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  • Programa de las Reuniones de Servicio
  • Nuestro Ministerio del Reino 2005
  • Subtítulos
  • Semana del 10 de enero
  • Semana del 17 de enero
  • Semana del 24 de enero
  • Semana del 31 de enero
  • Semana del 7 de febrero
Nuestro Ministerio del Reino 2005
km 1/05 pág. 2

Programa de las Reuniones de Servicio

Semana del 10 de enero

Cántico 223

10 min. Anuncios locales y anuncios pertinentes de Nuestro Ministerio del Reino. Incluya dos demostraciones, una con La Atalaya del 15 de enero y otra con ¡Despertad! del 22 de enero, basadas en las sugerencias de la página 8 (si son apropiadas para su territorio). Pueden emplearse otras presentaciones realistas. En una de ellas, demuestre cómo ofrecer las revistas a un pariente no Testigo.

15 min. “Nutridos con las palabras de la fe.”a Si el tiempo lo permite, lea y comente los textos bíblicos.

20 min. “Usemos un método flexible.” Análisis de la página 6 del suplemento con participación del auditorio. Demuestre dos formas de usar estas introducciones con la publicación que se ofrece este mes. En ambas demostraciones, el publicador leerá un texto relacionado con la preocupación que haya expresado la persona.

Cántico 143 y oración de conclusión.

Semana del 17 de enero

Cántico 34

10 min. Anuncios locales.

15 min. Joven, ¿estás progresando en sentido espiritual? Discurso a cargo de un anciano basado en La Atalaya del 1 de abril de 2003, páginas 8 a 10. Mencione algunos objetivos realistas que sean alcanzables y anime a los jóvenes a fijarse metas espirituales concretas.

20 min. “Dirijamos estudios bíblicos progresivos (5.a parte).”b Incluya una demostración en la que un maestro con experiencia comenta con un publicador más nuevo cómo evitar los escollos mencionados en los párrafos 4 y 5.

Cántico 78 y oración de conclusión.

Semana del 24 de enero

Cántico 163

10 min. Anuncios locales e informe de cuentas. Repase brevemente el recuadro “Programas en DVD”.

10 min. Sección de preguntas. Discurso.

25 min. “Cómo usar las presentaciones recomendadas.”c Utilice las preguntas impresas. Mencione que las páginas 3 a 5 del suplemento de este mes contienen presentaciones para las publicaciones que se ofrecerán. Debemos guardar el suplemento para consultarlo durante el año. Después de analizar el artículo, explique cómo ofrecer en febrero el libro Acerquémonos a Jehová. Demuestre dos presentaciones, que pueden basarse en las sugerencias de la página 3 o en otras que sean prácticas para el territorio de la localidad.

Cántico 200 y oración de conclusión.

Semana del 31 de enero

Cántico 157

10 min. Anuncios locales. Recuerde a los publicadores que entreguen el informe del servicio del campo de enero. Valiéndose de las sugerencias de la página 8 (si son apropiadas para su territorio), demuestre cómo presentar La Atalaya del 1 de febrero o ¡Despertad! del 8 de febrero. Pueden emplearse otras presentaciones realistas.

15 min. Necesidades locales.

20 min. ¿Examinamos las Escrituras diariamente? Discurso con participación del auditorio basado en el prólogo del folleto Examinando las Escrituras diariamente 2005. Todos deberíamos dedicar unos minutos cada día a examinar el texto y los comentarios. Asigne de antemano a uno o dos publicadores para que expliquen cuándo suelen analizar el texto y cómo se han beneficiado. Concluya con un breve análisis del texto del año 2005.

Cántico 184 y oración de conclusión.

Semana del 7 de febrero

Cántico 97

10 min. Anuncios locales.

15 min. Enseñemos a los nuevos a amar a Dios y al prójimo. Discurso basado en La Atalaya del 1 de julio de 2004, página 16, párrafos 7 a 9. Destaque cómo todo miembro de la congregación desempeña un papel en ayudar a los nuevos a hacerse discípulos de Cristo.

20 min. Jehová no retiene nada bueno (Sal. 84:11). Entreviste a algunos hermanos y hermanas que hayan sido fieles ante las pruebas. ¿Qué problemas han afrontado? ¿Qué les ayudó a aguantar? ¿Qué alegrías y bendiciones han tenido?

Cántico 104 y oración de conclusión.

[Notas]

a Después de una introducción de menos de un minuto, analice el artículo por preguntas y respuestas.

b Después de una introducción de menos de un minuto, analice el artículo por preguntas y respuestas.

c Después de una introducción de menos de un minuto, analice el artículo por preguntas y respuestas.

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