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Les jeunes s’interrogent
ijwyp article 7
Un adolescent découragé se tient devant une rangée de casiers dans un couloir d’école.

LES JEUNES S’INTERROGENT

Je déteste l’école : que faire ?

Des professeurs sévères, la pression des camarades, le stress des examens, une avalanche de devoirs : tu as de nombreuses raisons de ne pas aimer l’écolea. Rachelb, une adolescente, a dit :

« J’aimerais mieux être à la plage ou avec mes amis, ou même à la maison pour aider mes parents à faire la cuisine ou le ménage. N’importe où, mais pas à l’école ! »

Si tu es d’accord avec Rachel, tu vis peut-être ta scolarité comme une peine de prison et tu attends avec impatience la fin de tes études pour être libéré. Et si tu portais un regard plus positif sur l’école ?

Le sais-tu ? Si tu changes ta façon de voir l’école, et que tu ne la considères plus comme une épreuve d’endurance, tu ne subiras plus cette situation. Au contraire, tu pourras te servir de ta scolarité pour acquérir les aptitudes dont tu auras besoin dans ta vie d’adulte.

Pour te faire une meilleure opinion de l’école, essaie de réfléchir aux points suivants :

Une icône représentant un cahier et un crayon.

Ta scolarité. Plus tu apprends, plus tu seras en mesure de résoudre les problèmes que tu rencontreras au travail ou dans d’autres domaines, et moins tu dépendras des autres. Demande-toi : « Même s’il y a des aspects de l’école que je n’aime pas, qu’est-ce que mes études m’apportent ? »

Principe biblique : « Conserve la sagesse pratique et la capacité de réflexion » (Proverbes 3:21).

Pour plus d’informations, lis l’article « Et si j’ai de mauvais résultats à l’école ? ».

Une icône représentant une liste de vérification.

Tes habitudes. Les habitudes que tu acquiers à l’école peuvent t’aider à bien gérer ton temps, à faire preuve d’autodiscipline et à cultiver le goût du travail. Cela te sera très utile une fois adulte. Demande-toi : « En quoi les habitudes que j’acquiers à l’école m’aident à m’autodiscipliner et à aimer travailler ? Comment est-ce que je peux m’améliorer dans ces domaines ? »

Principe biblique : « Tout travail soutenu procure des bienfaits » (Proverbes 14:23).

Pour plus d’informations, lis l’article « Comment gérer mon temps ? ».

Une icône représentant deux personnes ayant une conversation.

Tes aptitudes relationnelles. Être au contact de camarades de classe t’aidera à manifester l’empathie et à respecter les autres. « Apprendre à communiquer avec les autres est aussi important qu’apprendre l’histoire et la science, dit Joshua, un jeune homme. C’est une aptitude que tu utiliseras toute ta vie. » Demande-toi : « Comment l’école m’a-t-elle appris à bien m’entendre avec les autres, même avec ceux qui n’ont pas la même origine ou le même point de vue que moi ? »

Principe biblique : « Recherchez la paix avec tous » (Hébreux 12:14).

Pour plus d’informations, lis l’article « Comment avoir des conversations avec les autres ? ».

Une icône représentant une personne marchant sur une route.

Ton avenir. L’école peut t’aider à identifier tes points forts et à te fixer des objectifs en conséquence. Brooke, une jeune femme, explique : « Tu pourrais même suivre une formation dans un domaine spécifique, comme moi je l’ai fait. Comme ça, quand tu seras diplômé, tu auras les qualifications nécessaires pour trouver un emploi. » Demande-toi : « Comment vais-je subvenir à mes besoins après ma scolarité ? Quelle formation est-ce que je devrais choisir pour y arriver ? »

Principe biblique : « Réfléchis au chemin que tu vas prendre » (Proverbes 4:26, Bible Nouvelle Français courant).

a De nombreux principes examinés dans cet article aideront aussi les jeunes qui font l’école à la maison.

b Certains prénoms ont été changés.

Ce qu’ils en pensent

  • Madison.

    « Dans les projets de groupe, j’ai dû travailler avec des camarades ayant des personnalités différentes. Ça m’a permis d’apprendre à écouter des gens qui n’ont pas la même origine et le même mode de vie que moi. En général, mes camarades de classe étaient agréables et respectueux envers moi, parce qu’ils savaient que j’étais gentille et que je ne les critiquais pas » (Madison).

  • Ryan.

    « J’ai appris à avoir un regard équilibré sur mes camarades de classe. Beaucoup s’efforçaient de faire le bien. J’ai donc cherché des occasions de leur parler de pensées encourageantes de la Bible » (Ryan).

  • Brooke.

    « L’école nous aide à bien nous entendre avec les autres. Comme on est avec nos camarades toute la journée, on apprend ce qui se dit et ce qui ne se dit pas ; on apprend aussi à être patient et à partager. Dans les cours d’éducation physique, on pratique des sports collectifs, ce qui nous aide à acquérir l’esprit d’équipe, et ça, ça ne s’apprend pas tout seul » (Brooke).

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