Réunions de service
Semaine du 9 février
10 mn : Communications. Démonstrations : montrez comment présenter les périodiques (La Tour de Garde du 15 février et Réveillez-vous ! du 22 février) en reprenant les suggestions de la page 8. Dans chacune d’elles, on proposera à la personne la lecture des deux périodiques, même si la présentation ne porte que sur un seul. Dans une des démonstrations, on surmontera l’objection “ J’ai ma religion ”. — Voir Comment raisonner, page 14.
10 mn : “ Tirons profit de l’étude du livre Approchez-vous de Jéhovah. ” Discours présenté par un surveillant d’étude de livre sur la base de l’article. Lors de l’examen du paragraphe 2, attirez l’attention sur le programme d’étude. Lors de l’examen du paragraphe 3, lisez et discutez du paragraphe 23 en page 25 de la publication.
25 mn : “ Continuons de parler des œuvres prodigieuses de Jéhovah. ”a (Paragraphes 1-10). Partie présentée par le surveillant au service. Servez-vous des questions fournies. Suscitez de l’enthousiasme pour l’activité accrue dans le ministère à l’époque du Mémorial.
Cantique 90 et prière de conclusion.
Semaine du 16 février
10 mn : Communications. Avis appropriés du Ministère du Royaume.
15 mn : “ Une œuvre soutenue par Dieu. ”b Incluez des pensées tirées du livre Prédicateurs, pages 547-8.
20 mn : “ Continuons de parler des œuvres prodigieuses de Jéhovah. ”c (Paragraphes 11-17). Servez-vous des questions fournies. Prévoyez une brève démonstration dans laquelle un proclamateur invite au Mémorial une personne qu’il visite régulièrement.
Cantique 75 et prière de conclusion.
Semaine du 23 février
10 mn : Communications. Situation des comptes. Démonstrations : montrez comment présenter les périodiques (La Tour de Garde du 1er mars et Réveillez-vous ! du 8 mars) en reprenant les suggestions de la page 8. Dans chacune d’elles, on proposera à la personne la lecture des deux périodiques, même si la présentation ne porte que sur un seul. À la fin d’une des présentations, soulevez une question qui suscite la réflexion et à laquelle vous répondrez lors de la prochaine visite grâce à la brochure Attend.
15 mn : “ L’assistance régulière aux réunions : une priorité. ”d Demandez à l’avance à un ou deux proclamateurs d’expliquer les dispositions qu’ils ont prises afin d’assister à chaque réunion de la congrégation.
20 mn : Louons Jéhovah “ au milieu de la congrégation ”. Discussion avec l’auditoire basée sur La Tour de Garde du 1er septembre 2003, pages 19-22. 1) De quelle façon Psaume 22:22, 25 souligne-t-il ce qui nous incite à nous exprimer lors des réunions ? 2) Pourquoi la prière est-elle utile ? 3) Pourquoi est-il nécessaire de se préparer ? 4) Quel objectif devrions-nous tous avoir lors des réunions ? 5) Quel intérêt y a-t-il de s’asseoir vers l’avant ? 6) Pourquoi est-il important d’écouter les commentaires des autres ? 7) Comment répondre en ses propres termes ? 8) Comment pouvons-nous encourager les autres par nos commentaires ? 9) Quelle responsabilité incombe au frère qui dirige la réunion ?
Cantique 81 et prière de conclusion.
Semaine du 1er mars
10 mn : Communications. Rappelez aux proclamateurs de rapporter leur activité de prédication du mois de février. Dites quelles publications nous proposerons en mars, et revoyez brièvement une des présentations suggérées dans le supplément du Ministère du Royaume de janvier 2002.
15 mn : Besoins de la congrégation.
20 mn : “ Nous pouvons faire ce que Jéhovah demande. ”e Servez-vous des questions fournies. Si le temps le permet, mettez les versets clés en valeur.
Cantique 98 et prière de conclusion.
[Notes]
a Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
b Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
c Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
d Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
e Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.