Programa de las Reuniones de Servicio
Semana del 14 de enero
10 min. Anuncios locales y anuncios pertinentes de Nuestro Ministerio del Reino. Utilizando las sugerencias de la página 8 u otras presentaciones apropiadas para el territorio, demuestre cómo ofrecer La Atalaya del 1 de enero y ¡Despertad! de enero.
15 min. “Aproveche bien el tiempo que dedica al ministerio.”a Entreviste a un hermano que sea ejemplar en dirigir la reunión para el servicio del campo. ¿Cómo se prepara para hacerlo y aprovechar al máximo el tiempo que se dedica al ministerio?
20 min. “Que su habla siempre sea [...] sazonada con sal.”b En el párrafo 2, lea Juan 4:7-15, 39.
Semana del 21 de enero
10 min. Anuncios locales. Mencione las publicaciones que se ofrecerán en febrero; incluya una demostración apropiada. Anime a todos a ver el video Asistencia médica sin transfusiones. Necesidades y derechos del paciente como preparación para el análisis que se llevará a cabo en la Reunión de Servicio de la semana del 4 de febrero.
10 min. ¿Está usando el folleto Examinando las Escrituras diariamente? Discurso con participación del auditorio basado en el prólogo de Examinando las Escrituras diariamente 2008. Explique el valor de programar un momento todos los días para examinar el texto y los comentarios. Pida a los presentes que comenten sobre su horario para analizar el texto y los beneficios que reciben. Uno o dos comentarios pueden asignarse de antemano. Repase brevemente el texto del año 2008.
25 min. “[Demos] testimonio cabal de las buenas nuevas.”c (Párrs. 1-10.) A cargo del superintendente de servicio. Entreviste a uno o dos publicadores que hayan sido precursores auxiliares durante el pasado año a pesar de tener padecimientos físicos o un horario lleno. ¿Cómo lo lograron? ¿Qué alegrías tuvieron? En el párrafo 7, presente el programa de las reuniones para el servicio del campo para marzo, abril y mayo.
Semana del 28 de enero
10 min. Anuncios locales. Recuerde a los publicadores que entreguen el informe del servicio del campo de enero. Lea el informe de cuentas y los acuses de recibo de las donaciones. Análisis con el auditorio basado en La Atalaya del 1 de febrero y ¡Despertad! de febrero. Primero repase brevemente cada número, y luego pregunte a los presentes qué artículos creen que puedan llamar la atención de la gente del territorio y por qué. Pídales que mencionen algunos puntos específicos de los artículos que piensan presentar. ¿Qué pregunta podría servir para iniciar la conversación? ¿Qué texto que aparezca en el artículo podría leerse a continuación? ¿Cómo se podría relacionar el texto con el tema? Demuestre cómo ofrecer cada revista valiéndose de las presentaciones sugeridas.
20 min. “[Demos] testimonio cabal de las buenas nuevas.”d (Párrs. 11-17.) En el párrafo 14, entregue a todos los presentes un ejemplar de la invitación especial para la Conmemoración si las hay disponibles y describa los planes para abarcar el territorio de la congregación.
15 min. “Ayude a sus estudiantes a convertirse en publicadores de las buenas nuevas del Reino.”e Hasta donde el tiempo lo permita, pida a los presentes que comenten los textos citados.
Semana del 4 de febrero
10 min. Anuncios locales. Repase la Sección de preguntas.
10 min. Necesidades locales.
25 min. “¿Lo está dejando para después?” A cargo de un anciano. Empiece de inmediato a analizar el video Necesidades y derechos del paciente con la ayuda de las preguntas que aparecen en el artículo. Para concluir, lea el último párrafo y anime a todos a repasar con detenimiento los artículos de La Atalaya y Nuestro Ministerio del Reino que se citan. Explique cómo los hermanos que todavía no hayan llenado su tarjeta DPA pueden valerse de los útiles cuestionarios del suplemento de Nuestro Ministerio del Reino de noviembre de 2006 para tomar sus decisiones sobre las fracciones de sangre y los procedimientos médicos, y cómo pasarlas a la tarjeta. Quienes ya tengan su tarjeta DPA completa tal vez quieran revisar sus decisiones anteriores y, de ser necesario, llenar una tarjeta nueva.
[Notas]
a Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.
b Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.
c Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.
d Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.
e Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.