Πρόγραμμα Σχολής Θεοκρατικής Διακονίας για το Έτος 2004

Οδηγίες

Στη διάρκεια του 2004, η Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας θα διεξάγεται σύμφωνα με τις ακόλουθες διευθετήσεις.

ΠΗΓΗ ΥΛΗΣ: Η Αγία Γραφή—Μετάφραση Νέου Κόσμου [bi12], Η Σκοπιά [w], Ωφεληθείτε από την Εκπαίδευση της Σχολής Θεοκρατικής Διακονίας [be], «Όλη η Γραφή Είναι Θεόπνευστη και Ωφέλιμη» (Έκδοση 1990) [si] και Πώς να Συζητάτε Λογικά από τις Γραφές [rs].

Η σχολή πρέπει να αρχίζει ΕΓΚΑΙΡΑ με ύμνο, προσευχή και καλωσόρισμα, και κατόπιν να συνεχίζεται ως εξής:

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟ ΟΜΙΛΙΑΣ: 5 λεπτά. Ο επίσκοπος σχολής, ο βοηθός σύμβουλος ή κάποιος άλλος πρεσβύτερος που έχει τα κατάλληλα προσόντα θα αναλύει ένα χαρακτηριστικό ομιλίας με βάση το εγχειρίδιο μελέτης Σχολή Διακονίας. (Σε εκκλησίες με περιορισμένο αριθμό πρεσβυτέρων, μπορεί να χρησιμοποιηθεί κάποιος διακονικός υπηρέτης που έχει τα κατάλληλα προσόντα.) Τα πλαίσια που εμφανίζονται στις προσδιορισμένες σελίδες θα πρέπει να συμπεριλαμβάνονται στην ανάλυση, εκτός και αν αναφέρεται διαφορετικά. Οι ασκήσεις πρέπει να παραλείπονται. Αυτές προορίζονται πρωτίστως για προσωπική χρήση και κατ’ ιδίαν συμβουλή.

ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΑΡ. 1: 10 λεπτά. Το μέρος αυτό πρέπει να το χειρίζεται πρεσβύτερος ή διακονικός υπηρέτης και θα βασίζεται στη Σκοπιά, στο βιβλίο Ωφεληθείτε από την Εκπαίδευση της Σχολής Θεοκρατικής Διακονίας ή στο βιβλίο «Όλη η Γραφή Είναι Θεόπνευστη και Ωφέλιμη». Θα παρουσιάζεται ως δεκάλεπτη ομιλία διδασκαλίας χωρίς προφορική ανασκόπηση. Ο σκοπός θα πρέπει να είναι να καλυφτεί η ύλη και παράλληλα να δοθεί έμφαση στην πρακτική αξία των πληροφοριών που εξετάζονται τονίζοντας σημεία τα οποία θα βοηθήσουν περισσότερο την εκκλησία. Θα πρέπει να χρησιμοποιείται το θέμα που αναφέρεται. Αναμένεται ότι οι αδελφοί στους οποίους ανατίθεται αυτή η ομιλία θα προσέχουν να παραμένουν μέσα στα χρονικά όρια. Μπορεί να δοθεί συμβουλή ιδιαιτέρως, αν είναι αναγκαίο.

ΚΥΡΙΑ ΣΗΜΕΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΓΡΑΦΗΣ: 10 λεπτά. Στα πρώτα έξι λεπτά, κάποιος πρεσβύτερος ή διακονικός υπηρέτης που έχει τα κατάλληλα προσόντα θα κάνει εφαρμογή της ύλης ανάλογα με τις τοπικές ανάγκες. Μπορεί να κάνει σχόλια γύρω από οποιοδήποτε τμήμα της προσδιορισμένης ανάγνωσης της Αγίας Γραφής για τη συγκεκριμένη εβδομάδα. Αυτό το μέρος δεν θα πρέπει να αποτελεί απλώς περίληψη της προσδιορισμένης ανάγνωσης. Ο κύριος σκοπός είναι να βοηθηθεί το ακροατήριο να εκτιμήσει γιατί και πώς οι πληροφορίες αυτές έχουν αξία. Ο ομιλητής θα πρέπει να είναι προσεκτικός ώστε να μην υπερβεί τα έξι λεπτά που παραχωρούνται για το εναρκτήριο τμήμα. Πρέπει να φροντίσει να διατεθούν τέσσερα λεπτά για συμμετοχή του ακροατηρίου. Το ακροατήριο πρέπει να προσκληθεί να κάνει σύντομα σχόλια (30 δευτερολέπτων ή λιγότερο) σχετικά με σημεία που εκτίμησαν από την ανάγνωση της Γραφής καθώς και τα οφέλη τους. Κατόπιν, ο επίσκοπος σχολής θα δώσει την ευκαιρία στους σπουδαστές που είναι διορισμένοι σε άλλες αίθουσες της σχολής να αποχωρήσουν.

ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΑΡ. 2: 4 λεπτά. Ανάγνωση η οποία θα γίνεται από αδελφό. Η ανάγνωση θα είναι συνήθως από την Αγία Γραφή. Μία φορά το μήνα, αυτός ο διορισμός θα καλύπτει ύλη από τη Σκοπιά. Ο σπουδαστής πρέπει να διαβάζει την προσδιορισμένη ύλη χωρίς πρόλογο ή επίλογο. Από εβδομάδα σε εβδομάδα, η ποσότητα της ύλης για την ανάγνωση θα ποικίλλει ελαφρά, αλλά η ανάγνωση θα πρέπει να διαρκεί τέσσερα λεπτά ή λιγότερο. Ο επίσκοπος σχολής πρέπει να εξετάζει την ύλη προτού αναθέσει τους διορισμούς, ώστε αυτοί να ταιριάζουν με την ηλικία και τις ικανότητες των σπουδαστών. Ο επίσκοπος σχολής θα ενδιαφέρεται ιδιαίτερα να βοηθάει τους σπουδαστές να διαβάζουν με κατανόηση, ευχέρεια, σωστό τονισμό των νοημάτων, φωνητική διακύμανση, κατάλληλες παύσεις και φυσικότητα.

ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΑΡ. 3: 5 λεπτά. Το μέρος αυτό θα ανατίθεται σε αδελφή. Οι σπουδάστριες που θα λαβαίνουν αυτόν το διορισμό είτε θα χρησιμοποιούν κάποιο σκηνικό που τους ανατίθεται είτε θα επιλέγουν ένα από τον κατάλογο ο οποίος υπάρχει στη σελίδα 82 του εγχειριδίου μελέτης Σχολή Διακονίας. Η σπουδάστρια πρέπει να χρησιμοποιεί το προσδιορισμένο θέμα και να το εφαρμόζει σε κάποια πτυχή της υπηρεσίας αγρού που είναι ρεαλιστική και πρακτική για τον τομέα της τοπικής εκκλησίας. Όταν δεν αναφέρονται παραπομπές ως πηγή ύλης, η σπουδάστρια θα χρειάζεται να συγκεντρώσει ύλη για αυτό το μέρος κάνοντας έρευνα στα έντυπα που παρέχει η τάξη του πιστού και φρόνιμου δούλου. Στις πιο καινούριες σπουδάστριες πρέπει να ανατίθενται διορισμοί για τους οποίους παρέχονται παραπομπές. Ο επίσκοπος σχολής θα ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσει την ύλη η σπουδάστρια καθώς και για τον τρόπο με τον οποίο βοηθάει την οικοδέσποινα να κάνει λογικές σκέψεις από τις Γραφές και να κατανοήσει τα βασικά σημεία της παρουσίασης. Οι σπουδάστριες που διορίζονται να χειριστούν αυτό το μέρος πρέπει να ξέρουν να διαβάζουν. Ο επίσκοπος σχολής θα διορίζει μία βοηθό.

ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΑΡ. 4: 5 λεπτά. Ο σπουδαστής θα πρέπει να αναπτύσσει το προσδιορισμένο θέμα. Όταν δεν αναφέρονται παραπομπές ως πηγή ύλης, ο σπουδαστής θα χρειάζεται να συγκεντρώσει ύλη για αυτό το μέρος κάνοντας έρευνα στα έντυπα που παρέχει η τάξη του πιστού και φρόνιμου δούλου. Όταν αυτό το μέρος ανατίθεται σε αδελφό, εκείνος μπορεί να το παρουσιάζει ως ομιλία έχοντας κατά νου το ακροατήριο στην Αίθουσα Βασιλείας. Όταν αυτό το μέρος ανατίθεται σε αδελφή, εκείνη θα πρέπει να το παρουσιάζει πάντοτε σύμφωνα με τα όσα αναφέρονται για το Διορισμό Αρ. 3. Ο επίσκοπος σχολής μπορεί να αναθέσει σε κάποιον αδελφό το διορισμό Αρ. 4, όποτε το κρίνει αυτό κατάλληλο. Σας παρακαλούμε να προσέξετε ότι τα θέματα με αστερίσκο πρέπει πάντα να ανατίθενται σε αδελφούς, οι οποίοι θα τα αναπτύσσουν ως ομιλίες.

ΧΡΟΝΟΣ: Καμία ομιλία δεν πρέπει να υπερβαίνει τα χρονικά όρια, όπως δεν πρέπει να τα υπερβαίνουν και τα σχόλια εκείνου που δίνει τη συμβουλή. Οι διορισμοί Αρ. 2 έως 4 πρέπει να διακόπτονται διακριτικά όταν τελειώνει ο χρόνος. Αν οι αδελφοί που χειρίζονται την εναρκτήρια ομιλία σχετικά με το χαρακτηριστικό ομιλίας, το Διορισμό Αρ. 1 ή τα κύρια σημεία από την ανάγνωση της Αγίας Γραφής υπερβούν τα χρονικά όρια, πρέπει να τους δοθεί συμβουλή κατ’ ιδίαν. Όλοι πρέπει να προσέχουν πολύ το χρόνο τους. Σύνολο προγράμματος: 45 λεπτά, χωρίς να υπολογίζεται ο ύμνος και η προσευχή.

ΣΥΜΒΟΥΛΗ: 1 λεπτό. Ο επίσκοπος σχολής θα αφιερώνει το πολύ ένα λεπτό έπειτα από την παρουσίαση του κάθε σπουδαστή για να κάνει μερικές θετικές παρατηρήσεις γύρω από κάποια αξιέπαινη πτυχή της ομιλίας. Ο στόχος του δεν είναι απλώς να πει «μπράβο», αλλά να επιστήσει την προσοχή στους συγκεκριμένους λόγους για τους οποίους ήταν αποτελεσματική η εν λόγω πτυχή της παρουσίασης. Ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε σπουδαστή, επιπρόσθετες εποικοδομητικές συμβουλές μπορούν να δίνονται κατ’ ιδίαν μετά τη συνάθροιση ή κάποια άλλη στιγμή.

ΒΟΗΘΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ: Το πρεσβυτέριο μπορεί να επιλέξει έναν ικανό πρεσβύτερο, αν υπάρχει κάποιος εκτός από τον επίσκοπο σχολής, για να χειρίζεται το διορισμό του βοηθού συμβούλου. Αν υπάρχουν αρκετοί πρεσβύτεροι στην εκκλησία, τότε κάθε χρόνο μπορεί να φροντίζει για αυτόν το διορισμό ένας διαφορετικός πρεσβύτερος με τα κατάλληλα προσόντα. Η ευθύνη του βοηθού συμβούλου θα είναι να δίνει κατ’ ιδίαν συμβουλή, αν χρειάζεται, στους αδελφούς που παρουσιάζουν το Διορισμό Αρ. 1 και τα κύρια σημεία από την Αγία Γραφή. Δεν είναι ανάγκη να δίνει συμβουλή έπειτα από κάθε τέτοια ομιλία που εκφωνούν οι συμπρεσβύτεροί του ή οι διακονικοί υπηρέτες. Αυτή η διευθέτηση θα συνεχίσει να ισχύει στη διάρκεια του 2004 και ίσως να υποστεί προσαρμογές αργότερα.

ΑΡΧΕΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΗΣ: Στο εγχειρίδιο μελέτης.

ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ: 30 λεπτά. Κάθε δύο μήνες, ο επίσκοπος σχολής θα διεξάγει μια προφορική ανασκόπηση. Πριν από αυτήν θα παρουσιάζεται ένα χαρακτηριστικό ομιλίας καθώς και κύρια σημεία από την ανάγνωση της Αγίας Γραφής όπως περιγράφεται πιο πάνω. Η προφορική ανασκόπηση θα βασίζεται στην ύλη που θα έχει εξεταστεί στη σχολή κατά τους προηγούμενους δύο μήνες, περιλαμβανομένης και εκείνης της εβδομάδας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

5 Ιαν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 1-5 Ύμνος 154

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Αποσαφήνιση της Πρακτικής Αξίας (be σ. 157, παρ. 1–σ. 158, παρ. 1)

Αρ. 1: Πώς να Καταρτίσετε το Σχέδιο μιας Ομιλίας (be σ. 39-42)

Αρ. 2: Γένεση 2:7-25

Αρ. 3: Αναφέρεται η «Καινή Διαθήκη» σε έναν Μελλοντικό Γήινο Παράδεισο ή Αυτό Βρίσκεται Μόνο στην «Παλαιά Διαθήκη»; (rs σ. 326, παρ.1–σ. 327, παρ. 1)

Αρ. 4: aΤι Μπορούμε να Μάθουμε από Γραφικά Παραδείγματα Αμαρτιών Παράλειψης

12 Ιαν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 6-10 Ύμνος 215

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Πρακτική Εφαρμογή της Ύλης (be σ. 158, παρ. 2-4)

Αρ. 1: Καθαριότητα—Τι Σημαίνει στην Πραγματικότητα; (w02 1/2 σ. 4-7)

Αρ. 2: Γένεση 8:1-17

Αρ. 3: Γιατί Είναι Κακό να Λέμε Ψέματα

Αρ. 4: Γιατί ο «Παράδεισος» του Εδαφίου Λουκάς 23:43 Δεν Μπορεί να Είναι Μέρος του Άδη ή του Ουρανού (rs σ. 327, παρ. 2–σ. 328, παρ. 2)

19 Ιαν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 11-16 Ύμνος 218

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Πώς να Βοηθάτε τους Άλλους να Συλλαμβάνουν το Σημείο (be σ. 158, παρ. 5–σ. 159, παρ.3)

Αρ. 1: Οι Θεϊκές Αρχές Μπορούν να σας Ωφελήσουν (w02 15/2 σ. 4-7)

Αρ. 2: Γένεση 13:1-18

Αρ. 3: Τι Δείχνει ότι ο Παράδεισος του Εδαφίου Λουκάς 23:43 θα Είναι Επίγειος; (rs σ. 328, παρ. 3–σ. 329, παρ. 3)

Αρ. 4: Γιατί Μιλούν οι Μάρτυρες του Ιεχωβά για την Ελπίδα τους σε Άλλους

26 Ιαν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 17-20 Ύμνος 106

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Επιλογή Λέξεων (be σ. 160, παρ. 1-3)

Αρ. 1: Συμπόνια—Κλειδί για την Καλοσύνη και τη Σπλαχνικότητα (w02 15/4 σ. 24-27)

Αρ. 2: w02 1/1 σ. 10, 11, παρ. 9-11

Αρ. 3: Τι Σημαίνουν τα Λόγια του Ιησού που Είναι Καταγραμμένα στο Εδάφιο Λουκάς 13:24

Αρ. 4: Πώς Μπορεί Κάποιος να Αποκτήσει Αληθινή Γνώση και Σοφία; (rs σ. 415, παρ. 2–σ. 416, παρ. 2)

2 Φεβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 21-24 Ύμνος 64

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Ευκολονόητη Γλώσσα (be σ. 161, παρ. 1-4)

Αρ. 1: Πώς να Προετοιμάζετε τους Διορισμούς σας ως Σπουδαστή της Σχολής (be σ. 43, παρ. 1–σ. 44, παρ. 3)

Αρ. 2: Γένεση 21:1-21

Αρ. 3: Ποια Είναι η Προέλευση των Ανθρώπινων Φιλοσοφιών; (rs σ. 416, παρ. 3–σ. 417, παρ. 2)

Αρ. 4: bΓιατί Πρέπει ο Αρραβώνας να Λαβαίνεται Σοβαρά Υπόψη

9 Φεβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 25-28 Ύμνος 9

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Ποικιλία και Ακρίβεια στην Έκφραση (be σ. 161, παρ. 5–σ. 162, παρ. 4)

Αρ. 1: Πώς να Επεξεργάζεστε Κάποιο Θέμα που Περιλαμβάνει ένα Σκηνικό Παρουσίασης (be σ. 44, παρ. 4–σ. 46, παρ. 3)

Αρ. 2: Γένεση 28:1-15

Αρ. 3: Πώς Μπορείτε να Βρείτε Εσωτερική Ειρήνη σε Αυτόν τον Ταραγμένο Κόσμο

Αρ. 4: Γιατί η Μελέτη των Διδασκαλιών του Ιησού Αντί της Ανθρώπινης Σοφίας Αποτελεί Απόδειξη Σωστού Τρόπου Σκέψης; (rs σ. 417, παρ. 3–σ. 418, παρ. 2)

16 Φεβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 29-31 Ύμνος 160

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Λέξεις που Εκφράζουν Σθένος, Αίσθημα και Χρώμα (be σ. 163, παρ. 1–σ. 164, παρ. 1)

Αρ. 1: Η Ακεραιότητα Οδηγεί τους Ευθείς (w02 15/5 σ. 24-27)

Αρ. 2: w02 1/2 σ. 15, 16, παρ. 6-10

Αρ. 3: Τίνων τις Προσευχές Είναι Πρόθυμος να Ακούσει ο Θεός; (rs σ. 361, παρ. 2–σ. 362, παρ. 4)

Αρ. 4: Γιατί Είναι η Αρετή Σπουδαία Ιδιότητα για τους Χριστιανούς

23 Φεβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 32-35 Ύμνος 1

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Ομιλία που Συμφωνεί με τους Κανόνες της Γραμματικής (be σ. 164, παρ. 2–σ. 165, παρ. 1)

Προφορική Ανασκόπηση

1 Μαρτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 36-39 Ύμνος 49

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Χρήση Σχεδίου (be σ. 166, παρ. 1–σ. 167, παρ. 1)

Αρ. 1: Πώς να Προετοιμάζετε Ομιλίες για την Εκκλησία (be σ. 47, παρ. 1–σ. 49, παρ. 2)

Αρ. 2: Γένεση 37:12-28

Αρ. 3: Γιατί Πρέπει η Πίστη μας να Συνδυάζεται με Υπομονή;

Αρ. 4: cΤι θα Μπορούσε να Κάνει τις Προσευχές ενός Ατόμου να Μη Γίνονται Δεκτές από τον Θεό; (rs σ. 362, παρ. 5–σ. 363, παρ. 5)

8 Μαρτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 40-42 Ύμνος 205

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Ταξινομήστε τις Σκέψεις Σας (be σ. 167, παρ. 2–σ. 168, παρ. 1)

Αρ. 1: Πώς να Προετοιμάζετε Μέρη για τη Συνάθροιση Υπηρεσίας Καθώς και Άλλες Ομιλίες (be σ. 49, παρ. 3–σ. 51, παρ. 3)

Αρ. 2: Γένεση 42:1-20

Αρ. 3: Πώς να Καλλιεργείτε Στενή Σχέση με τον Ιεχωβά

Αρ. 4: dΓια Ποια Πράγματα Είναι Κατάλληλο να Προσευχόμαστε; (rs σ. 363, παρ. 6–σ. 364, παρ. 5)

15 Μαρτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 43-46 Ύμνος 67

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Διατηρήστε το Σχέδιο της Ομιλίας σας Απλό (be σ. 168, παρ. 2–σ. 169, παρ. 5)

Αρ. 1: Ένθερμη Προσπάθεια—Πότε την Ευλογεί ο Ιεχωβά; (w02 1/8 σ. 29-31)

Αρ. 2: Γένεση 43:1-18

Αρ. 3: eΑν Κάποιος Πει: “Ας Προσευχηθούμε Μαζί Πρώτα, και Μετά μου Δίνεις το Άγγελμά Σου” (rs σ. 364, παρ. 6, 7)

Αρ. 4: Πώς Μπορούμε να Κάνουμε Φίλους Μέσω του Άδικου Πλούτου;

22 Μαρτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Γένεση 47-50 Ύμνος 187

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Λογική Ανάπτυξη της Ύλης (be σ. 170, παρ. 1–σ. 171, παρ. 2)

Αρ. 1: Γιατί Δέχτηκε ο Ιεχωβά τη Θυσία του Άβελ και Όχι του Κάιν; (w02 1/8 σ. 28)

Αρ. 2: Γένεση 47:1-17

Αρ. 3: Ποιες Είναι Μερικές Εξέχουσες Προφητείες της Αγίας Γραφής που Πρόκειται Ακόμη να Εκπληρωθούν; (rs σ. 365, παρ. 2–σ. 366, παρ. 3)

Αρ. 4: Γιατί Είναι ο Φόβος του Ιεχωβά η Αρχή της Σοφίας

29 Μαρτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 1-6 Ύμνος 52

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Παρουσίαση των Πληροφοριών με Λογικό Τρόπο (be σ. 171, παρ. 3–σ. 172, παρ. 6)

Αρ. 1: Ικανότητα Σκέψης—Πώς Μπορεί να σας Διαφυλάττει; (w02 15/8 σ. 21-24)

Αρ. 2: w02 15/2 σ. 19, 20, παρ. 7-11

Αρ. 3: Ποια Είναι η Άποψη του Ιεχωβά για την Υπερηφάνεια

Αρ. 4: Γιατί Πρέπει να Έχουν οι Χριστιανοί Βαθύ Ενδιαφέρον για τις Προφητείες της Αγίας Γραφής; (rs σ. 366, παρ. 4-8)

5 Απρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 7-10 Ύμνος 61

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Χρήση Σχετικής Μόνο Ύλης (be σ. 173, παρ. 1-4)

Αρ. 1: Πώς να Ετοιμάζετε Δημόσιες Διαλέξεις (be σ. 52, παρ. 1–σ. 54, παρ. 1)

Αρ. 2: Έξοδος 8:1-19

Αρ. 3: fΑν Κάποιος Πει: “Δίνετε Υπερβολική Έμφαση στις Προφητείες” (rs σ. 367, παρ. 1, 2)

Αρ. 4: Γιατί Είναι η Ελπίδα σαν «Άγκυρα για την Ψυχή»

12 Απρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 11-14 Ύμνος 87

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Ελεύθερη Εκφώνηση (be σ. 174, παρ. 1–σ. 175, παρ. 4)

Αρ. 1: Οι Αποφάσεις του Ομιλητή (be σ. 54, παρ. 2-4· σ. 55, πλαίσιο)

Αρ. 2: Έξοδος 12:1-16

Αρ. 3: Γιατί Πρέπει να Δεχόμαστε Πρόθυμα τη Διαπαιδαγώγηση του Ιεχωβά;

Αρ. 4: Πού Βασίζεται η Διδασκαλία για το Καθαρτήριο; (rs σ. 253, παρ. 1-6)

19 Απρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 15-18 Ύμνος 171

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Πώς να Αποφύγετε τις Παγίδες της Ελεύθερης Εκφώνησης (be σ. 175, παρ. 5–σ. 177, παρ. 1)

Αρ. 1: Πώς Πρέπει να Θεωρούμε τις Δοκιμασίες; (w02 1/9 σ. 29-31)

Αρ. 2: w02 1/3 σ. 15, 16, παρ. 8-11

Αρ. 3: Απαιτείται για τις Αμαρτίες Κάποιου Πρόσθετη Τιμωρία Μετά το Θάνατό Του; (rs σ. 254, παρ. 2-6)

Αρ. 4: gΓιατί Πρέπει να Είναι ο Γάμος Ισόβια Ένωση

26 Απρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 19-22 Ύμνος 59

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Όταν μας Ζητούν μια Εξήγηση (be σ. 177, παρ. 2–σ. 178, παρ. 2)

Προφορική Ανασκόπηση

3 Μαΐου Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 23-26 Ύμνος 13

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Συνομιλητικό Ύφος (be σ. 179, 180)

Αρ. 1: Ανάπτυξη της Ικανότητάς σας ως Δασκάλου (be σ. 56, παρ. 1–σ. 57, παρ. 2)

Αρ. 2: Έξοδος 23:1-17

Αρ. 3: Πώς Μπορεί ο Ιεχωβά να Βοηθήσει Κάποιο Άτομο να Υπερνικήσει Κακές Συνήθειες;

Αρ. 4: Από Πού Προήλθαν οι Διάφορες Φυλές; (rs σ. 419, παρ. 1-4)

10 Μαΐου Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 27-29 Ύμνος 28

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Ποιότητα Φωνής (be σ. 181, παρ. 1-4)

Αρ. 1: «Να Κάνετε Διάκριση» (be σ. 57, παρ. 3–σ. 58, παρ. 2)

Αρ. 2: Έξοδος 28:29-43

Αρ. 3: Από Πού Πήρε ο Κάιν τη Σύζυγό του αν Υπήρχε Μόνο Μια Οικογένεια Τότε; (rs σ. 419, παρ. 5–σ. 420, παρ. 1)

Αρ. 4: Γιατί Είναι Εσφαλμένη η Φυλετική Προκατάληψη

17 Μαΐου Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 30-33 Ύμνος 93

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Κατάλληλος Έλεγχος της Παροχής Αέρα (be σ. 181, παρ. 5–σ. 184, παρ. 1· σ. 182, πλαίσιο)

Αρ. 1: Να Ενθαρρύνετε τους Ακροατές να Σκέφτονται (be σ. 58, παρ. 3–σ. 59, παρ. 3)

Αρ. 2: Έξοδος 30:1-21

Αρ. 3: Γιατί Πρέπει να Είμαστε Πράοι;

No. 4: Πώς Εξηγούνται τα Διάφορα Φυλετικά Γνωρίσματα; (rs σ. 420, παρ. 2–σ. 421, παρ. 2)

24 Μαΐου Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 34-37 Ύμνος 86

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Χαλαρώστε τους Τεντωμένους Μυς (be σ. 184, παρ. 2–σ. 185, παρ. 3· σ. 184, πλαίσιο)

Αρ. 1: Να Κάνετε Εφαρμογή των Σημείων και να Δίνετε το Καλό Παράδειγμα (be σ. 60, παρ. 1–σ. 61, παρ. 3)

Αρ. 2: Έξοδος 36:1-18

Αρ. 3: Είναι Όλοι οι Άνθρωποι Παιδιά του Θεού; (rs σ. 422, παρ. 1-5)

Αρ. 4: Γιατί Πρέπει να Είμαστε Πιστοί στα Μικρά Πράγματα;

31 Μαΐου Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Έξοδος 38-40 Ύμνος 202

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για το Άλλο Άτομο (be σ. 186, παρ. 1-4)

Αρ. 1: Πώς να Βελτιώσετε τις Ικανότητές σας στη Συνομιλία (be σ. 62, παρ. 1–σ. 64, παρ. 1)

Αρ. 2: w02 1/5 σ. 19, 20, παρ. 3-6

Αρ. 3: Πώς Μπορεί να Παρηγορήσει Κάποιο Άτομο η Κατανόηση των Εδαφίων 1 Ιωάννη 3:19, 20;

Αρ. 4: Θα Είναι Ποτέ οι Άνθρωποι Όλων των Φυλών Πραγματικά Ενωμένοι σαν Αδελφοί και Αδελφές; (rs σ. 423, παρ. 1-4)

7 Ιουν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Λευιτικό 1-5 Ύμνος 123

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Να Ακούτε με Προσοχή (be σ. 187, παρ. 1-5)

Αρ. 1: Πώς να Συνεχίζετε τη Συνομιλία (be σ. 64, παρ. 2–σ. 65, παρ. 4)

Αρ. 2: Λευιτικό 3:1-17

Αρ. 3: Πώς Ήταν ο Θάνατος του Ιησού Χριστού Διαφορετικός από το Θάνατο Άλλων που Πέθαναν Μαρτυρικά; (rs σ. 262, παρ. 3–σ. 263, παρ. 3)

Αρ. 4: Γιατί Είναι Εσφαλμένη η Ενασχόληση με τον Αποκρυφισμό;

14 Ιουν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Λευιτικό 6-9 Ύμνος 121

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Να Βοηθάτε τους Άλλους να Προοδεύουν (be σ. 187, παρ. 6–σ. 188, παρ. 3)

Αρ. 1: Να Διακρίνετε την Άποψη Εκείνου που Υποβάλλει την Ερώτηση (be σ. 66, παρ. 1–σ. 68, παρ. 1)

Αρ. 2: Λευιτικό 7:1-19

Αρ. 3: Πώς Μπορούμε να Μάθουμε να Μισούμε το Κακό;

Αρ. 4: Γιατί Ήταν Αναγκαίο να Δοθεί το Λύτρο με Αυτόν τον Τρόπο; (rs σ. 263, παρ. 5–7)

21 Ιουν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Λευιτικό 10-13 Ύμνος 183

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Να Παρέχετε Πρακτική Βοήθεια (be σ. 188, παρ. 4–σ. 189, παρ. 4)

Αρ. 1: Να Γνωρίζετε Πώς Πρέπει να Απαντάτε (be σ. 68, παρ. 2–σ. 70, παρ. 3)

Αρ. 2: Λευιτικό 11:1-25

Αρ. 3: Γιατί ο Θεός Δεν Αποφάσισε Απλώς να Μπορέσουν να Ζήσουν για Πάντα Όλοι Όσοι θα Υπάκουαν; (rs σ. 264, παρ. 1–σ. 265, παρ. 1)

Αρ. 4: Ποια Είναι η Άποψη του Ιεχωβά για την Απάτη

28 Ιουν. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Λευιτικό 14-16 Ύμνος 216

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Εκδήλωση Σεβασμού στους Άλλους (be σ. 190, παρ. 1–σ. 191, παρ. 1)

Προφορική Ανασκόπηση

5 Ιουλ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Λευιτικό 17-20 Ύμνος 54

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Αναγνώριση με Σεβασμό (be σ. 191, παρ. 2–σ. 192, παρ. 1)

Αρ. 1: Επικοινωνία Μέσω Επιστολών (be σ. 71-73)

Αρ. 2: Λευιτικό 17:1-16

Αρ. 3: Να Εμπιστεύεστε στην Οργάνωση του Ιεχωβά

Αρ. 4: Για Ποιους Ίσχυσε Πρώτα η Αξία της Θυσίας του Ιησού και με Ποιον Αντικειμενικό Σκοπό; (rs σ. 265, παρ. 2, 3)

12 Ιουλ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Λευιτικό 21-24 Ύμνος 138

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Εκφώνηση με Σεβασμό (be σ. 192, παρ. 2–σ. 193, παρ. 2)

Αρ. 1: Να Βελτιώνεστε—Να Σημειώνετε Πρόοδο (be σ. 74, παρ. 1–σ. 75, παρ. 3)

Αρ. 2: Λευιτικό 22:1-16

No. 3: Ποιοι Άλλοι στις Ημέρες μας Ωφελούνται από τη Θυσία του Ιησού; (rs σ. 266, παρ. 1-3)

Αρ. 4: Ήταν ο Ιεχωβά Φυλετικός Θεός των Ιουδαίων;

19 Ιουλ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Λευιτικό 25-27 Ύμνος 7

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Εκφραζόμενοι με Πεποίθηση (be σ. 194, παρ. 1–σ. 195, παρ. 2)

Αρ. 1: Να Χρησιμοποιείτε το Χάρισμά Σας (be σ. 75, παρ. 4–σ. 77, παρ. 2)

Αρ. 2: Λευιτικό 25:1-19

Αρ. 3: Πώς θα Τερματιστεί η Τρομοκρατία

Αρ. 4: Ποιες Μελλοντικές Ευλογίες θα Έρθουν ως Αποτέλεσμα του Λύτρου; (rs σ. 266, παρ. 4–σ. 267, παρ. 3)

26 Ιουλ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 1-3 Ύμνος 30

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Πώς Εκδηλώνεται η Πεποίθηση (be σ. 195, παρ. 3–σ. 196, παρ. 4)

Αρ. 1: Πρέπει οι Χριστιανοί να Είναι Ζηλότυποι; (w02 15/10 σ. 28-31)

Αρ. 2: w02 15/6 σ. 18, 19, παρ. 6-9

Αρ. 3: Τι Απαιτείται από Εμάς για να Ωφεληθούμε από τη Θυσία του Ιησού; (rs σ. 267, παρ. 4–σ. 268, παρ. 1)

Αρ. 4: Είναι Εσφαλμένο να Πενθούμε για το Θάνατο Κάποιου Προσφιλούς Μας;

2 Αυγ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 4-6 Ύμνος 128

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Διακριτικοί Αλλά και Σταθεροί (be σ. 197, παρ. 1-3)

Αρ. 1: Ας Κάνουμε τις Ημέρες μας να Έχουν Αξία Ενώπιον του Ιεχωβά (w02 15/11 σ. 20-3)

Αρ. 2: Αριθμοί 6:1-17

Αρ. 3: Πώς Μπορεί η Αγία Γραφή να Βοηθήσει τους Ανθρώπους να Σταματήσουν να Αλληλομισούνται;

Αρ. 4: Ποια Επίδραση Πρέπει να Έχει το Λύτρο στο Πώς Χρησιμοποιούμε τη Ζωή Μας; (rs σ. 268, παρ. 2-4)

9 Αυγ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 7-9 Ύμνος 35

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Διακριτικοί Όταν Δίνουμε Μαρτυρία (be σ. 197, παρ. 4–σ. 199, παρ. 1)

Αρ. 1: Είναι Πράγματι Εφικτή μια Κοινωνία Χωρίς Τάξεις; (w02 1/1 σ. 4-7)

Αρ. 2: Αριθμοί 8:1-19

Αρ. 3: Όταν ο Απόστολος Παύλος Έλεγε ότι οι Χριστιανοί θα “Αρπαχθούν” για να Είναι με τον Κύριο, Ποιο Ήταν το Θέμα της Συζήτησης; (rs σ. 96, παρ. 7–σ. 97, παρ. 1)

Αρ. 4: Ποιος Είναι ο Αντίχριστος;

16 Αυγ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 10-13 Ύμνος 203

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Τα Κατάλληλα Λόγια στην Κατάλληλη Στιγμή (be σ. 199, παρ. 2–σ. 200, παρ. 1)

Αρ. 1: Εμπιστευτείτε στον Ιεχωβά—Τον Θεό που Είναι Πραγματικός (w02 15/1 σ. 5-7)

Αρ. 2: Αριθμοί 12:1-16

Αρ. 3: Εναρμονίζεται η Εκδίκηση του Θεού με την Αγάπη Του;

Αρ. 4: Θα Εμφανιστεί ο Χριστός Ορατά Πάνω σε ένα Σύννεφο και θα Πάρει Κατόπιν Μαζί του στους Ουρανούς τούς Πιστούς Χριστιανούς Ενόσω ο Κόσμος θα Κοιτάει; (rs σ. 97, παρ. 2–σ. 98, παρ. 2)

23 Αυγ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 14-16 Ύμνος 207

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Διακριτικοί με την Οικογένειά μας και με Άλλους (be σ. 200, παρ. 2–σ. 201, παρ. 1)

Αρ. 1: Αδέλφια που Ανέπτυξαν Διαφορετική Στάση (w02 15/1 σ. 21-23)

Αρ. 2: w02 15/7 σ. 23, 24, παρ. 15-19

Αρ. 3: Είναι Δυνατόν να Παρθούν Χριστιανοί στον Ουρανό με τα Φυσικά τους Σώματα; (rs σ. 98, παρ. 3–σ. 99, παρ. 1)

Αρ. 4: hΓιατί Δεν Είναι τα Βίαια Βιντεοπαιχνίδια για Χριστιανούς

30 Αυγ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 17-21 Ύμνος 150

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Εποικοδομητικοί και Θετικοί (be σ. 202, παρ. 1–σ. 203, παρ. 2)

Προφορική Ανασκόπηση

6 Σεπτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 22-25 Ύμνος 22

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Διατηρήστε Θετικό Τόνο (be σ. 203, παρ. 3–σ. 204, παρ. 1)

Αρ. 1: Γιατί Αφανίστηκε Εκείνος ο Αρχαίος Κόσμος; (w02 1/3 σ. 5-7)

Αρ. 2: Αριθμοί 22:1-19

Αρ. 3: Μήπως θα Αναληφθούν Πιστοί Χριστιανοί στον Ουρανό Μυστικά, Χωρίς να Πεθάνουν; (rs σ. 99, παρ. 2–σ. 100, παρ. 1)

Αρ. 4: iΓιατί Πρέπει οι Χριστιανοί Γονείς να Διαβάζουν στα Παιδιά Τους

13 Σεπτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 26-29 Ύμνος 71

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Όταν Συνομιλείτε με Ομοπίστους (be σ. 204, παρ. 2–σ. 205, παρ. 4)

Αρ. 1: Πώς θα Τερματιστούν οι Αναπηρίες (w02 1/5 σ. 4-7)

Αρ. 2: Αριθμοί 29:1-19

Αρ. 3: Ποια Προστασία θα Υπάρξει για τους Αληθινούς Χριστιανούς στη Διάρκεια της Μεγάλης Θλίψης; (rs σ. 100, παρ. 2-6)

Αρ. 4: Πώς Έχουν Γίνει Ναι οι Υποσχέσεις του Θεού Μέσω του Ιησού Χριστού;

20 Σεπτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 30-32 Ύμνος 51

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Επανάληψη για Έμφαση (be σ. 206, παρ. 1-4)

Αρ. 1: Σπείρετε Δικαιοσύνη, Θερίστε τη Στοργική Καλοσύνη του Θεού (w02 15/7 σ. 28-31)

Αρ. 2: Αριθμοί 30:1-16

Αρ. 3: Γιατί Λαμβάνονται Μερικοί Χριστιανοί στον Ουρανό για να Είναι με τον Χριστό; (rs σ. 100, παρ. 8–σ. 101, παρ. 3)

Αρ. 4: jΓιατί Πρέπει να Αποφεύγουμε την Πορνογραφία

27 Σεπτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Αριθμοί 33-36 Ύμνος 100

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Επανάληψη στη Διακονία Αγρού και στις Ομιλίες (be σ. 207, παρ. 1–σ. 208, παρ. 4)

Αρ. 1: Πώς Μπορούν οι Αληθινοί Άγιοι να σας Βοηθήσουν; (w02 15/9 σ. 4-7)

Αρ. 2: w02 1/8 σ. 18, 19, παρ. 15-19

Αρ. 3: k“Πιστεύετε στην Αρπαγή;” (rs σ. 101, παρ. 4-6)

Αρ. 4: Γιατί Πρέπει να Αποφεύγουμε την Αναζήτηση Έντονων Συγκινήσεων

4 Οκτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Δευτερονόμιο 1-3 Ύμνος 191

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Ανάπτυξη του Θέματος (be σ. 209, παρ. 1-3)

Αρ. 1: Παρηγοριά Μέσω Ακριβούς Γνώσης του Θεού (w02 1/10 σ. 5-7)

Αρ. 2: Δευτερονόμιο 1:1-18

Αρ. 3: Τι Σημαίνει να Κάνετε την Αλήθεια Κτήμα Σας

Αρ. 4: Μήπως το Παράξενο Συναίσθημα ότι μας Είναι Γνωστά Ορισμένα Πρόσωπα και Μέρη που Βλέπουμε για Πρώτη Φορά Αποδεικνύει τη Μετεμψύχωση ως Γεγονός; (rs σ. 289, παρ. 2–σ. 291, παρ. 2)

11 Οκτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Δευτερονόμιο 4-6 Ύμνος 181

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Χρήση Κατάλληλου Θέματος (be σ. 210, παρ. 1–σ. 211, παρ. 1· σ. 211, πλαίσιο)

Αρ. 1: Υπολογισμός από το 537 Π.Κ.Χ. ως το 997 Π.Κ.Χ. (si σ. 285, παρ. 5-7)

Αρ. 2: Δευτερονόμιο 4:1-14

Αρ. 3: Γιατί η Αφήγηση των Εδαφίων Ιωάννης 9:1, 2 Δεν Αποδεικνύει τη Μετεμψύχωση; (rs σ. 291, παρ. 3–σ. 292, παρ. 3)

Αρ. 4: Τι Περιλαμβάνει το «Φρόνημα του Πνεύματος»;

18 Οκτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Δευτερονόμιο 7-10 Ύμνος 78

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Ευδιάκριτα Κύρια Σημεία (be σ. 212, παρ. 1–σ. 213, παρ. 1)

Αρ. 1: Υπολογισμός από το 997 Π.Κ.Χ. ως το 2370 Π.Κ.Χ. (si σ. 285, 286, παρ. 8-11)

Αρ. 2: w02 15/8 σ. 15, 16, παρ. 3-6

Αρ. 3: Πόση Διαφορά Υπάρχει Μεταξύ της Μετεμψύχωσης και της Ελπίδας που Προσφέρει η Αγία Γραφή; (rs σ. 292, παρ. 4–σ. 293, παρ. 1)

Αρ. 4: lΠοια Είναι η Άποψη του Ιεχωβά για τους Αποστάτες

25 Οκτ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Δευτερονόμιο 11-13 Ύμνος 57

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Όχι Πάρα Πολλά Κύρια Σημεία (be σ. 213, παρ. 2–σ. 214, παρ. 5)

Προφορική Ανασκόπηση

1 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Δευτερονόμιο 14-18 Ύμνος 26

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Πρόλογος που Κινεί το Ενδιαφέρον (be σ. 215, παρ. 1–σ. 216, παρ. 5)

Αρ. 1: Υπολογισμός από το 2370 Π.Κ.Χ. ως το 4026 Π.Κ.Χ. (si σ. 286, 287, παρ. 12-15)

Αρ. 2: Δευτερονόμιο 14:1-23

Αρ. 3: aΑν Κάποιος Πει: “Πιστεύω στη Μετεμψύχωση” (rs σ. 293, παρ. 2-4)

Αρ. 4: Γιατί Πρέπει οι Χριστιανοί να Διατηρούν τη Ζωή τους Απλή

8 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Δευτερονόμιο 19-22 Ύμνος 182

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Πώς να Ελκύετε την Προσοχή των Ανθρώπων στην Υπηρεσία Αγρού (be σ. 217, παρ. 1-4)

Αρ. 1: Η Παραμονή του Ιησού στη Γη (si σ. 291, παρ. 16, 17)

Αρ. 2: Δευτερονόμιο 21:1-17

Αρ. 3: Γιατί Υπάρχουν Τόσο Πολλές Θρησκείες; (rs σ. 222, παρ. 2–σ. 223, παρ. 4)

Αρ. 4: Πώς Μπορούν τα Γραφικά Παραδείγματα να μας Βοηθήσουν να Καταπολεμήσουμε την Αποθάρρυνση;

15 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Δευτερονόμιο 23-27 Ύμνος 162

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Κάντε Γνωστό το Αντικείμενό σας στον Πρόλογο (be σ. 217, παρ. 5–σ. 219, παρ. 4)

Αρ. 1: Χρονική Πλευρά της Διακονίας του Ιησού (si σ. 291, παρ. 18, 19)

Αρ. 2: Δευτερονόμιο 24:1-16

Αρ. 3: Πώς Μπορούμε να Διακρίνουμε Ποιοι Έχουν την Υποστήριξη του Θεού

Αρ. 4: Είναι Αλήθεια ότι Υπάρχει Κάτι Καλό σε Όλες τις Θρησκείες; (rs σ. 224, παρ. 1-3)

22 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Δευτερονόμιο 28-31 Ύμνος 32

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Αποτελεσματικοί Επίλογοι (be σ. 220, παρ. 1-3)

Αρ. 1: Υπολογισμός των Ετών στην Αποστολική Εποχή (si σ. 291, 292, παρ. 20-23)

Αρ. 2: Δευτερονόμιο 29:1-18

Αρ. 3: Είναι Κατάλληλο να Αφήσει Κάποιος τη Θρησκεία των Γονέων Του; (rs σ. 224, παρ. 4–σ. 225, παρ. 2)

Αρ. 4: Γιατί Πρέπει οι Χριστιανοί να Είναι Μετριόφρονες

29 Νοεμβρ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Δευτερονόμιο 32-34 Ύμνος 41

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Σημεία που Πρέπει να Θυμάστε (be σ. 221, παρ. 1-5)

Αρ. 1: Δεύτερο Ιεραποστολικό Ταξίδι του Παύλου (si σ. 292, 293, παρ. 24, 25)

Αρ. 2: w02 15/10 σ. 10, 11, παρ.10–13

Αρ. 3: Τρόποι με τους Οποίους Μπορούμε να Αγιάζουμε το Όνομα του Θεού

Αρ. 4: Ποια Είναι η Άποψη της Αγίας Γραφής για την Ανάμειξη Πίστεων; (rs σ. 225, παρ. 3–σ. 226, παρ. 2)

6 Δεκ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Ιησούς του Ναυή 1-5 Ύμνος 40

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Στη Διακονία Αγρού (be σ. 221, παρ. 6–σ. 222, παρ. 6)

Αρ. 1: Τρίτο Ιεραποστολικό Ταξίδι του Παύλου και τα Τελευταία Έτη, 56-100 Κ.Χ. (si σ. 293, παρ. 26-30)

Αρ. 2: Ιησούς του Ναυή 4:1-14

Αρ. 3: Είναι Αναγκαίο να Ανήκει Κάποιος σε μια Οργανωμένη Θρησκεία; (rs σ. 226, παρ. 3–σ. 227, παρ. 3)

Αρ. 4: Είναι τα Χριστούγεννα Χριστιανική Γιορτή;

13 Δεκ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Ιησούς του Ναυή 6-8 Ύμνος 213

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Ακρίβεια των Λεγομένων (be σ. 223, παρ. 1-5)

Αρ. 1: Συγνώμη—Το Κλειδί για Ειρηνικές Σχέσεις (w02 1/11 σ. 4-7)

Αρ. 2: Ιησούς του Ναυή 6:10-23

Αρ. 3: Γιατί Πρέπει να Εξακολουθούμε να Κηρύττουμε από Σπίτι σε Σπίτι;

Αρ. 4: Είναι η Αγάπη για το Συνάνθρωπο Αυτό που Πραγματικά Μετράει; (rs σ. 227, παρ. 5)

20 Δεκ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Ιησούς του Ναυή 9-11 Ύμνος 135

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: «Προσηλωμένος στον Πιστό Λόγο» (be σ. 224, παρ. 1-4)

Αρ. 1: Ενισχύστε τα Χέρια Σας (w02 1/12 σ. 30, 31)

Αρ. 2: w02 15/11 σ. 18, 19, παρ. 19-23

Αρ. 3: Είναι η Απόκτηση Προσωπικής Σχέσης με τον Θεό Πράγματι το Πιο Σπουδαίο Πράγμα; (rs σ. 228, παρ. 1, 2)

Αρ. 4: bΤι Σημαίνει να Είμαστε Ειρηνικοί

27 Δεκ. Ανάγνωση της Αγίας Γραφής: Ιησούς του Ναυή 12-15 Ύμνος 210

Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Να Ελέγχετε την Ακρίβεια των Πληροφοριών (be σ. 225, παρ. 1-3)

Προφορική Ανασκόπηση

[Υποσημειώσεις]