Réunions de service
Semaine du 10 septembre
10 mn : Communications. Avis appropriés du Ministère du Royaume.
13 mn : Besoins de la congrégation.
22 mn : “ Accomplissez-vous pleinement votre ministère ? ”a Après la discussion des paragraphes 1-3, deux démonstrations montrant comment présenter brièvement les périodiques (La Tour de Garde du 15 septembre et Réveillez-vous ! du 22 septembre). Après l’examen du paragraphe 4, démonstration reprenant la présentation suggérée, dans sa version portant sur le livre Connaissance.
Cantique 124 et prière de conclusion.
Semaine du 17 septembre
15 mn : Communications. Rapport sur la situation des comptes. “ C’est dans l’Index. ” Montrer comment trouver des suggestions pour présenter le livre Création.
15 mn : Qu’avons-nous fait l’an passé ? Discours présenté par le surveillant au service. Indiquez les chiffres marquants du rapport de la congrégation pour l’année de service 2001. Félicitez pour les aspects positifs. Commentez particulièrement ce que la congrégation a fait dans les domaines de l’assistance aux réunions, de la régularité en prédication et des études bibliques ; donnez des suggestions pratiques pour améliorer ces points. Proposez des objectifs raisonnables pour la nouvelle année.
15 mn : Réponses à vos questions. Discours. Rappelez le programme hebdomadaire des réunions pour la prédication de la congrégation. Expliquez comment tous ceux qui assistent à ces réunions peuvent contribuer à des discussions productives. Encouragez les proclamateurs à soutenir ces dispositions.
Cantique 129 et prière de conclusion.
Semaine du 24 septembre
15 mn : Communications. Deux démonstrations reprenant les suggestions de la rubrique “ Comment présenter les périodiques ”. (La Tour de Garde du 1er octobre et Réveillez-vous ! du 8 octobre.)
30 mn : Aimons Dieu, et non les choses du monde (1 Jean 2:15-17). Discours et discussion avec l’auditoire commentant le programme de l’assemblée de circonscription de l’année de service écoulée. Invitez les proclamateurs à commenter les idées-clés qu’ils ont apprises et à dire comment eux ou leur famille ont procédé pour les mettre en pratique. (Des parties peuvent être attribuées à l’avance.) Discutez des parties suivantes du programme : 1) “ L’amour pour Dieu nous stimule dans le ministère. ” Cet amour nous aide à surmonter les inclinations naturelles négatives qui nous entravent en prédication : la timidité, le sentiment de ne pas être à la hauteur, la crainte de l’homme. 2) “ Ceux qui aiment Jéhovah haïssent ce qui est mal. ” (w99 1/10 28-31). Nos relations avec Jéhovah dépendent de la haine que nous cultivons pour ce que Jéhovah hait, non seulement pour ce qui est notoirement mal, mais aussi pour les choses plus subtiles. 3) “ Suivons la voie extraordinaire de l’amour. ” (w92 15/7 27-30). En 1 Corinthiens 13:4-8 est donnée la raison de supporter patiemment les imperfections des autres, de ne pas avoir un esprit égocentrique et de compétition, de ne pas répandre de bavardages malfaisants et de rester fidèle à l’organisation de Dieu. 4) “ Les choses qui sont dans le monde : comment les considérons-nous ? ” Nous ne devons pas aimer les choses qui sont dans le monde, succomber aux désirs de la chair, nous laisser égarer par le désir des yeux, ou faire l’orgueilleux étalage de nos moyens d’existence. 5) “ Ne pas faire partie du monde est une protection. ” Deux Corinthiens 2Co 6:14-17 montre que certaines croyances, coutumes et pratiques peuvent nous valoir la désapprobation de Dieu. Nous devons discerner les pièges que le Diable utilise, puis nous en garder. 6) “ Les promesses de Dieu à ceux qui l’aiment. ” (w86 15/6 5-6). La bénédiction de Jéhovah ajoute du plaisir à notre vie et nous enrichit spirituellement. — 1 Tim. 6:17-19.
Cantique 133 et prière de conclusion.
Semaine du 1er octobre
10 mn : Communications. Rappelez aux proclamateurs de rapporter leur activité de septembre.
15 mn : Comment mieux travailler à l’école ? Un ancien (ou un assistant ministériel) et sa femme discutent avec un de leurs enfants qui est scolarisé. Les parents s’inquiètent, car il a du mal à suivre à l’école. Ils revoient les conseils du livre Les jeunes s’interrogent, chap. 18, et discutent de ce que l’enfant devrait faire pour améliorer son travail. Les parents lui rappellent l’importance d’une bonne instruction de base qui lui permettra de mettre pleinement à contribution ses capacités pour le service sacré.
20 mn : “ Cela m’empêche-t-il de prêcher ? ”b Insistez sur l’importance de garder l’équilibre par rapport au travail profane, de se fixer des priorités qui laissent la première place aux intérêts du Royaume. Invitez des chefs de famille de la congrégation à raconter comment ils ont surmonté la difficulté d’assurer la subsistance de leur famille sans pour autant négliger leurs besoins spirituels.
Cantique 137 et prière de conclusion.
[Notes]
a Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
b Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.