Βελτιώστε την Ανάγνωσή σας—Μπορείτε να το Πετύχετε!

ΟΜΟΛΟΓΟΥΜΕΝΩΣ, δεν υπάρχει κανένα μαγικό μυστικό για να διαβάζει κανείς καλύτερα. Ωστόσο, αν μπορείτε να διαβάζετε, τότε μπορείτε να διαβάζετε καλύτερα! Δεν μπορούμε να ελπίζουμε ότι θα διαβάζουμε καλύτερα χωρίς να διαβάζουμε τακτικά. Τουλάχιστον μισή ώρα τη μέρα θα πρέπει να διατίθεται γι’ αυτό το σκοπό—και περισσότερο αν είναι δυνατό.

Η Ανάγκη να Είναι Κανείς Εκλεκτικός

Να είστε εκλεκτικός σ’ αυτά που διαβάζετε. Να διαλέγετε ύλη που περιέχει λέξεις που σας είναι γνωστές και θέματα που δεν είναι εξειδικευμένα. Κατόπιν, προοδευτικά να εκλέγετε ύλη που θα ευρύνει το λεξιλόγιό σας.

Να είστε εκλεκτικός και με μια άλλη έννοια, επίσης, γιατί κάθε είδους φιλολογία δεν είναι εποικοδομητική ούτε αναζωογονεί τη διάνοια. Ένας σοφός είπε κάποτε: «Το να κάμνη τις πολλά βιβλία δεν έχει τέλος, και η πολλή μελέτη [η μεγάλη αφοσίωση σ’ αυτά, ΜΝΚ ] είναι μόχθος εις την σάρκα». (Εκκλησιαστής 12:12) Τα βιβλία αφθονούν σήμερα και πολλά από αυτά παρέχουν πνευματικά υγιή αναγνωστική ύλη. Προτιμήστε εκείνα που θα σας ωφελήσουν όσο το δυνατόν πιο πολύ από ηθική και πνευματική άποψη. Στο βιβλίο των Παροιμιών της Αγίας Γραφής, στο κεφάλαιο 13 και στο εδάφιο 20, δηλώνεται: «Ο περιπατών μετά σοφών θέλει είσθαι σοφός· ο δε σύντροφος των αφρόνων θέλει απολεσθή [θα περάσει άσχημες μέρες, ΜΝΚ ]». Η αρχή αυτή εφαρμόζεται τόσο στην εκλογή της αναγνωστικής ύλης ενός ατόμου όσο και στην εκλογή των ατόμων που θέλει για συντροφιά.

Μια Αλλαγή στις Αναγνωστικές Συνήθειες

Προφανώς, δεν έχουμε την ικανότητα να διαβάζουμε από την κούνια μας. Όπως και πολλά άλλα πράγματα στη ζωή, η ανάγνωση είναι μία ικανότητα που αναπτύσσουμε με τον καιρό. Μπορεί κανείς να γίνει καλός πιανίστας χωρίς να ασκείται στο πιάνο; Ή μπορεί κανείς να γίνει καλός τενίστας χωρίς να παίζει πολύ τένις; Αν ένα άτομο αναπτύξει κακές συνήθειες νωρίς στη ζωή του σαν πιανίστας ή τενίστας, θα πρέπει να τις διορθώσει ή θα υστερεί λόγω αυτών των συνηθειών.

Το ίδιο αληθεύει και για την ανάγνωση. Αν, σε νεαρή ηλικία, ο σπουδαστής αναπτύξει κακές αναγνωστικές συνήθειες, θα υστερεί. Σαν αποτέλεσμα, θα πρέπει να μοχθεί σε όλη του τη ζωή, αγωνιζόμενος να διαβάσει μια σελίδα με τις πολύ περιορισμένες αναγνωστικές ικανότητες που θα έχει. Καθώς θα μεγαλώνει, θα του γίνεται ολοένα και πιο δύσκολο να αλλάξει τις κακές αναγνωστικές του συνήθειες. Όμως αυτό μπορεί να γίνει—εφόσον ένα άτομο είναι πρόθυμο να κάνει την προσπάθεια αυτή! Ας εξετάσουμε μερικές από αυτές τις συνήθειες.

Η πρωταρχική σωματική άποψη της ανάγνωσης περιλαμβάνει την κίνηση των ματιών. Κάθε φορά που διαβάζετε μια πρόταση, τα μάτια σας κάνουν πολλές παύσεις. Αυτές οι παύσεις είναι σπουδαίες επειδή μόνο με αυτές μπορεί πραγματικά να δει το μάτι τι υπάρχει μπροστά του. Στη διάρκεια των διαλειμμάτων αυτών, η οπτική εντύπωση μεταβιβάζεται στον εγκέφαλο για «αποκωδικοποίηση». Ο εγκέφαλος, και όχι το μάτι, είναι εκείνος που διαβάζει. Το μάτι σας είναι προέκταση του εγκεφάλου σας.

Ένας αργός αναγνώστης σταματάει σχεδόν σε κάθε λέξη. Αυτό αποσυνδέει τα μηνύματα που στέλνονται στον εγκέφαλο, και η ανάγνωση γίνεται μια αγγαρεία επειδή τα μάτια καταπονούνται και λίγα από αυτά που διαβάζει το άτομο μπορεί να θυμηθεί. Απεναντίας, οι ικανοί αναγνώστες κάνουν ομαλές και ρυθμικές κινήσεις του ματιού καθώς προχωρούν στο διάβασμα της σελίδας. Μαθαίνουν να μειώνουν τον αριθμό των οπτικών παύσεων, σε κάθε σειρά. Με το να διαβάζουν ολόκληρες φράσεις ή πολλές λέξεις μαζί, μπορούν να προχωρούν γρηγορότερα στο διάβασμα και να αυξάνουν την κατανόησή τους.

Αυτό φέρνει στο προσκήνιο το ζήτημα της αναδρομής. Αναδρομώ σημαίνει ότι επιστρέφω και ξαναδιαβάζω την ύλη που μόλις διάβασα. Οι περισσότερες αναδρομές γίνονται από συνήθεια. Φυσικά, υπάρχουν φορές που κάποια ιδιαίτερη σκέψη μπορεί να είναι δυσνόητη. Το να επιστρέψεις και να ξαναδιαβάσεις αυτά που μόλις διάβασες μπορεί να είναι απαραίτητο. Ωστόσο, οι περισσότερες αναδρομές δεν είναι πραγματικά αναγκαίες και απλώς επιβραδύνουν την ανάγνωση. Όσο μπορείτε, αποφεύγετε τις αναδρομές.

Μια άλλη συνήθεια που πολλές αυθεντίες πιστεύουν ότι εμποδίζει την ανάπτυξη της καλής ανάγνωσης είναι η φώνηση. Δηλαδή όταν ο αναγνώστης κινεί τα χείλη του, ουσιαστικά λέγοντας κάθε λέξη μέσα του. Παρόμοια, μερικοί άνθρωποι λένε τις λέξεις στον εαυτό τους σιωπηλά, «ακούγοντάς» τες μέσα στη διάνοια. Αυτό είναι γνωστό σαν υποφώνηση. Η φώνηση ή η υποφώνηση περιορίζει τον αριθμό των λέξεων που μπορούμε να διαβάσουμε ανά λεπτό επειδή, τελικά, διαβάζουμε μόνο στην ταχύτητα που μπορούμε να μιλήσουμε. Το μέσο άτομο μπορεί να προφέρει περίπου 125 λέξεις το λεπτό, ενώ οι εκθέσεις δείχνουν ότι η μέση αναγνωστική ταχύτητα είναι 230 ως 250 λέξεις το λεπτό.

Επειδή υπάρχουν πολλά πράγματα που θέλουμε να αναγνώσουμε ταχύτερα από τον ρυθμό που μπορούμε να έχουμε όταν κάνουμε φώνηση, θα ήταν καλό να μην κάνουμε τη φώνηση γενική μας συνήθεια. Προσπαθήστε να διαβάζετε ταχύτερα από την ταχύτητα που πιθανόν μπορείτε να κάνετε φώνηση ή υποφώνηση. Προσπαθήστε να διαβάζετε πολλές λέξεις μαζί. Και να θυμάστε, η φώνηση ή η υποφώνηση δεν αποτελεί βοήθημα στην κατανόηση της αναγνωστικής ύλης.

Ωστόσο, όπως συμβαίνει και με την αναδρομή, υπάρχουν φορές που η φώνηση μπορεί να είναι κατάλληλη. Αν κάποιος θέλει να συγκεντρωθεί σε κάποια συγκεκριμένη ύλη, ή να την καταγράψει στη μνήμη του, τότε θα είναι υποβοηθητικό όχι μόνο να επαναλάβει πολλές φορές τις λέξεις αλλά επίσης να κάνει και φώνηση μέχρι κάποιο ορισμένο βαθμό. Γενικά αυτό γίνεται «σε χαμηλό τόνο» ή και μεγαλοφώνως.

Είναι ενδιαφέρον ότι ο Ιησούς του Ναυή, ένας ηγέτης του αρχαίου έθνους του Ισραήλ, έδωσε την εξής εντολή: «Αυτό το βιβλίο του νόμου [του Θεού] δεν θα πρέπει να αποχωριστεί από το στόμα σου, και θα πρέπει να διαβάζεις σε χαμηλό τόνο από αυτό μέρα και νύχτα». Γιατί; «Ώστε να φροντίσεις να κάνεις σύμφωνα με όλα όσα είναι γραμμένα σ’ αυτό· γιατί τότε θα κάνεις την οδό σου πετυχημένη και τότε θα ενεργήσεις με σοφία». (Ιησούς του Ναυή 1:8, ΜΝΚ ) Η ανάγνωση του «βιβλίου του νόμου» σε χαμηλό τόνο (με φώνηση) θα ήταν βοηθητική για να καταγραφεί ο νόμος στη μνήμη καθώς και για να γίνει προσεκτικός στοχασμός πάνω σε όλες τις σκέψεις που εκφράζονται εκεί. Έτσι, ο Νόμος θα ήταν ενώπιον του Ιησού του Ναυή διαρκώς για να του υπενθυμίζει με ποιον τρόπο θα έπρεπε να συμπεριφέρεται σαν υπηρέτης του Θεού. Παρόμοια, οι πιστοί Χριστιανοί σήμερα εκτιμούν τη σοφία του να ‘θυμούνται’ το Λόγο του Θεού και να κάνουν βαθιές σκέψεις πάνω σε αυτόν, και συνεπώς τον διαβάζουν τακτικά.—Ψαλμός 103:17, 18· παράβαλε Παροιμίαι 4:5.

Ανάπτυξη Καλύτερης Κατανόησης

Στο βιβλίο του Διαγνωστική και Επανορθωτική Διδασκαλία, ο Γκλεν Μάγιερς Μπλαιρ, δήλωσε: «Ο πρωταρχικός στόχος όλων των προγραμμάτων αναγνωστικής βελτίωσης είναι να αναπτυχθεί η δύναμη της κατανόησης από μέρους των μαθητών. Τα άλλα ζητήματα έχουν δευτερεύουσα σημασία». Κατά βάση, η κατανόηση της αναγνωστικής σας ύλης σημαίνει ότι συλλαμβάνετε το νόημά της, ότι την αντιλαμβάνεστε. Αυτό είναι εκείνο που κάνει την ανάγνωση πολύτιμη και αξιόλογη.

Ο Ρόμπερτ Κριτς, εκπαιδευτής και επιμελητής στο Σίτυ Κόλητζ της Νέας Υόρκης, σύστησε: «Για να βοηθηθείτε στην κατανόηση, πάντοτε να προσπαθείτε να διαβάζετε με σκοπό. Να αποφασίζετε εκ των προτέρων τι είναι εκείνο που θέλετε από την ύλη που εκλέγετε να διαβάσετε. Σε μια περίπτωση ίσως αποφασίστε ότι θα διαβάσετε προκειμένου να μάθετε μερικά συγκεκριμένα γεγονότα. Άλλες φορές, η ανάγνωσή σας μπορεί να γίνει απλώς για ευχαρίστηση και αναψυχή. Όπως και αν έχει το πράγμα, να προσαρμόσετε το ρυθμό της ανάγνωσης στο σκοπό και στη δυσκολία της αναγνωστέας ύλης. Να ασκείτε κριτική, όταν διαβάζετε. Να αναρωτιέστε: Γιατί το λέει αυτό ο συγγραφέας; Ποιος ήταν ο αντικειμενικός του σκοπός; Να εντοπίζετε το κύριο σημείο ή σκέψη της παραγράφου. Να ρωτάτε, Με ποιο τρόπο επηρεάζει αυτό εμένα, τον αναγνώστη;» Ναι, κάνετέ το συνήθειά σας να διαβάζετε με σκοπό και θα βρείτε ότι η ανάγνωση είναι μια ευχαρίστηση.

Η Σωστή Ανάγνωση Φέρνει Πολλές Ωφέλειες

Οι καλές συνήθειες ανάγνωσης είναι απαραίτητες, είτε είστε σπουδαστής, είτε επιχειρηματίας, νοικοκυρά, ή εργάτης γραφείου ή εργοστασίου. Πολλές πόρτες ανοίγουν σ’ εκείνους που διαβάζουν καλά.

Ένας σπουδαστής που είναι καλός αναγνώστης γίνεται πιο αποδοτικός στην εργασία του και αναμφίβολα θα μάθει περισσότερα στο σχολείο. Μπορεί να συντομεύσει το χρόνο που δαπανάει στην ανάγνωση και στην επανάληψη.

Παρόμοια, ένας επιχειρηματίας ή κάποιος επαγγελματίας με καλή αναγνωστική ικανότητα θα μπορέσει να αντιμετωπίσει με επιτυχία τις μακροσκελείς εκθέσεις και τα παρόμοια. Με τη σειρά του, αυτό θα αφήσει περισσότερο χρόνο για ατομικές επαφές με ασθενείς, πελάτες, ή συνεργάτες. Οι βελτιωμένες αναγνωστικές ικανότητες θα τον καταστήσουν ικανό να ασχοληθεί σε πιο εκτεταμένη ανάγνωση, και αυτό θα τον βοηθήσει να γνωριστεί καλύτερα με την εργασία, τις μελέτες, και τα πειράματα που γίνονται από άλλους.

Με την αυξημένη γνώση που θα αποκτήσει μέσω της βελτιωμένης ικανότητας ανάγνωσης, ο αρχηγός της οικογένειας συχνά θα μπορέσει να βελτιώσει την ικανότητά του στην εργασία και την ικανότητά του να φροντίσει για τις ευθύνες του. Η ικανότητα να διαβάζει οδηγίες, διατάξεις και παρόμοιες εντολές, σε πολλά μέρη του κόσμου, θα βοηθήσει στο να υπάρξει καλύτερη φροντίδα για τα πράγματα του σπιτιού. Η ικανότητα ανάγνωσης είναι επίσης μια βοήθεια και στο θέμα των οικονομικών της οικογένειας.

Οι νοικοκυρές που αποκτούν μεγαλύτερη γνώση μέσω της ανάγνωσης θα μπορέσουν να φροντίσουν καλύτερα για την οικογένεια σε σχέση με τη σωστή διατροφή, την υγιεινή, την αποφυγή ασθενειών, ή τη φροντίδα των ασθενών. Οι μητέρες που είναι καλές αναγνώστριες θα έχουν επιτυχία στη διδασκαλία των παιδιών τους ώστε αυτά να διαβάζουν προτού αρχίσουν το σχολείο.—Βλέπε το Ξύπνα! της 22ας Οκτωβρίου 1968, σελίδες 20-22.

Και, κάτι που είναι πιο σημαντικό, κάποιος που διαβάζει καλά μπορεί να αποκτήσει τη γνώση που θα τον οδηγήσει σε ζωή προτού ακόμη παρέλθει το τωρινό σύστημα πραγμάτων. Οι Βιβλικές προφητείες που αφορούν τη συντέλεια του τωρινού συστήματος πραγμάτων ήδη εκπληρώνονται. Είναι ζωτικό για όλους που θα απολαύσουν την ελπίδα της χαράς της αιώνιας ζωής σε μια παραδεισένια γη να αποκτήσουν γνώση του Δημιουργού τους και των σκοπών του. Ο Ιησούς δήλωσε στο Ιωάννης 17:3: «Αύτη είναι η αιώνιος ζωή, το να γνωρίζωσι σε τον μόνον αληθινόν Θεόν και [εκείνον] τον οποίον απέστειλας Ιησούν Χριστόν».

Χωρίς αμφιβολία, λοιπόν, μια πόρτα που οδηγεί στον κόσμο της γνώσης και της συγκίνησης είναι ανοιχτή στον καθένα που είναι πρόθυμος να μπει. Το κλειδί είναι η ανάγνωση. Ναι, να διαβάζετε καλά και η πόρτα αυτή θα είναι πάντα ανοιχτή μπροστά σας!

[Εικόνα στη σελίδα 7]

Να είστε εκλεκτικός σχετικά με την αναγνωστική σας ύλη