Programa de las Reuniones de Servicio
Semana del 10 de noviembre
10 min. Anuncios locales y anuncios pertinentes de Nuestro Ministerio del Reino. Incluya dos demostraciones realistas de cómo valerse de las sugerencias de la página 4 para presentar en el territorio La Atalaya del 15 de noviembre y ¡Despertad! del 22 de noviembre. En ambos casos se ofrecerán las dos revistas, aunque solo se destaque una. Que una de las demostraciones incluya una explicación de cómo se financia nuestra obra mundial (véase La Atalaya, pág. 2, o ¡Despertad! pág. 5).
15 min. “Demuestren estar listos.”a Invite a los hermanos a que comenten cómo logran que las inquietudes y las distracciones del sistema de cosas no les consuman tiempo que es preferible dedicar a actividades espirituales.
20 min. ¿Cómo escogemos nuestras compañías? Análisis con el auditorio basado en el libro Adoremos a Dios, páginas 47 a 49. Valiéndose de las preguntas y los textos citados en el párrafo 13, invite al auditorio a ofrecer comentarios sobre los principios bíblicos que deben guiarnos al elegir nuestras compañías.
Cántico 127 y oración de conclusión.
Semana del 17 de noviembre
12 min. Anuncios locales. Mencione los planes especiales que se hayan hecho para predicar el 27 de noviembre. Analice el recuadro “Usemos el libro Adoremos a Dios para dirigir estudios bíblicos”. Entreviste a dos o tres publicadores que hayan tenido experiencias interesantes en el servicio del campo al ofrecer las publicaciones de este mes.
15 min. Cultivemos un espíritu generoso. Discurso a cargo de un anciano, basado en La Atalaya del 1 de noviembre de 2003, páginas 26 a 30.
18 min. “El encomio nos alienta.”b Incluya observaciones del libro Felicidad familiar, páginas 49 y 50, párrafo 21. Invite a algunos hermanos a contar brevemente cómo los ha animado el encomio de otras personas.
Cántico 58 y oración de conclusión.
Semana del 24 de noviembre
12 min. Anuncios locales e informe de cuentas. Valiéndose de las sugerencias de la página 4, presente dos demostraciones: una con La Atalaya del 1 de diciembre y otra con ¡Despertad! del 8 de diciembre. Se puede usar un texto bíblico distinto del que se sugiere. En ambos casos se ofrecerán las dos revistas, aunque solo se destaque una en cada presentación. En una de ellas se demuestra cómo ofrecer las revistas informalmente en el transporte público o en algún otro marco adecuado de la localidad.
10 min. Sección de preguntas. Discurso a cargo de un anciano.
23 min. “Cultivemos la intimidad con Jehová.”c Utilice las preguntas que figuran al pie del artículo. Invite al auditorio a hacer comentarios sobre la aplicación de los textos bíblicos. Encárguese de que dos o tres hermanos asignados de antemano mencionen qué les ha ayudado a mejorar la calidad de su estudio personal de la Biblia.
Cántico 202 y oración de conclusión.
Semana del 1 de diciembre
10 min. Anuncios locales. Recuerde a los publicadores que entreguen sus informes del servicio del campo de noviembre. Mencione las publicaciones que se ofrecerán en diciembre. Repase brevemente una o dos presentaciones que se recomiendan en las publicaciones y explique cómo encontrar más sugerencias en el Índice de las publicaciones Watch Tower (véase Nuestro Ministerio del Reino de septiembre de 2001, pág. 2).
15 min. Necesidades locales.
20 min. Adecuadamente capacitados para enseñar a otros. Análisis con el auditorio basado en La Atalaya del 1 de junio de 2000, páginas 16 y 17, párrafos 9 a 13. Un objetivo primordial de nuestro ministerio es enseñar eficazmente. El éxito en ayudar a las personas mansas depende de nuestra capacidad de transmitir el mensaje del Reino de tal modo que las informe y motive. Analice las siguientes preguntas: 1) ¿Qué diferencia hay entre predicar y enseñar? (it-2-S pág. 694, párr. 8.) 2) ¿Por qué algunos no se atreven a dirigir un estudio bíblico? 3) ¿Cómo podemos mejorar nuestra enseñanza? 4) ¿Cómo podemos asegurarnos de que nuestro estudiante entiende lo que está aprendiendo? 5) ¿Qué meta debemos ayudarle a alcanzar?
Cántico 70 y oración de conclusión.
[Notas]
a Después de una introducción de menos de un minuto, analice el artículo por preguntas y respuestas.
b Después de una introducción de menos de un minuto, analice el artículo por preguntas y respuestas.
c Después de una introducción de menos de un minuto, analice el artículo por preguntas y respuestas.