortsatte studium, kan rapporteres, selv hvis eleven bliver døbt før man er færdig med at gennemgå bog nummer to.
6 Betyder det at de der for nylig er blevet døbt, og som kun har gennemgået én bog, nu skal tilbydes hjælp til at gennemgå endnu en bog? Ikke nødvendigvis. Men nogle kan være blevet uvirksomme eller har ikke gjort fremskridt i sandheden, og de føler måske at de har brug for personlig hjælp til i højere grad at kunne leve efter sandheden. Man bør drøfte det med tjenestetilsynsmanden før man genoptager et studium med en døbt forkynder. Hvis du derimod kender til nogle som har studeret ’Kundskabsbogen’ tidligere, men som aldrig har gjort fremskridt hen imod indvielse og dåb, kan du måske tage initiativet til at spørge om de kunne tænke sig at genoptage deres bibelstudium.
7 Det er et kendetegn på kristen kærlighed at vi viser oprigtig personlig interesse for dem vi studerer med. Vores mål er at hjælpe dem til at opnå større indsigt i sandheden fra Guds ord. Så vil de opnå en kundskab der sætter dem i stand til at tage et fast standpunkt for sandheden, indvi deres liv til Jehova og symbolisere dette ved vanddåben. — Sl. 40:8; Ef. 3:17-19.
8 Kan du huske hvad der skete efter at den ætiopiske eunuk var blevet døbt? „Han fortsatte sin rejse med glæde“ som en ny discipel af Jesus Kristus. (Apg. 8:39, 40) Det er vort håb at dem det lykkes os at lede ind på livets vej, vil finde stor glæde ved at tjene Jehova Gud — nu og for evigt!