Kan du være med til at gøre disciple?
1 De der kender til landbrug véd at landmanden om foråret må pløje, harve og tilså sine marker. Senere må han se til at marken bliver passet og plejet, og at den ikke gror til med ukrudt. Han nøjes ikke med at så, men følger arbejdet op, så høstresultatet kan blive det bedste. En forkynder af Riget må ligeledes dyrke den interesse han finder i distriktet efter at have ’sået’ fra dør til dør.
2 Der er ganske rigtigt nogle som er ’kommet i sandheden helt af sig selv’. Men i de fleste tilfælde har interessen skullet næres og dyrkes. Nogle siger imidlertid at de ikke er dygtige nok til at tage sig af denne interesse og oprette bibelstudier. Betyder det at de ikke kan være med til at gøre disciple?
Alle kan være med
3 Til „mere end 500 brødre“, som åbenbart var sammen i Galilæa på et tidspunkt efter Jesu opstandelse, sagde Jesus: „Gå derfor ud og gør disciple af folk af alle nationerne. . . . idet I lærer dem at holde alt det jeg har befalet jer.“ (1 Kor. 15:6; Matt. 28:10, 19, 20) Blandt disse „500 brødre“ var der sikkert både mænd og kvinder, måske også børn. Viser det ikke at alle kan være med til at gøre disciple i dag? I Pennsylvanien er der en ældre søster som ikke taler ret godt engelsk og slet ikke kan læse det, men som alligevel er med til at oprette bibelstudier. Hvordan gør hun det?
4 Hun har et mål for øje når hun går fra hus til hus. Det er ikke blot at afsætte et eller andet, skønt hun afsætter mange blade og bøger. Nej, hun viser oprigtig omsorg for dem hun taler med. De besøgte kan mærke hendes åbenlyse oprigtighed og venlighed. Hun lover at komme igen — og hun kommer. Hun tager så en anden forkynder med, en der har erfaring i at lede bibelstudier. Nogle af dem hun har besøgt er kommet med i sandheden. Denne ældre søster kan, på grund af sine begrænsninger, ikke selv lede studier, men kan man ikke sige at hun har en betydningsfuld andel i at gøre disciple?
5 Også børn kan være med til at gøre disciple. Måske er ikke alle børn dygtige nok til at lede bibelstudier på bedste måde. Men de kan alle være med til at hjælpe andre til at modtage sandhedens livgivende vand. — Se 2 Kongebog 5:2-15.
6 En ung forkynder fra Italien er et eksempel på hvordan børn kan gøre disciple ved at få hjælp hos andre. Denne dreng opførte sig så eksemplarisk i skolen at han fik en „medalje“ med et kors på. Han sagde mange tak til sin lærerinde, men forklarede at han ikke kunne tage imod den, fordi korset er et hedensk symbol. Det mente lærerinden var umuligt. Så tilbød drengen at lade sin moder komme og forklare det. Der blev oprettet et bibelstudium, og både lærerinden og hendes børn kom med i sandheden. Kan man ikke sige at denne unge forkynder også var med til at gøre disciple?
7 Sagen er at man ikke behøver at have meget stort kendskab til sandheden for at kunne være med til at gøre disciple. Nøglen til det er at have kærlighed til det man ved, og ønske at give andre del i det. En femårig canadisk pige hvis moder studerede Bibelen med Jehovas Vidner, var så glad for Paradisbogen at hun forlangte at babysitteren også skulle læse højt for hende fra bogen. Jo mere denne teenager læste, jo mere interesseret blev hun. Inden et år blev ikke alene den femårige piges moder døbt, men også fire andre. De var blevet interesseret fordi den lille pige havde talt med sin babysitter!
8 Nej, det er ikke blot nogle få der kan være med til at gøre disciple. Det kan, og bør, hele menigheden. Det er en opgave kristne har fået. (Matt. 28:19, 20) For eksempel kan vi alle byde de nye hjerteligt velkommen og lade dem føle sig hjemme ved vore møder. Gang på gang har den venlige, familiemæssige ånd i rigssalen været stærkt medvirkende til at overbevise andre om at vi er Kristi sande disciple. (Joh. 13:34, 35) Vore kommentarer ved møderne kan også medvirke til at der ’gøres disciple’. Nogle nye har fortalt at især børns og teenageres kommentarer har gjort indtryk på dem. Ja, hvis vi alle har som mål at gøre disciple, kan vi forvente at mange flere af Herrens „får“ vil strømme til vore menigheder.