Få gavn af Den Teokratiske Skole i 1996 — 3. del
1 Apostelen Paulus ønskede at brødrene skulle bede for ham, så han kunne få evnen til at forkynde den gode nyhed med frimodighed. (Ef. 6:18-20) Vi ønsker at opdyrke samme evne. Derfor værdsætter vi den hjælp vi modtager gennem Den Teokratiske Skole. Vi vil gerne tilskynde alle som er kvalificerede til det, til at være med på skolen.
2 Som elever modtager vi personlig vejledning der skal hjælpe os til at forbedre vores evne til at tale og undervise. (Ordsp. 9:9) Det er også til gavn for os at vi opmærksomt lytter til den vejledning andre elever får, og anvende det vi derved lærer. Når vi forbereder en opgave bør vi studere det opgivne pensum omhyggeligt for at sikre os at vi kan forklare det korrekt. De hovedpunkter og skriftsteder vi benytter bør passe til det overordnede tema. Hvis en anden skal medvirke bør opgaven øves igennem i god tid før den fremholdes på skolen. Efterhånden som vi gør fremskridt må vi stræbe efter at tale ekstemporalt og bruge en disposition frem for fuldt manuskript.
3 Når man har en elevopgave bør man komme i god tid før mødet, aflevere sin talevejledning til skoletilsynsmanden og finde en plads forrest i salen. Søstrene bør i forvejen fortælle skoletilsynsmanden hvilken situation de har valgt, og om de vil sidde ned eller stå op under opgaven. Når vi samarbejder om disse ting vil programmet forløbe godt, og de der tager sig af platformen vil lettere kunne have de forskellige ting klar.
4 Forberedelse af opgave nr. 2: Et af formålene med at læse op fra Bibelen er at blive bedre til at læse. Hvordan når man bedst dette mål? Det gør man bedst ved at læse stoffet højt igen og igen. Eleven bør bruge en ordbog for at få forståelse af alle ord han ikke kender, og for at lære at udtale dem rigtigt. Dette kan også indbefatte at han må gøre sig bekendt med de symboler og den lydskrift som ordbogen benytter.
5 Ny Verden-Oversættelsen indeholder en hjælp til at udtale navne og sjældne bibelord, idet disse ord er forsynet med trykstreger. (Se „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“, side 326, paragraf 28.) Reglen er at den stavelse der står foran en trykstreg skal betones. Hvis den betonede stavelse ender på en vokal, bliver udtalen af vokalen lang. Hvis stavelsen ender på en konsonant, er vokalen i stavelsen kort. (Sammenlign Saʹlu med Salʹlu.) Det kan også være en hjælp at lytte til Vagttårnsselskabets bibelbånd.
6 Forældre kan hjælpe deres sønner med at forberede oplæsningsopgaven. De kan blandt andet lytte og give råd når drengen øver sig på oplæsningen. Den tildelte tid giver mulighed for en kort indledning og en passende afslutning der peger på den praktiske anvendelse af hovedpunkter. Eleven udvikler derved sin evne til at tale ekstemporalt.
7 Salmisten fremsatte følgende anmodning i bøn: „Jehova, måtte du åbne mine læber, så min mund kan forkynde din pris.“ (Sl. 51:15) Måtte vor medvirken på Den Teokratiske Skole hjælpe os til at virkeliggøre et lignende ønske.