Vos réunions de service

SEMAINE DU 10 AU 16 AVRIL

Thème: Répondez-​vous à l’appel pour davantage de proclamateurs?

5 min: Paroles d’ouverture, texte et commentaires.

12 min: “Répondez-​vous à l’appel pour davantage de proclamateurs?” — Discussion enthousiaste avec participation de l’auditoire. Il y a beaucoup à faire dans l’œuvre de proclamation de la bonne nouvelle. Prenez-​vous part à cette activité? De quelle importance est-​elle dans votre vie? Le nouvel “Annuaire” relate des faits des plus encourageants. (Le président peut en rapporter quelques-uns et les autres peuvent l’être par les assistants.) Certaines personnes se sont détachées sans hésitation des liens de leur Église pour prendre rapidement part à la prédication (“Annuaire”, pp. 54, 55; p. 64, §§ 1-3). D’autres personnes sont zélées et impatientes de faire connaître la vérité à autrui (pp. 66, § 1 à 67, § 2). D’autres encore font preuve de détermination malgré l’opposition familiale (p. 99, § 1). Certaines ne se laissent pas dissuader ou décourager par les traitements que leur font subir leurs proches (p. 202, § 2). Appréciant la valeur de la bonne nouvelle, des personnes ont fait de son extension la chose la plus importante de leur vie. — pp. 52, §§ 1-3; 61, § 3 à 62, 1.

20 min: “Notre premier souci” — Discussion par questions et réponses et démonstrations. Après avoir examiné l’article par questions et réponses, faites quelques démonstrations de la présentation du numéro spécial: dans l’activité de maison en maison après avoir développé un sermon qui convient au territoire, dans une nouvelle visite, dans l’activité de magasin en magasin, à un ami, à son épicier, etc.

10 min: “Lettre du Bureau” — Allocution avec quelques questions appropriées.

3 min: Rapport du serviteur aux comptes.

10 min: Paroles de clôture, y compris “Qu’avons-​nous fait en février?” et le rapport local. Encouragez tous les assistants à faire des efforts en vue de l’objectif des 20 %. Cantique 37.

17-23 AVRIL

Thème: Persévérez dans votre ministère. Cantique 18.

5 min: Paroles d’ouverture, texte et commentaires.

20 min: “Persévérez dans l’éducation des enfants” — Discussion avec l’auditoire. Il importe d’aider les enfants à se tenir tranquilles et à écouter. Les questions suivantes peuvent être posées à l’auditoire: Pourquoi fréquentons-​nous les réunions (Héb. 10:23-25)? Qu’apprenons-​nous en lisant Deutéronome 31:12? Les parents sont encouragés à amener même les enfants très jeunes aux réunions. Les enfants ont besoin d’être présents aux réunions avec les parents. Qui a la responsabilité d’aider les enfants à se tenir tranquilles et à écouter ce qui se dit (Éph. 6:4; Prov. 29:15)? Le point de vue large de ce monde sur l’éducation des enfants est-​il en harmonie avec ce que dit Proverbes 22:15 et 23:13, 14? On doit évidemment s’attendre à quelques dérangements de la part des nouveaux avant qu’ils ne soient aidés à appliquer les principes bibliques dans l’éducation de leurs enfants. Par ailleurs, les tout-petits peuvent faire leurs dents ou être souffrants, etc. Pourquoi une solide éducation au foyer est-​elle requise? Comment les enfants peuvent-​ils être déroutés si on leur demande de se tenir tranquilles aux réunions alors qu’au foyer ils peuvent faire ce qu’ils veulent? Demandez aux assistants ce qui peut être fait pour aider les jeunes enfants à se tenir tranquilles au foyer. (Peut-être une mère peut aider progressivement son enfant à se tenir tranquille lorsqu’elle fait son étude individuelle, etc.) Examinez le principe de Matthieu 5:37 et son application au foyer aussi bien qu’à la Salle du Royaume. Pourquoi serait-​il préférable de ne pas donner aux enfants des jouets bruyants afin qu’ils se tiennent tranquilles et occupés à la salle? Devrait-​on employer une pièce attenante à la salle pour permettre aux enfants de s’y distraire? Dans le cas où l’enfant doit être corrigé pourquoi est-​il préférable de le faire en dehors du lieu de réunion?

Lorsque cela est nécessaire, les serviteurs peuvent parler en privé aux parents afin de les encourager chaleureusement et de les aider à former et à discipliner leurs enfants.

15 min: “Ceux qui persévèrent” — Allocution et discussion. Après une allocution enthousiaste sur l’article de “Notre ministère”, un serviteur visite une famille qui s’est relâchée dans l’activité ministérielle. Il rappelle quelques-uns des points intéressants et des dispositions sont prises pour aider tous les membres de cette famille à prendre régulièrement part à la prédication.

10 min: “Nouvelles théocratiques” et “Avis”.

10 min: Paroles de clôture, y compris “Réponses à vos questions”. La congrégation a-​t-​elle atteint les 20 %? Cantique 39.

24-30 AVRIL

Thème: Soyez en paix avec Dieu et avec les hommes. Cantique 15.

5 min: Paroles d’ouverture, texte et commentaires.

30 min: “La paix est indispensable dans notre ministère” — Discussion avec l’auditoire présidée par un frère mûr. (Voir BI 4/60, pp. 26-47.) Pour être approuvés par Dieu et le représenter dignement, nous devons produire le fruit de l’esprit de Dieu, la paix. En tant que ministres, nous désirons aider nos familles et nos interlocuteurs à connaître et à manifester la paix avec Dieu et avec leur prochain. De ce fait, nous devons comprendre pourquoi la paix avec Jéhovah est importante, comment nous pouvons continuer de la poursuivre et quels avantages elle nous apporte. a) Pourquoi est-​il vital pour nous de demeurer en paix avec Jéhovah (I Pierre 3:10-12; BI 4/60, p. 29, § 9)? b) Comment peut-​on être en paix avec Dieu (II Pierre 1:2, 3; Col. 1:19-23)? c) Comment certaines personnes qui étaient en paix avec Dieu sont-​elles devenues ses ennemis (Rom. 8:6-8)? d) Si nous désirons continuer de jouir de la paix avec Dieu, quelle devrait être notre attitude à l’égard de ses lois (Ps. 119:165; És. 48:18)? e) Pourquoi l’expression biblique souvent employée ‘que la paix soit avec vous’ est-​elle appropriée (I Cor. 1:3; Gal. 6:16)? f) Quel effet salutaire la “paix de Dieu” a-​t-​elle sur nous en tant qu’individus (Phil. 4:6, 7)? g) Que devrions-​nous faire personnellement pour contribuer à la paix de la congrégation (Éph. 4:1-3; Rom. 14:13-20)? h) À quel moment la poursuite de la paix exige-​t-​elle que nous menions un combat spirituel au sein de la congrégation (II Cor. 10:4-6)? i) Dans nos relations avec les personnes du dehors, comment pouvons-​nous apporter notre contribution à la paix (Mat. 10:12, 13; Rom. 12:17-19, 21; II Cor. 5:20)? j) Comment notre attitude à l’égard des gouvernements reflète-​t-​elle notre point de vue à l’égard de la paix (És. 2:4; Rom. 13:1; I Tim. 2:1-4; BI 4/60, p. 42)?

15 min: “Présentation de la bonne nouvelle” — Discussion et démonstrations.

10 min: Paroles de clôture. Avons-​nous atteint les 20 %? Il est encore possible de faire un dernier effort pour prendre part à l’activité au cours du mois. Rappelez à l’assistance de ne pas oublier de prendre le “Bulletin” 4/72 pour une discussion par questions et réponses qui se fera la semaine suivante. Cantique 67.

1^er-​7 MAI

Thème: Faisons connaître les vérités prophétiques (És. 12:5). Cantique 103.

12 min: Paroles d’ouverture, texte, commentaires et allocution sur le thème. (Voir BI 24/71, pp. 13-24.)

13 min: “Faites connaître les vérités prophétiques là où le besoin est plus grand” — Discussion de l’article entre plusieurs proclamateurs. En conclusion ils rappellent qu’il importe, avant de décider quoi que ce soit, de consulter les articles de “Notre ministère” de mars et de mai 1971 ainsi que le livre “Lampe”, pages 191 et 192.

30 min: “Un collège central est différent d’une association déclarée” — Discussion par questions et réponses. Ne lire les paragraphes que dans la mesure du possible. (Voir BI 4/72 pp. 27-40.)

5 min: Paroles de clôture. Cant. 68.