Program for tjenestemøderne
Ugen fra 8. juli
15 min. Lokale meddelelser og regnskabsrapporten. Nævn hvor stor en del af huslejen der dækkes ved forpligtelseserklæringer. Ros brødrene for deres gavmildhed, og mind om at de bidrag der lægges i menighedens bidragsbøsse i aften, vil gå til Rigets arbejde i Østeuropa. Vis ved hjælp af forslagene på side 4 hvordan man kan præsentere Vagttårnet for 15. juli og Vågn op! for 22. juli. I begge situationer vises hvordan man kan imødegå indvendingen „Vi er allerede kristne her“. — Se ’Ræsonnerebogen’, side 19.
10 min. „Spørgsmålskassen.“ Foredrag af en ældste. Stoffet gøres aktuelt.
20 min. Hvordan vi tilrettelægger uformel forkyndelse. Drøftelse med salen ud fra ’Organisationsbogen’, side 90-91. Vis kort to eller tre eksempler på hvordan man kan forkynde for en fremmed, en i nabolaget, en slægtning eller en bekendt ved at bruge forslagene på side 3 i Rigets Tjeneste for januar 2002.
Sang nr. 139 og afsluttende bøn.
Ugen fra 15. juli
10 min. Lokale meddelelser. Udvalgte bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste.
15 min. Lokalt behov.
20 min. Gode grunde til at bruge Bibelen i forkyndelsen. Foredrag med deltagelse fra salen. Jesus var kendt med Skrifterne og henviste hyppigt til dem i sin undervisning. (Luk. 24:27, 44-47) Den lære han førte, byggede ikke på hans egne idéer. (Joh. 7:16-18) Det er også vigtigt at vi bruger Guds ord. Det har mere kraft end noget af det vi personligt kunne fremføre. (Joh. 12:49, 50; Hebr. 4:12) Mennesker der er oprigtige, vil føle sig tiltrukket af Bibelens trøstende håb. Sæt dig det mål at læse mindst ét skriftsted ved hvert besøg. Henvis til at hver af de foreslåede bladpræsentationer for måneden indeholder et skriftsted. Lad tilhørerne fortælle hvordan de har brugt Bibelen i forkyndelsen, og hvordan det har virket på dem selv og dem de forkyndte for.
Sang nr. 215 og afsluttende bøn.
Ugen fra 22. juli
10 min. Lokale meddelelser. En mor eller far der følges med sin datter eller søn i tjenesten, viser hvordan man ved at benytte forslagene på side 4 kan fremholde bladene for 1. august og 8. august. Den ene fremholder Vagttårnet, og den anden fremholder Vågn op! Tilskynd forældre til at give deres børn en fremadskridende oplæring i forkyndelsen.
15 min. Hvad kan man sige til en som spørger hvad vi mener om islam? Foredrag og en demonstration. Forklar kort hvilke paralleller der er mellem Bibelen og Koranen, ved at bruge kapitel 12 i bogen Menneskets søgen efter Gud. (Se rammen på side 285 i bogen.) Vis kontrasten mellem det islam lærer om sjælen (side 297-300), og det Bibelen lærer. (Se fodnoten på side 299.) Lad en forkynder vise hvordan man ved at bruge ’Ræsonnerebogen’, side 340-44, kan forklare en nyinteresseret hvad Bibelen lærer om sjælen.
20 min. „Folk af alle tungemål slutter sig til.“a Indbefat nogle tanker fra Vagttårnet for 1. april 2002, side 24. Hvis det er aktuelt, så forklar kort hvad der gøres for de fremmedsprogede i jeres distrikt.
Sang nr. 61 og afsluttende bøn.
Ugen fra 29. juli
10 min. Lokale meddelelser. Mind alle om at aflevere deres tjenesterapport.
10 min. „Det nye kredsstævneprogram.“ Foredrag. Nævn datoen for det næste kredsstævne. Tilskynd alle til at være til stede og følge opmærksomt med. Udøbte forkyndere opfordres til at overveje hvad de kan gøre for at kvalificere sig til dåb. Gør en særlig indsats for at invitere dem der studeres med.
25 min. „Vi må være harmonisk sammenføjet.“b Under drøftelsen af paragraf 3 kan man tage stof med fra Vågn op! for 22. april 2000, side 9-10. Til paragraf 4 kan man hente ekstra oplysninger i Vagttårnet for 1. april 1995, side 16-17, paragraf 4-6.
Sang nr. 81 og afsluttende bøn.
Ugen fra 5. august
10 min. Lokale meddelelser.
20 min. Hvordan kan jeg undgå farerne ved internettet? Foredrag og drøftelse med salen ud fra Vågn op! for 22. januar 2000, side 19-21. Nævn faldgruberne ved uindskrænket brug af internettet, og forklar hvordan vi kan undgå at blive fanget i denne snare. Lad nogle i salen fortælle hvordan de har haft gavn af at følge vejledningen på dette område.
15 min. Oplevelser. Lad nogle fortælle trosstyrkende oplevelser i forbindelse med at de har været til stævne, været hjælpepionerer eller har været med i andre teokratiske aktiviteter i løbet af sommeren.
Sang nr. 184 og afsluttende bøn.
[Fodnoter]
a Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
b Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.