Συναθροίσεις Υπηρεσίας για τον Οκτώβριο
Εβδομάδα από 5 Οκτωβρίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Επιλεγμένες Ανακοινώσεις από τη Διακονία Μας της Βασιλείας. Να υπενθυμίσετε την ημέρα επανεπισκέψεων καθώς και τις αντίστοιχες συναθροίσεις για υπηρεσία αγρού. Επίσης, αν υπάρχουν τομείς της εκκλησίας οι οποίοι έχουν ένα χρόνο ή περισσότερο να καλυφτούν, να ανακοινώσετε τις ειδικές προσπάθειες που σχεδιάζει το πρεσβυτέριο με σκοπό την ποιοτική κάλυψη αυτών των τομέων από όλους μέχρι το τέλος του χρόνου.
15 λεπτά: «Ωφεληθήκαμε από τη Συνέλευση “Η Θεϊκή Οδός Ζωής”». Ερωτήσεις και απαντήσεις. Να δείξετε τα νέα βιβλία και το νέο ειδικό βιβλιάριο και να αναφέρετε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τα χρησιμοποιήσουμε κατάλληλα.
20 λεπτά: «“Ας Σπέρνουμε το Σπόρο της Βασιλείας” σε Δρομολόγια Επίδοσης Περιοδικών». Συζήτηση με το ακροατήριο. Να ζητήσετε από μερικούς να εξηγήσουν πώς μπορεί κάποιος να αρχίσει και να διατηρήσει ένα δρομολόγιο επίδοσης περιοδικών. Στη συνέχεια, να κάνετε επίδειξη παρουσίασης περιοδικών στην οποία ο ευαγγελιζόμενος διευθετεί να κάνει επανεπίσκεψη για να φέρει τα επόμενα τεύχη. Δείξτε πώς μπορεί να αναφερθεί με διακριτικότητα η διευθέτηση των συνεισφορών.
Ύμνος 133 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 12 Οκτωβρίου
5 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Έκθεση λογαριασμών. Να ανακοινώσετε με ενθουσιασμό τις ειδικές διευθετήσεις που έχει κάνει η εκκλησία και τις ώρες των ξεκινημάτων για το Σάββατο 17 Οκτωβρίου, οι οποίες θα διευκολύνουν όλους να έχουν καλή συμμετοχή στην ΠΟΛΥ ΕΙΔΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ.
10 λεπτά: «Επίσκοποι που Αναλαμβάνουν την Ηγεσία—Ο Γραμματέας». Ομιλία από το γραμματέα της εκκλησίας στην οποία ανασκοπεί τα καθήκοντα που του έχουν ανατεθεί. Τονίζει ότι όλοι μπορούν να είναι συνεργατικοί με το να δίνουν τις εκθέσεις τους υπηρεσίας αγρού έγκαιρα.
10 λεπτά: Έχουν Ενθουσιώδες Σκαπανικό Πνεύμα. Ενθαρρυντική ομιλία βασισμένη στο Βιβλίο Έτους 1998, σελίδες 103-107. Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν τόσοι σκαπανείς στην Ιαπωνία, τι επιτρέπει στις νοικοκυρές εκεί να δίνουν προτεραιότητα στα πνευματικά συμφέροντα, τι βρίσκεται πίσω από κάθε αίτηση για σκαπανικό και ποιοι απαρτίζουν την πλειονότητα των σκαπανέων. Να αναφέρετε παραδείγματα της θαυμάσιας επιρροής που ασκούν οι γονείς οι οποίοι κάνουν σκαπανικό. Να τονίσετε το είδος της πεποίθησης που χρειάζεται για να κάνει κάποιος τις απαιτούμενες προσαρμογές στη ζωή του προκειμένου να κάνει σκαπανικό. Να ενθαρρύνετε όλους τους παρόντες να σκεφτούν σοβαρά και με προσευχή πώς μπορούν να αξιολογήσουν ξανά τις προοπτικές που έχουν για να κάνουν σκαπανικό.
20 λεπτά: «Διαβάζετε Εσείς τα Περιοδικά;» Ερωτήσεις και απαντήσεις. Να ανασκοπήσετε τις πρακτικές εισηγήσεις σχετικά με τον προγραμματισμό χρόνου για προσωπική ανάγνωση οι οποίες βρίσκονται στο Βιβλίο Οδηγιών της Σχολής, μελέτη 4, παραγράφους 5, 6.
Ύμνος 107 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 19 Οκτωβρίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Να ανασκοπήσετε σημεία συζήτησης από τα πιο πρόσφατα τεύχη των περιοδικών. Να αναφέρετε εμπειρίες από το Βιβλίο Έτους 1997, σελίδα 45, και από το Ξύπνα! 22 Οκτωβρίου 1996, σελίδα 32. Να ενθαρρύνετε όλους τους ευαγγελιζομένους να συμμετάσχουν στη διανομή περιοδικών αυτό το σαββατοκύριακο.
15 λεπτά: Αντιμετώπιση της Πρόκλησης για Μαρτυρία στους Ενοίκους των Πολυκατοικιών. Ομιλία με τοπική εφαρμογή από το ένθετο της Διακονίας Μας της Βασιλείας του Δεκεμβρίου 1985, σελίδες 3-6. Να κάνετε πρακτικές εισηγήσεις στους αδελφούς λαβαίνοντας υπόψη τις δυσκολίες εξαιτίας των μέτρων ασφαλείας τα οποία έχουν πάρει οι άνθρωποι λόγω της αύξησης της εγκληματικότητας. Μπορείτε, επίσης, να αναφέρετε κατάλληλες σκέψεις από το Κιβώτιο Ερωτήσεων της Διακονίας Μας της Βασιλείας του Ιανουαρίου 1994, σελίδα 11.
20 λεπτά: Πώς να Προετοιμάζεστε για τη Μελέτη Σκοπιάς. Συζήτηση με το ακροατήριο την οποία διεξάγει ο οδηγός Μελέτης Σκοπιάς, με βάση τη Σκοπιά 1 Οκτωβρίου 1986, σελίδα 30, παραγράφους 16-18, και το Βιβλίο Οδηγιών της Σχολής, μελέτη 7, παράγραφο 11, και μελέτη 18, παραγράφους 4-6. Ζητήστε σχόλια γύρω από τις ακόλουθες ερωτήσεις: (1) Γιατί είναι ζωτικό να αποκομίζουμε το μεγαλύτερο δυνατό όφελος από κάθε τεύχος της Σκοπιάς; (2) Τι θα πρέπει να κάνουμε όταν λαβαίνουμε ένα νέο τεύχος; (3) Ποιος είναι ένας καλός τρόπος για να προετοιμαζόμαστε για τη Μελέτη Σκοπιάς; (4) Τι προσοχή θα πρέπει να δίνουμε στα εδάφια που παρατίθενται; (5) Πώς μπορούμε να ανασκοπούμε αυτά που μαθαίνουμε; (6) Ποια κύρια σημεία θα πρέπει να στοχαζόμαστε καθώς ολοκληρώνουμε την προσωπική μας μελέτη του μαθήματος; (7) Πώς θα πρέπει να προετοιμάζουμε κάποιο σχόλιο; (8) Πώς μπορούν να δοθούν ποικίλα σχόλια γύρω από μία ερώτηση; Ζητήστε από μερικούς να αφηγηθούν τι κάνουν προσωπικά προκειμένου να αποκομίζουν το μεγαλύτερο δυνατό όφελος από τη Μελέτη Σκοπιάς.—Βλέπε επίσης Οργανωμένοι για να Επιτελέσουμε τη Διακονία Μας, σελίδες 65-67.
Ύμνος 95 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 26 Οκτωβρίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Να αναφέρετε τα παλιότερα έντυπα που έχετε στην αποθήκη της εκκλησίας σας και τα οποία μπορείτε να προσφέρετε στη διακονία όταν δίνεται η ευκαιρία. Εφόσον θα υπάρξουν αργίες το Δεκέμβριο, αυτός είναι κατάλληλος καιρός για να σκεφτούν οι βαφτισμένοι νεαροί καθώς και άλλοι να κάνουν βοηθητικό σκαπανικό. Να αναφέρετε τις διευθετήσεις για υπηρεσία αγρού στις 28 Οκτωβρίου. Φυσικά, αυτές οι διευθετήσεις θα πρέπει να χαρακτηρίζονται από διάκριση· για παράδειγμα, είναι καλό να αποφεύγεται ο τόπος και η ώρα που γίνεται κάποια παρέλαση.
20 λεπτά: Θεοσεβής Υπακοή Μέσα σε μια Θρησκευτικά Διαιρεμένη Οικογένεια. Ομιλία βασισμένη στη Σκοπιά 1 Ιουνίου 1995, σελίδες 26-29. Να προσφέρετε ευγενική ενθάρρυνση και νουθεσία για να βοηθηθούν όσοι έχουν μη ομόπιστους συντρόφους να διατηρούν θετική στάση και να συναναστρέφονται ενεργά με την εκκλησία.
15 λεπτά: Ας Ερχόμαστε στις Συναθροίσεις Έγκαιρα. Συζήτηση με δύο ή τρεις οδηγούς Μελέτης Βιβλίου Εκκλησίας ή διακονικούς υπηρέτες σχετικά με το πρόβλημα της καθυστερημένης προσέλευσης στις συναθροίσεις. Αυτοί αναγνωρίζουν ότι ασυνήθιστες περιστάσεις, στις οποίες περιλαμβάνονται επείγουσες καταστάσεις, οι καιρικές συνθήκες, η κίνηση, κτλ., μπορούν να κάνουν οποιονδήποτε να φτάσει καθυστερημένος. Ωστόσο, μερικοί έχουν τη συνήθεια να αργούν πάντοτε. Η ομάδα συζητάει και καταδεικνύει με θετικό τρόπο τι χρειάζεται για να έρχεται κανείς στην ώρα του: (1) ολόκαρδη εκτίμηση για το προνόμιο που έχουμε να παρακολουθούμε τις συναθροίσεις καθώς και για την πνευματική τροφή και τη συναναστροφή που παρέχονται εκεί, (2) καλή προετοιμασία και οργάνωση των προσωπικών μας υποθέσεων, (3) πρόθυμη συνεργασία μεταξύ των μελών της οικογένειας, (4) να φεύγουμε νωρίς και να αφήνουμε περιθώρια χρόνου για απρόβλεπτα προβλήματα και (5) να νοιαζόμαστε ειλικρινά να μη δημιουργήσουμε περισπασμούς για τους άλλους παρευρισκομένους. Όλοι συμφωνούν ότι το πρόβλημα της καθυστερημένης προσέλευσης μπορεί να διορθωθεί αν καταβάλλουμε επισταμένες προσπάθειες για βελτίωση.
Ύμνος 86 και τελική προσευχή.