درس‌هایی از ۴۰ روز آخر عیسی بر زمین

۱-‏۲.‏ برای دو شاگرد عیسی در راهِ رفتن به عِمائوس چه اتفاقی افتاد؟‏

شانزدهم نیسان ۳۳ میلادی بود.‏ ترس وجود شاگردان غمگین عیسی را فرا گرفته بود.‏ دو نفر از آن‌ها از اورشلیم به سمت عِمائوس،‏ روستایی در ۱۱ کیلومتری اورشلیم می‌رفتند.‏ آن مردان احساس دلسردی داشتند زیرا عیسی مردی که از او پیروی می‌کردند،‏ به تازگی کشته شده بود.‏ امید آن‌ها برای آزادی یهودیان توسط مسیح نقش بر آب شده بود.‏ اما برای آن مردان اتفاقی غیرمنتظره افتاد.‏

^۲ غریبه‌ای به آن‌ها نزدیک و با آن‌ها همراه شد.‏ آن شاگردان با او در مورد ناامیدی خود و این که چه اتفاقی برای عیسی افتاده بود صحبت کردند.‏ بعد آن مرد غریبه با آن‌ها در مورد مسائلی صحبت کرد که هیچ وقت فراموش نکردند.‏ او «از تورات موسی و نوشته‌های پیامبران شروع کرد» و توضیح داد که چرا مسیح باید رنج می‌کشید و کشته می‌شد.‏ وقتی آن سه مرد به عِمائوس رسیدند،‏ آن غریبه گفت که همان عیسای رستاخیزیافته است.‏ آیا می‌توانید شادی شاگردان را وقتی فهمیدند که مسیح زنده است،‏ تصوّر کنید؟‏—‏لو ۲۴:‏​۱۳-‏۳۵‏.‏

۳-‏۴.‏ چه اتفاقی برای شاگردان عیسی افتاد و ما در این مقاله چه یاد می‌گیریم؟‏ (‏اعمال ۱:‏⁠۳‏)‏

^۳ عیسی طی ۴۰ روز آخر زندگی‌اش بر زمین،‏ چندین بار به شاگردانش ظاهر شد.‏ ‏(‏اعمال ۱:‏۳ خوانده شود.‏)‏ او طی آن زمان پیروان غمگینش را تشویق کرد و آن‌ها مبشّران و معلّمانی شاد و شجاع شدند.‏a

^۴ ما از این دورهٔ زندگی عیسی درس‌های مفیدی می‌گیریم.‏ در این مقاله می‌بینیم که عیسی چطور از این زمان استفاده کرد.‏ او ۱)‏ شاگردانش را تشویق کرد،‏ ۲)‏ به آن‌ها کمک کرد تا نوشته‌های مقدّس را بهتر درک کنند و ۳)‏ آن‌ها را برای مسئولیت‌های بزرگ‌تر تعلیم داد.‏ در هر مورد بررسی می‌کنیم که چطور می‌توانیم از نمونهٔ عیسی سرمشق بگیریم.‏

تشویق دیگران

۵.‏ چرا شاگردان عیسی به تشویق نیاز داشتند؟‏

^۵ شاگردان عیسی به تشویق نیاز داشتند.‏ بعضی از آن‌ها خانه،‏ خانواده و کار خود را رها کرده بودند تا عیسی را همراهی کنند.‏ (‏مت ۱۹:‏۲۷‏)‏ جامعه عده‌ای از آن‌ها را به خاطر پیروی از عیسی طرد کرده بود.‏ (‏یو ۹:‏۲۲‏)‏ آن‌ها این فداکاری‌ها را کردند،‏ چون باور داشتند که عیسی،‏ مسیح موعود است.‏ (‏مت ۱۶:‏۱۶‏)‏ اما وقتی عیسی کشته شد،‏ آن‌ها ناامید و مأیوس شدند.‏

۶.‏ عیسی بعد از رستاخیزش چه کار کرد؟‏

^۶ عیسی غم و اندوه شاگردانش را نشانهٔ کم‌ایمانی‌شان نمی‌دانست،‏ بلکه آن را یک واکنش طبیعی می‌دید.‏ پس همان روز که رستاخیز یافت،‏ شاگردانش را تشویق کرد.‏ مثلاً او به مریم مَجدَلیّه که بیرون مقبره‌اش گریه می‌کرد ظاهر شد.‏ (‏یو ۲۰:‏​۱۱،‏ ۱۶‏)‏ او همین طور به دو شاگردش که در اول مقاله به آن‌ها اشاره شد و سپس به پِطرُس رسول ظاهر گشت.‏ (‏لو ۲۴:‏۳۴‏)‏ ما از نمونهٔ عیسی چه یاد می‌گیریم؟‏ توجه کنید که وقتی او به مریم مَجدَلیّه ظاهر شد چه اتفاقی افتاد.‏

۷.‏ طبق یوحنا ۲۰:‏​۱۱-‏۱۶،‏ ۱۶‏،‏ عیسی در صبح روز ۱۶ نیسان مریم را در حین انجام چه کاری دید و برایش چه کرد؟‏ (‏تصویر ملاحظه شود.‏)‏

^۷ یوحنا ۲۰:‏​۱۱-‏۱۶ خوانده شود.‏ صبح زود روز ۱۶ نیسان،‏ تعدادی از زنان وفادار به محلی رفتند که جسد عیسی در آنجا بود.‏ (‏لو ۲۴:‏​۱،‏ ۱۰‏)‏ به نمونهٔ یکی از آن زنان یعنی مریم مَجدَلیّه توجه کنید.‏ وقتی مریم به مقبره رسید،‏ آن را خالی دید.‏ او پیش پِطرُس و یوحنا رفت تا آن‌ها را باخبر کند.‏ موقعی که آن‌ها به سمت مقبره می‌دویدند،‏ همراه آن‌ها رفت.‏ وقتی آن مردان دیدند که مقبره خالی است به خانه برگشتند.‏ اما مریم آنجا ماند و گریه می‌کرد.‏ او نمی‌دانست که عیسی آنجاست و نگاهش می‌کند.‏ عیسی اشک‌های این زن وفادار را دید و متأثر شد.‏ او به مریم ظاهر شد،‏ تشویقش کرد و این مسئولیت مهم را به او داد تا خبر رستاخیز خود را به برادرانش برساند.‏—‏یو ۲۰:‏​۱۷،‏ ۱۸‏.‏

۸.‏ ما چطور می‌توانیم از عیسی سرمشق بگیریم؟‏

^۸ ما چطور می‌توانیم از عیسی سرمشق بگیریم؟‏ اگر مثل عیسی از سختی‌های هم‌ایمانانمان باخبر باشیم و با آن‌ها همدردی کنیم،‏ می‌توانیم به آن‌ها برای خدمت به یَهُوَه انگیزه دهیم.‏ به نمونهٔ خواهری به اسم جُزلین توجه کنید که خواهرش را در یک تصادف دلخراش از دست داد.‏ او می‌گوید:‏ «برای ماه‌ها عزادار بودم.‏» بعد یک برادر و همسرش او را به خانه‌شان دعوت کردند،‏ آن‌ها با دلسوزی به او گوش کردند و به او اطمینان دادند که در چشم خدا باارزش است.‏ جُزلین می‌گوید:‏ «احساس می‌کردم که یَهُوَه از آن‌ها استفاده کرد تا من را از طوفان‌های زندگی‌ام بیرون بکشد و در قایق نجات بگذارد.‏ آن‌ها به من کمک کردند تا برای ادامهٔ خدمت انگیزه پیدا کنم.‏» ما هم می‌توانیم با گوش دادن به درد دل دیگران و همدردی با آن‌ها،‏ تشویقشان کنیم تا به خدمتشان به یَهُوَه ادامه دهند.‏—‏روم ۱۲:‏⁠۱۵‏.‏

استدلال بر اساس نوشته‌های مقدّس

۹.‏ شاگردان عیسی با چه چالشی روبرو بودند و عیسی چطور به آن‌ها کمک کرد؟‏

^۹ شاگردان عیسی به کلام خدا ایمان داشتند و سخت تلاش می‌کردند تا آن را در زندگی‌شان به کار ببرند.‏ (‏یو ۱۷:‏⁠۶‏)‏ اما آن‌ها نمی‌توانستند درک کنند که چرا عیسی به عنوان یک جنایتکار کشته شد.‏ عیسی می‌دانست که شک و تردید شاگردانش،‏ نه به خاطر بی‌ایمانی‌شان بلکه به خاطر نداشتن درک درست از کلام خدا بود.‏ (‏لو ۹:‏​۴۴،‏ ۴۵؛‏ یو ۲۰:‏⁠۹‏)‏ پس او به آن‌ها کمک کرد تا بر اساس نوشته‌های مقدّس استدلال کنند.‏ ببینیم که عیسی چطور در راه عِمائوس وقتی به دو شاگردش ظاهر شد،‏ این کار را انجام داد.‏

۱۰.‏ عیسی چطور شاگردانش را متقاعد کرد که او همان مسیح موعود است؟‏ (‏لوقا ۲۴:‏​۱۸-‏۲۷‏)‏

^۱۰ لوقا ۲۴:‏​۱۸-‏۲۷ خوانده شود.‏ توجه کنید که عیسی بلافاصله به شاگردانش نگفت که چه کسی است.‏ در عوض،‏ او از آن‌ها سؤالاتی پرسید.‏ شاید او می‌خواست که آن‌ها آنچه را در دل و ذهن داشتند به زبان بیاورند.‏ آن‌ها گفتند که انتظار داشتند عیسی اسرائیلیان را از ظلم رومیان نجات دهد.‏ بعد از این که آن‌ها نگرانی‌هایشان را گفتند،‏ عیسی با استفاده از نوشته‌های مقدّس به آن‌ها نشان داد که در واقع پیشگویی‌های کتاب مقدّس به تحقق رسیده‌اند.‏b بعداً در همان روز،‏ به شاگردان دیگرش ظاهر شد و این حقایق را به آن‌ها هم توضیح داد.‏ (‏لو ۲۴:‏​۳۳-‏۴۸‏)‏ ما چه یاد می‌گیریم؟‏

۱۱-‏۱۲.‏ الف)‏ ما از شیوهٔ تعلیم عیسی چه یاد می‌گیریم؟‏ (‏تصاویر ملاحظه شود.‏)‏ ب)‏ معلّم نورتی چطور به او کمک کرد؟‏

^۱۱ ما چطور می‌توانیم از عیسی سرمشق بگیریم؟‏ در حین تعلیم کتاب مقدّس از شاگردانتان سؤالاتی سنجیده بپرسید تا ببینید در دل و ذهنشان چه می‌گذرد.‏ (‏امث ۲۰:‏⁠۵‏)‏ وقتی که احساساتشان را درک کردید،‏ به آن‌ها نشان دهید که چطور می‌توانند آیاتی کاربردی برای موقعیتشان پیدا کنند.‏ به آن‌ها نگویید که باید چه کار کنند،‏ بلکه کمکشان کنید تا بر اساس کتاب مقدّس استدلال کنند و تشخیص دهند که چطور می‌توانند اصول آن را در زندگی‌شان به کار بگیرند.‏ به نمونهٔ برادر نورتی از غنا توجه کنید.‏

^۱۲ وقتی نورتی ۱۶ ساله بود،‏ مطالعۀ کتاب مقدّس را شروع کرد.‏ اما خانواده‌اش خیلی زود با او مخالفت کردند.‏ چه چیزی به او کمک کرد تا به مطالعه‌اش ادامه دهد؟‏ معلّم کتاب مقدّس او با استفاده از مَتّی باب ۱۰ به او توضیح داد که مسیحیان حقیقی مورد آزار و اذیت قرار می‌گیرند.‏ نورتی می‌گوید:‏ «وقتی مخالفت‌ها شروع شد،‏ مطمئن شدم که حقیقت را پیدا کرده‌ام.‏» معلّمش به او کمک کرد تا بر اساس مَتّی ۱۰:‏۱۶ استدلال کند و موقع بحث‌های مذهبی در خانه،‏ با احتیاط و احترام برخورد کند.‏ نورتی بعد از تعمید تصمیم گرفت پیشگام شود،‏ اما پدرش می‌خواست که او به دانشگاه برود.‏ معلّم نورتی بجای این که به او بگوید چه کار کند،‏ سؤالاتی از او پرسید و کمکش کرد تا خودش بر اساس اصول کتاب مقدّس استدلال کند.‏ در نتیجه نورتی تصمیم گرفت که خدمت تمام وقت را شروع کند.‏ پدرش او را مجبور به ترک خانه کرد.‏ نورتی در مورد چیزهایی که برایش اتفاق افتاد چه احساسی داشت؟‏ او می‌گوید:‏ «مطمئنم که تصمیم درست را گرفتم.‏» به طور مشابه وقتی ما به دیگران کمک می‌کنیم تا بر اساس آیات استدلال کنند،‏ تشویقشان می‌کنیم که مسیحیانی بالغ شوند.‏—‏افس ۳:‏​۱۶-‏۱۹‏.‏

آموزش برادران برای واجد شرایط شدن

۱۳.‏ عیسی چطور مطمئن شد که بعد از برگشتنش به آسمان کار موعظه همچنان ادامه پیدا می‌کند؟‏ (‏اِفِسُسیان ۴:‏⁠۸‏)‏

^۱۳ عیسی در طی زندگی زمینی‌اش،‏ کاری را که پدرش به او واگذار کرده بود به بهترین شکل انجام داد.‏ (‏یو ۱۷:‏⁠۴‏)‏ اما عیسی این طرز فکر را نداشت که ‹اگر می‌خواهی کاری را درست انجام دهی،‏ باید خودت انجامش بدهی.‏› او در طی سه سال و نیم خدمت،‏ دیگران را برای انجام فعالیت موعظه تعلیم داد.‏ عیسی قبل از این که به آسمان برود،‏ وظیفهٔ مراقبت از خادمان باارزش یَهُوَه،‏ کار موعظه و تعلیم را به شاگردانش سپرد.‏ بعضی از آن‌ها که کار هدایت به آن‌ها داده شد،‏ کمتر از سی سال داشتند.‏ ‏(‏اِفِسُسیان ۴:‏۸ خوانده شود.‏)‏ عیسی در طی ۴۰ روز آخرش بر زمین،‏ چطور به این مردان وقف‌شده،‏ وفادار و سخت‌کوش آموزش داد تا واجد شرایط و ‹هدیه‌ای› برای جماعت شوند؟‏

۱۴.‏ عیسی در طی ۴۰ روز آخرش بر زمین چطور به شاگردانش کمک کرد تا از لحاظ روحانی رشد کنند؟‏ (‏تصویر ملاحظه شود.‏)‏

^۱۴ عیسی به شاگردانش پندی صریح اما محبت‌آمیز داد.‏ برای مثال،‏ او به آن‌هایی که به رستاخیزش شک داشتند پند داد.‏ (‏لو ۲۴:‏​۲۵-‏۲۷؛‏ یو ۲۰:‏۲۷‏)‏ او به آن‌ها گفت که مسئولیت شبانی از گله‌اش باید مهم‌تر از شغلشان باشد.‏ (‏یو ۲۱:‏۱۵‏)‏ عیسی همچنین به شاگردانش یادآوری کرد که نباید بیش از اندازه در مورد امتیازاتی که دیگران در خدمت به یَهُوَه می‌گیرند،‏ نگران باشند.‏ (‏یو ۲۱:‏​۲۰-‏۲۲‏)‏ همین طور بعضی از باورهای نادرستی را که در مورد پادشاهی خدا داشتند اصلاح و به آن‌ها کمک کرد تا بر موعظهٔ خبر خوش تمرکز کنند.‏ (‏اعما ۱:‏​۶-‏۸‏)‏ پیران جماعت چه درس‌هایی از عیسی می‌گیرند؟‏

۱۵-‏۱۶.‏ الف)‏ پیران از چه راه‌هایی می‌توانند عیسی را سرمشق قرار دهند؟‏ توضیح دهید.‏ ب)‏ پاتریک چطور از پندی که به او داده شد فایده برد؟‏

^۱۵ پیران جماعت چطور می‌توانند از عیسی سرمشق بگیرند؟‏ آن‌ها باید برادران،‏ منجمله جوانان را آموزش دهند تا برای مسئولیت‌های بزرگ‌تر واجد شرایط شوند.‏c پیران جماعت نباید از کسانی که به آن‌ها تعلیم می‌دهند انتظار کاملیت داشته باشند.‏ آن‌ها باید به این برادران جوان پندهای محبت‌آمیز بدهند تا بتوانند تجربه کسب کنند،‏ نیاز به پرورش خصوصیاتی مثل فروتنی و وفاداری را ببینند و میل خدمت به دیگران را به دست بیاورند.‏—‏۱تیمو ۳:‏۱؛‏ ۲تیمو ۲:‏۲؛‏ ۱پطر ۵:‏⁠۵‏.‏

^۱۶ توجه کنید که برادری به اسم پاتریک چطور از یک پند فایده برد.‏ او در جوانی عادت داشت با دیگران منجمله خواهران با تندی و نامهربانی صحبت کند.‏ یک پیر باتجربه متوجهٔ این نقطه ضعف پاتریک شد و با مهربانی پندی مستقیم به او داد.‏ پاتریک می‌گوید:‏ «خوشحالم که پند گرفتم.‏ قبلاً وقتی می‌دیدم برادران امتیازاتی را به دست می‌آورند که من آرزویش را داشتم،‏ دلسرد می‌شدم.‏ اما پند آن پیر جماعت کمکم کرد تا بجای گرفتن امتیازات در جماعت بر این تمرکز کنم که چطور می‌توانم با فروتنی به برادران و خواهرانم خدمت کنم.‏» در نتیجه،‏ پاتریک وقتی ۲۳ ساله بود،‏ به عنوان پیر جماعت منصوب شد.‏—‏امث ۲۷:‏⁠۹‏.‏

۱۷.‏ عیسی چطور اعتمادش را به شاگردانش نشان داد؟‏

^۱۷ عیسی نه تنها مسئولیت موعظه،‏ بلکه وظیفهٔ تعلیم را هم به شاگردانش سپرد.‏ (‏مت ۲۸:‏۲۰‏)‏ شاید شاگردان احساس می‌کردند که برای این مسئولیت صلاحیت ندارند.‏ با این وجود عیسی شک نداشت که آن‌ها می‌توانند این وظیفه را به انجام برسانند.‏ او به آن‌ها اطمینان کامل داشت و گفت:‏ «همان طور که پدرم مرا به میان مردم فرستاد،‏ من هم شما را به میان مردم می‌فرستم.‏»—‏یو ۲۰:‏⁠۲۱‏.‏

۱۸.‏ پیران جماعت چطور می‌توانند از عیسی سرمشق بگیرند؟‏

^۱۸ پیران جماعت چطور می‌توانند از عیسی سرمشق بگیرند؟‏ پیران باتجربه به دیگران مسئولیت‌هایی می‌سپارند.‏ (‏فیلیپ ۲:‏​۱۹-‏۲۲‏)‏ برای مثال،‏ پیران جماعت می‌توانند از جوانان برای نظافت و نگهداری از سالن جماعت کمک بگیرند.‏ پیران جماعت بعد از سپردن مسئولیت به کسی،‏ باید به او آموزش بدهند و اعتماد کنند که او آن کار را به درستی انجام می‌دهد.‏ یک پیر جماعت جدید به اسم مَتیو می‌گوید که از پیران باتجربه خیلی قدردان است که برای انجام یک مسئولیت به او کاملاً آموزش دادند و به او اعتماد کردند.‏ او می‌گوید:‏ «از این که آن‌ها اشتباهاتم را جزوی از روند یادگیری‌ام می‌دیدند فایده بردم،‏ چون توانستم پیشرفت کنم.‏»‏d

۱۹.‏ ما مصمم به انجام چه کاری هستیم؟‏

^۱۹ عیسی در طی ۴۰ روز آخر زندگی‌اش بر زمین دیگران را تشویق کرد و تعلیمشان داد.‏ ما مصممیم تا با دقت از نمونهٔ عیسی سرمشق بگیریم و او به ما در این راه کمک خواهد کرد.‏ (‏۱پطر ۲:‏۲۱‏)‏ عیسی قول داد:‏ «من هر روز تا آخر این دنیا با شما هستم.‏»—‏مت ۲۸:‏⁠۲۰‏.‏