Réunions qui nous aident à faire des disciples

Semaine commençant le 6 avril

Cantique 25.

10 mn: Introduction, communications et les “Avis” qui concernent la congrégation. Vous pouvez éventuellement signaler la situation des comptes ou juger préférable de faire ce rapport à un autre moment.

18 mn: “Le Mémorial — Que nous incitera-​t-​il à faire?” — Examinez cet article de la même façon que l’étude de “La Tour de Garde”. Dans la mesure où le temps le permet, faites lire et commenter les passages bibliques simplement indiqués.

17 mn: “Présentation de la bonne nouvelle” — Discussion par questions et réponses et démonstration.

Cantique 8 et prière.

Semaine commençant le 13 avril

Cantique 108.

17 mn: Introduction, communications et “Qu’avons-​nous fait en mars?”. Faites ensuite un discours sur le thème: “Participez régulièrement à la diffusion des périodiques”. Il est très important de comprendre le rôle que jouent les périodiques “La Tour de Garde” et “Réveillez-vous!” dans l’extension de la bonne nouvelle du Royaume. Bien que les personnes manifestent peu d’intérêt pour notre message, elles sont souvent désireuses d’accepter nos périodiques. Le nombre de périodiques distribués a augmenté au cours de l’année de service écoulée. (Voyez à ce sujet l’“Annuaire”.) Des efforts constants sont faits pour rendre les périodiques plus attrayants. Profitons-​nous pleinement de cette disposition? Nous désirons tous prendre régulièrement part à la diffusion des périodiques. Choisissez un thème que vous pouvez rattacher à un article du périodique. Mettez l’accent sur l’usage que l’on peut faire des illustrations. (Faites-​en la démonstration en vous servant des derniers périodiques.) Les jeunes proclamateurs peuvent prendre une part active à la diffusion des périodiques. Les familles devraient se préparer pour participer régulièrement à cette activité. Bien que les congrégations puissent prendre des dispositions pour que les proclamateurs participent chaque samedi à cette activité, il est suggéré de faire un effort particulier le deuxième et le quatrième samedi de chaque mois, que ce soit dans l’activité de maison en maison, de magasin en magasin ou en s’efforçant d’établir des routes de distribution. Demeurons toujours conscients du rôle important joué par nos périodiques et ne manquons pas d’en apprécier pleinement la valeur.

13 mn: “Invitons autrui à assister au Mémorial” — Discussion et démonstrations. Après avoir mis l’accent sur l’importance d’assister au Mémorial, discutez de l’article du “Service du Royaume”. Faites une ou deux démonstrations sur la façon d’inviter les personnes à se joindre à nous à l’occasion de cette fête importante.

15 mn: “Trouvez-​vous du plaisir dans ce que Dieu hait?” — À présenter sous forme d’allocution (voir wF 1/11/80, pp. 28-30).

Cantique 65 et prière.

Semaine commençant le 20 avril

Cantique 102.

15 mn: Introduction, communications et discussion sur le sujet “Comment aider les personnes qui ont assisté au Mémorial”. Demandez aux assistants de parler des dispositions qu’ils ont prises pour aider les personnes qui ont assisté au Mémorial. Mettez l’accent sur l’importance de suivre de très près l’intérêt que ces personnes ont manifesté. Parlez aussi de l’importance de commencer, à moins que cela ne soit déjà fait, une étude biblique à domicile avec ces personnes.

15 mn: “Le flirt et les fréquentations” — Discours et démonstrations tirés du livre “Jeunesse”, chapitre 19. (De préférence, le frère qui préside cette partie devrait avoir des enfants d’un certain âge.) Il est normal pour un célibataire de vouloir fréquenter quelqu’un en vue du mariage. Toutefois, il est très important, pour ceux qui envisagent le mariage, de suivre les principes bibliques et de faire de sérieux efforts pour plaire à Jéhovah. Prenez garde de ne pas imiter les façons de faire de ce monde (Gal. 5:19-21). Suivez les conseils de vos parents chrétiens et des anciens. — Phil. 4:8, 9; Éph. 6:1.

Démonstration: Un père et son fils adolescent parlent du flirt et des fréquentations. Respectueusement, le fils demande pourquoi il ne peut pas flirter comme tout le monde. Avec bonté, le père lui donne des conseils en utilisant les remarques que l’on trouve dans le livre “Jeunesse”, pages 142 à 151. Quel est l’objectif du flirt? Pourquoi de nombreux jeunes gens désirent-​ils sortir avec quelqu’un de l’autre sexe? Quels sont les dangers de sortir seul avec une personne de l’autre sexe? Pourquoi le flirt peut-​il ralentir les progrès vers la maturité? Le frère aide son fils à raisonner et à bien comprendre les principes bibliques impliqués. Le président fait une révision des points importants. Il explique franchement l’importance pour ceux qui envisagent le mariage de se fréquenter honorablement (“Jeunesse” pp. 151-155). Invitez les assistants à faire des commentaires qui montrent combien il est important de respecter les principes bibliques en rapport avec le flirt et les fréquentations.

15 mn: “Où trouvent-​ils du courage?” — À présenter sous forme d’allocution (voir wF 15/11/80, pp. 3-5).

Cantique 99 et prière.

Semaine commençant le 27 avril

Cantique 73.

17 mn: Introduction, communications et “Dirigez l’intérêt des personnes vers la congrégation chrétienne”. — Discussion et démonstration faite par un proclamateur qui donne l’exemple dans l’activité des études bibliques. Jéhovah a placé son Fils à la tête de la congrégation chrétienne (Éph. 1:22, 23). Il a établi la classe de l’‘esclave fidèle et avisé’ pour s’occuper de ses intérêts terrestres (Mat. 24:45-47). Chaque chrétien doit reconnaître ces dispositions et coopérer étroitement avec l’organisation visible de Dieu (És. 2:2, 3; Héb. 10:23, 24). Il est recommandé d’établir un programme afin de diriger régulièrement et progressivement les étudiants vers l’organisation. À cette fin, on peut consacrer quelques minutes à la fin de l’étude hebdomadaire. On peut parler de différents sujets tels que: le lieu et le rôle de la Salle du Royaume; l’objectif des réunions et la façon dont elles sont conduites; le fait qu’il n’y a pas de collecte (Mat. 6:2, 3); tous les membres de la congrégation prennent part à l’œuvre de témoignage et d’enseignement (Actes 8:1, 4). Quels autres sujets pourraient être éventuellement examinés? Quelles méthodes visuelles et concrètes pourrait-​on employer? Pourquoi est-​il important pour les étudiants d’apprendre le fonctionnement de l’organisation sur le plan local et mondial?

Un proclamateur qualifié fait une démonstration qui montre comment diriger l’intérêt d’un étudiant vers l’organisation en discutant d’un des points précités. Dans la mesure où le temps le permet, revoyez les points les plus importants.

15 mn: “Les réunions de la congrégation — troisième partie” — Discussion par questions et réponses.

13 mn: “Jusqu’où iriez-​vous pour sauver la face?” — À présenter sous forme d’allocution (voir wF 15/12/80, pp. 5-7).

Cantique 70 et prière.