Reuniones para ayudarnos a hacer discípulos

SEMANA DEL 29 DE JUNIO

8 min: Cántico 51 y anuncios de la localidad.

22 min: “Sea maestro.” Consideración por medio de preguntas y respuestas. Enfatice los puntos que se mencionan en el párrafo cinco. Lea todos los párrafos.

15 min: “Presentando las buenas nuevas... con actitud positiva.” Considere las experiencias del artículo y cualesquier experiencias que los hermanos hayan tenido en la localidad. También se pueden ofrecer algunas sugerencias en cuanto a las oportunidades que se pudieran presentar localmente para ofrecer suscripciones en julio. Recalque el punto de ser positivo al ofrecer suscripciones.

15 min: “Necesitan a sus amigos.” Anciano pronuncia discurso práctico basado en el artículo de La Atalaya del 1 de marzo de 1980. Cántico 66 y oración.

SEMANA DEL 6 DE JULIO

10 min: Cántico 29, anuncios de la localidad e informe de cuentas.

20 min: “Cómo leer la Biblia con su familia.” Anciano considera el artículo de La Atalaya del 1 de mayo de 1978, páginas 8-11. Enfatice los comentarios del párrafo cuatro de la página 11. Entreviste a una familia que se haya beneficiado de la lectura de la Biblia como familia y pregunte por qué ésta ha sido provechosa para cada miembro de la familia.

25 min: Demostración por el superintendente de la escuela sobre cómo podrían ponerse en práctica los comentarios del párrafo cuatro de la página 11 de La Atalaya del 1 de mayo de 1978. Use como base para esta parte la lectura de la Biblia asignada para la siguiente semana en el Programa de la Escuela Teocrática. Recuerde que el propósito de esta parte es mostrar a los hermanos cómo pueden usar otras publicaciones para aumentar el entendimiento que tienen de la Palabra de Dios. Esta parte puede desarrollarse como un estudio bíblico de familia. El padre alterna con los miembros de su familia en la lectura de los capítulos asignados para la semana siguiente. El tiempo no permitirá que se considere toda la lectura de la Biblia. Asegúrese de que esta parte de la reunión explique cómo podemos aumentar nuestro conocimiento bíblico por medio de usar bien otras publicaciones, en vez de tratar de considerar toda la lectura bíblica que está asignada para la semana siguiente.

5 min: Cántico 103 y oración.

SEMANA DEL 13 DE JULIO

10 min: Cántico 62 y anuncios de la localidad. Lea y considere el artículo “¡No sea víctima de engañadores!”

20 min: “Use bien sus dones.”

(10 min.) Consideración del artículo por medio de preguntas y respuestas por el superintendente de servicio.

(10 min.) Entreviste a publicadores que efectúan buena labor en ciertos rasgos del servicio como se delinea en el párrafo 4.

15 min: “La promesa de Jefté.” Un padre o hermano capacitado debe encargarse de esta parte, haciendo que los niños se expresen sobre la historia 53 de Mi libro de historias bíblicas. Se debe animar a los niños a ofrecer sus propios comentarios, de manera espontánea. Incluya puntos que muestren que Jefté no se retractó de su voto de que un miembro de su casa sirviera a Jehová en el tabernáculo el resto de sus días, aunque fuera su hija. La hija de Jefté estuvo dispuesta a cooperar. Estuvo dispuesta a hacer grandes sacrificios para ello. Otras personas se regocijaron con el excelente ejemplo de ella como sierva de Jehová.

15 min: Consideración del artículo “¿Lo ha tratado usted ya?” Cántico 58 y oración.

SEMANA DEL 20 DE JULIO

10 min: Cántico 50 y anuncios de la localidad. Lea y considere “La caja de preguntas.”

20 min: “¿Cuán potentes son las buenas nuevas?” Consideración del artículo de La Atalaya del 15 de febrero de 1980.

15 min: Entrevistas de publicadores de la congregación para familiarizar a la congregación con la manera en que éstos conocieron la verdad y el efecto potente de las Buenas Nuevas en la vida de estos hermanos.

15 min: ¿Qué están aprendiendo sus hijos? Un padre (y una madre, si lo desea) consideran con dos o tres jovencitos la historia 69 de Mi libro de historias bíblicas acerca de la niñita israelita que estuvo en Siria. Recalque que ella estaba sola sirviendo a Jehová en un país extraño; sin embargo, se sintió movida a testificar con denuedo acerca de Jehová y de Su profeta verdadero. Ayude a los niños a aplicar lo que han aprendido. ¿Cómo se puede relacionar esto con la predicación de ellos a compañeros de escuela y maestros? ¿Cómo puede esto ayudarles a estar firmes en su posición en cuanto a la celebración de días festivos y fiestas de cumpleaños en la escuela, y así por el estilo? Cántico 108 y oración.

SEMANA DEL 27 DE JULIO

La reunión de servicio debe prepararse en la localidad. Se puede usar la reunión fijada para antes en el mes que no se pudo presentar debido a la asamblea de distrito.