Program for tjenestemøderne
Ugen fra 11. juli
Sang nr. 49
10 min. Lokale meddelelser og regnskabsrapporten. Nævn hvor stor en del af huslejen der dækkes ved forpligtelseserklæringer. Ros brødrene for deres gavmildhed, og mind om at de bidrag der lægges i menighedens bidragsbøsse i aften, vil gå til Rigets arbejde i Østeuropa. Benyt forslagene på side 4 (men kun hvis de egner sig til jeres distrikt) til at vise hvordan man kan præsentere Vagttårnet for 15. juli og Vågn op! for 22. juli. Andre realistiske præsentationer kan også bruges. Lad i hver situation forkynderen vise hvordan man kan tackle indvendingen „Jeg har travlt“. — Se ’Ræsonnerebogen’, side 19 og 20.
15 min. Tilrettelægges lokalt.
20 min. „Nå ud til så mange som muligt.“a Under drøftelsen af paragraf 5 repeteres de forslag vi fik på side 8 i Rigets Tjeneste for juni 2005. Brug dem der er egnede lokalt.
Sang nr. 88 og afsluttende bøn.
Ugen fra 18. juli
Sang nr. 173
10 min. Lokale meddelelser og udvalgte bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste. Gennemgå kort side 32 i Vagttårnet for 15. august 2000. Understreg betydningen af at holde fast ved den daglige bibellæsning, selv når sommerens aktiviteter eller andet bryder den normale gænge.
15 min. „Led fremadskridende bibelstudier — Ellevte del.“b Nævn at de personlige notater forkynderne fører ikke må indeholde følsomme oplysninger om den pågældende, det vil sige oplysninger om vedkommendes religiøse tilhørsforhold, helbred, seksuelle observans, etc. Mange oplysninger er desuden helt unødvendige. Hvis man har noteret adressen, datoen, navnet, hvilke skriftsteder man har læst, hvilke publikationer vedkommende har modtaget, og hvad man har lovet at vende tilbage med næste gang, vil det være tilstrækkeligt. Vis en kort demonstration hvor studielederen og den nye forkynder forbereder sig på at aflægge et genbesøg. De taler om det første besøg og vælger et passende emne at tale om ved det næste. De forbereder også en enkel indledning og et spørgsmål som kan stilles ved slutningen af besøget. Demonstrationen slutter med at de er parate til at øve den præsentation de har forberedt.
20 min. Hjælp andre til at værdsætte Guds ord. Spørgsmål- og svardrøftelse over paragraf 3-6 på side 24 og 25 i bogen Tilbed den eneste sande Gud. Benyt studiespørgsmålene i bogen. Medtag tanker fra brochuren En bog for alle mennesker, side 32.
Sang nr. 10 og afsluttende bøn.
Ugen fra 25. juli
Sang nr. 138
15 min. Lokale meddelelser. Benyt forslagene på side 4 (men kun hvis de egner sig til jeres distrikt) til at vise hvordan man kan præsentere Vagttårnet for 1. august og Vågn op! for 8. august. Andre realistiske præsentationer kan også bruges. Vis i den ene demonstration hvordan man kan tilbyde bladene uformelt på et marked eller et andet offentligt område hvor der er mange mennesker.
10 min. Indprent sandheden i dine børn. (5 Mos. 6:7) Foredrag af en ældste baseret på Vagttårnet for 15. august 2002, side 30 og 31. Fremhæv de bibelske principper der gælder angående børneopdragelse hvis den ene ægtefælle er anderledestroende.
20 min. „Føler du dig forpligtet over for andre?“c Medtag tanker fra Vagttårnet for 1. juli 2000, side 11, paragraf 13.
Sang nr. 82 og afsluttende bøn.
Ugen fra 1. august
Sang nr. 187
15 min. Lokale meddelelser; herunder en påmindelse til forkynderne om at aflevere tjenesterapporten til bogstudietilsynsmanden. Bed tilhørerne om at slå op på side 70 i ’Skolehåndbogen’, og drøft paragraf 1 og 2 samt rammen „Kommentarer ved møderne“.
15 min. „Hjælp dine børn til at gøre fremskridt i forkyndelsen.“ Foredrag og drøftelse med salen. Medtag en demonstration hvor en der forkynder sammen med sit barn, bruger en forenklet præsentation. Understreg hvor vigtigt det er at børnene inddrages i forkyndelsen hvis de skal finde glæde ved at være med.
15 min. Har du prøvet en virkningsfuld og fleksibel fremgangsmåde? Foredrag og drøftelse med salen baseret på Rigets Tjeneste for januar 2005, side 6. Repeter de forslag vi fik, og vis hvordan vi kan benytte en fleksibel fremgangsmåde når vi skal tilbyde brochurerne i august. Få en eller to præsentationer demonstreret.
Sang nr. 218 og afsluttende bøn.
[Fodnoter]
a Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
b Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
c Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.