המצפה ‏‎—‎‏ ספרייה אונליין
המצפה
ספרייה אונליין
עברית
  • מקרא
  • פרסומים
  • אסיפות
  • מ00 3/‏15 עמ׳ 10–15
  • ‏’‏שלח אורך,‏ אלוהים’‏

אין סרטון זמין לבחירה זו.

סליחה, אירעה תקלה בטעינת הווידיאו.

  • ‏’‏שלח אורך,‏ אלוהים’‏
  • המצפה מכריז על מלכות יהוה — 2000
  • כותרות משנה
  • חומר דומה
  • האור ממשיך לזרוח
  • האור הולך ומתחזק בהדרגה
  • התמונה מתבהרת אך ורק במועד שקבע אלוהים
  • הייה מוכן לשנות את דעותיך
  • לך בעקבות ”‏אור העולם”‏
    המצפה מכריז על מלכות יהוה — 1993
  • ‏”‏תאר את בית המקדש”‏
    עבודת יהוה הטהורה — שוקמה סוף סוף!‏
  • נושאי אור — לאיזו מטרה?‏
    המצפה מכריז על מלכות יהוה — 1993
  • הארות — גדולות וקטנות חלק ב’‏
    המצפה מכריז על מלכות יהוה — 1995
ראה עוד
המצפה מכריז על מלכות יהוה — 2000
מ00 3/‏15 עמ׳ 10–15

‏’‏שלח אורך,‏ אלוהים’‏

‏”‏שלח אורך ואמיתך.‏ המה ינחוני”‏ (‏תהלים מ״ג:‏3‏)‏.‏

1.‏ כיצד מגלה יהוה את מטרותיו?‏

יהוה מגלה את מטרותיו למשרתיו בצורה מתחשבת מאוד.‏ במקום לחשוף את האמת בבת אחת בהבזק אור מסנוור,‏ מאיר אלוהים את עינינו בהדרגה.‏ את מסלול חיינו ניתן להמשיל למסעו של איש המטייל בשביל ארוך.‏ הוא יוצא לדרך עם שחר כשעוד חשוך קמעה.‏ השמש מטפסת לאיטה מעל האופק,‏ והאיש מתחיל להבחין בדברים מסוימים ואת היתר הוא רואה במטושטש.‏ אך ככל שהשמש עולה,‏ רואה האיש יותר ויותר למרחוק.‏ הוא הדין באור הרוחני שמזריח אלוהים.‏ יהוה מאפשר לנו להבחין בכל פעם בכמה דברים.‏ זו הדרך שבה סיפק ישוע המשיח בן אלוהים הארה רוחנית.‏ הבה נראה כיצד האיר יהוה את עיני משרתיו בימי קדם וכיצד הוא עושה זאת כיום.‏

2.‏ כיצד האיר יהוה את עיני משרתיו בתקופות הטרום משיחיות?‏

2 מחברי מזמור מ״ג היו כנראה בני קורח.‏ בתור לוויים,‏ נפלה בחלקם הזכות ללמד את העם את תורת אלוהים (‏מלאכי ב׳:‏7‏)‏.‏ יהוה היה,‏ כמובן,‏ המורה הגדול שלהם,‏ והם ראו בו מקור כל חוכמה (‏ישעיהו ל׳:‏20‏)‏.‏ ”‏אלוהים,‏ .‏.‏.‏ שלח אורך ואמיתך”‏,‏ התפללו מחברי המזמור,‏ ”‏המה ינחוני”‏ (‏תהלים מ״ג:‏​1,‏ 3‏)‏.‏ כל זמן שבני ישראל היו נאמנים לו,‏ לימד אותם יהוה את אורחותיו.‏ כעבור מאות שנים,‏ שלח אלוהים את בנו אל כדור־הארץ כדי להעניק להם אור ואמת מיוחדים במינם.‏

3.‏ באיזו מובן בחנה תורת ישוע את היהודים?‏

3 ישוע המשיח,‏ בן אלוהים,‏ היה ”‏אור העולם”‏ (‏יוחנן ח׳:‏​12‏)‏.‏ הוא לימד ”‏דברים רבים במשלים”‏ — דברים חדשים (‏מרקוס ד׳:‏2‏)‏.‏ אל פונטיוס פילטוס אמר:‏ ”‏מלכותי איננה מן העולם הזה”‏ (‏יוחנן י״ח:‏36‏)‏.‏ זה היה מושג חדש לרומאים,‏ כל שכן ליהודים הלאומניים,‏ משום שהם האמינו שהמשיח המובטח יכניע את האימפריה הרומית ויחזיר את ישראל לגדולתה.‏ ישוע שיקף את האור שהזריח יהוה,‏ אבל דבריו לא נשאו חן בעיני המנהיגים היהודים אשר ”‏אהבו כבוד בני אדם יותר מכבוד אלוהים”‏ (‏יוחנן י״ב:‏​42,‏ 43‏)‏.‏ רבים העדיפו לדבוק במסורות אנוש ולא לקבל את האור והאמת הרוחניים שמאת אלוהים (‏תהלים מ״ג:‏3;‏ מתי י״ג:‏15‏)‏.‏

4.‏ מניין לנו שתלמידי ישוע צריכים היו לגדול בהבנה?‏

4 ואולם,‏ מספר קטן של גברים ונשים ישרי לב חבקו בשמחה את האמת שלימד ישוע,‏ ומטרות אלוהים נעשו להם יותר ויותר ברורות.‏ לקראת תום חייו הארציים של המורה שלהם,‏ נותרו להם עוד דברים רבים ללמוד.‏ ישוע אמר להם:‏ ”‏עוד רבות יש לי להגיד לכם,‏ אלא שאתם אינכם יכולים לשאת זאת עכשיו”‏ (‏יוחנן ט״ז:‏12‏)‏.‏ היה עליהם לגדול בהבנת אמיתותיו של אלוהים.‏

האור ממשיך לזרוח

5.‏ איזו סוגיה התעוררה במאה הראשונה,‏ ועל מי הוטלה האחריות ליישבה?‏

5 לאחר מותו ותחייתו של ישוע,‏ הזריח אלוהים את אורו ביתר עוצמה.‏ בחזון שניתן לפטרוס גילה יהוה שמאז ואילך נפתח בפני הנוכרים הפתח להיות תלמידי המשיח (‏מעשי השליחים י׳:‏​9–17‏)‏.‏ זו היתה התגלות של ממש!‏ בעקבות זאת התעוררה סוגיה:‏ האם דורש יהוה מן הנוכרים להימול אחרי שהם נעשים למשיחיים?‏ שאלה זו לא זכתה למענה בחזון,‏ והנושא התגלגל לוויכוח סוער בין המשיחיים.‏ היה צורך ליישב את העניין לבל תתערער אחדותם היקרה.‏ משום כך,‏ ”‏התכנסו [‏בירושלים]‏ השליחים והזקנים לעיין בדבר הזה”‏ (‏מעשי השליחים ט״ו:‏​1,‏ 2,‏ 6‏)‏.‏

6.‏ על־פי איזה נוהל פעלו השליחים והזקנים בבירור סוגיית המילה?‏

6 כיצד יכלו הנועדים בישיבה לקבוע מהו רצון אלוהים בנידון?‏ יהוה לא שלח מלאך שיעמוד בראש הדיון,‏ ולא נתן חזון למתדיינים.‏ עם זאת,‏ השליחים והזקנים לא נותרו בלי שום הדרכה.‏ הם בחנו עדויות שהתקבלו מכמה משיחיים ממוצא יהודי אשר ראו כיצד החל אלוהים לנהוג באנשי הגויים — הוא שפך את רוח קודשו על נוכרים ערלים.‏ הם גם חיפשו הדרכה בכתובים.‏ בסופו של דבר,‏ יצא התלמיד יעקב בהמלצה המבוססת על פסוקים מאירי עיניים.‏ לאחר בדיקת הראיות התבהר רצון אלוהים.‏ הגויים אינם חייבים להימול כדי ליהנות מחסדו של יהוה.‏ מייד העלו השליחים והזקנים את ההחלטה על הכתב כדי שיתר המשיחיים יוכלו לפעול לאורה (‏מעשי השליחים ט״ו:‏12–29;‏ ט״ז:‏4‏)‏.‏

7.‏ באיזה מובן התקדמו המשיחיים במאה הראשונה?‏

7 שלא כמו מנהיגי הדת היהודים אשר דבקו במסורות אבותיהם,‏ שמחו רוב המשיחיים ממוצא יהודי על הבנה חדשה זו של מטרת אלוהים באשר לאנשי הגויים,‏ אף־על־פי שהיה עליהם לשנות את התייחסותם לגויים ככלל.‏ יהוה בירך את הענווה שגילו,‏ ו”‏אז התחזקו הקהילות באמונה ומספר המאמינים גדל מיום ליום”‏ (‏מעשי השליחים ט״ו:‏31;‏ ט״ז:‏5‏)‏.‏

8.‏ (‏א)‏ מניין לנו שניתן היה לצפות להארות נוספות אחרי תום המאה הראשונה לספירה?‏ (‏ב)‏ באילו שאלות רלוונטיות נדון בהמשך?‏

8 האור הרוחני המשיך לזרוח במאה הראשונה.‏ אך יהוה לא גילה את כל היבטי מטרותיו למשיחיים הקדומים.‏ אל אחיו לאמונה בני המאה הראשונה אמר השליח פאולוס:‏ ”‏עכשיו רואים אנו במראה במעורפל”‏ (‏קורינתים א׳.‏ י״ג:‏12‏)‏.‏ באותם ימים נהוג היה להשתמש במראות מתכת,‏ שבהן לא השתקפו הדמויות בבירור.‏ אם כן,‏ בתחילה הובן האור הרוחני בצורה מוגבלת.‏ אחרי מות השליחים,‏ היה האור מעומעם במשך זמן מסוים,‏ אבל בעת החדשה רבתה הדעת המקראית (‏דניאל י״ב:‏4‏)‏.‏ כיצד מאיר יהוה את עיני משרתיו כיום?‏ וכיצד עלינו להגיב כשהוא מעמיק את הבנתנו בכתובים?‏

האור הולך ומתחזק בהדרגה

9.‏ באיזו שיטה מיוחדת במינה ויעילה לחקר המקרא השתמשו תלמידי המקרא הראשונים?‏

9 האור האמיתי הראשון החל לנצנץ בעת החדשה ברבע האחרון של המאה ה־19.‏ קבוצה של גברים ונשים משיחיים החלו לחקור לעומק את כתבי־הקודש.‏ הם פיתחו שיטה מעשית לחקר המקרא.‏ אחד היה מעלה שאלה,‏ וחברי הקבוצה ניתחו את כל הפסוקים הנוגעים לנושא.‏ כשנראה כי פסוק אחד סותר פסוק אחר,‏ חיפשו משיחיים כנים אלו את הדרך ליישב את הסתירה.‏ להבדיל ממנהיגי הדת דאז,‏ היו תלמידי המקרא (‏כך נתקראו אז עדי־יהוה)‏ נחושים בדעתם לתת לכתבי־הקודש,‏ ולא למסורות או למערכת עיקרים שהגה האדם,‏ להנחותם.‏ לאחר שדנו בכל הפסוקים הנוגעים לעניין,‏ העלו על הכתב את מסקנותיהם.‏ כך התבהרה הבנתם לגבי עיקרי אמונה מקראיים רבים.‏

10.‏ אילו ספרי עזר ללימוד המקרא כתב צ׳ארלס טייז ראסל?‏

10 הבולט מבין תלמידי המקרא היה צ׳ארלס טייז ראסל.‏ הוא חיבר סדרה של שישה ספרי עזר ללימוד המקרא המכונה עיונים בכתבי־​הקודש (‏אנג׳)‏.‏ הוא התעתד לכתוב כרך שביעי,‏ לביאור הספרים יחזקאל וההתגלות.‏ ”‏כשאמצא את המפתח”‏,‏ אמר,‏ ”‏אכתוב את הכרך השביעי”‏.‏ עם זאת,‏ הוסיף:‏ ”‏אם יתן האדון את המפתח למישהו אחר,‏ יוכל הוא לכתוב את הכרך”‏.‏

11.‏ מה הקשר בין תזמון לבין הבנת מטרות אלוהים?‏

11 הצהרה זו מפי צ׳.‏ ט.‏ ראסל ממחישה גורם חשוב ביכולת שלנו להבין קטעים מסוימים במקרא — תזמון.‏ אח ראסל ידע כי אין בכוחו לאלץ את יהוה לשפוך את אורו על ספר ההתגלות,‏ כפי שמטייל אינו יכול לאלץ את השמש לזרוח בטרם עת.‏

התמונה מתבהרת אך ורק במועד שקבע אלוהים

12.‏ (‏א)‏ מתי נבואות המקרא מתבהרות לחלוטין?‏ (‏ב)‏ איזו דוגמה ממחישה שהיכולת שלנו להבין את נבואות המקרא תלויה בלוח הזמנים של אלוהים?‏ (‏ראה הערת שוליים.‏)‏

12 כשם שהשליחים הבינו נבואות רבות על המשיח אחרי מותו ותחייתו של ישוע,‏ מבינים כיום המשיחיים את נבואות המקרא לפרטי פרטים אך ורק לאחר התגשמותן (‏לוקס כ״ד:‏​15,‏ 27;‏ מעשי השליחים א׳:‏​15–21;‏ ד׳:‏​26,‏ 27‏)‏.‏ ההתגלות הוא ספר נבואי,‏ ולכן הבנה ברורה ביותר של הספר נרכשת עם התרחשות האירועים המוזכרים בו.‏ למשל,‏ צ׳.‏ ט.‏ ראסל לא יכול היה לדעת את מי מסמלת החיה האדומה כשני המוזכרת בההתגלות י״ז:‏9–11‏,‏ הואיל והארגונים שהחיה מסמלת,‏ כלומר,‏ חבר הלאומים והאומות המאוחדות,‏ נוסדו רק אחרי מותו.‏a

13.‏ מה קורה לעתים כשנשפך אור על נושא מקראי מסוים?‏

13 כשנודע למשיחיים הקדומים שגם הנוכרים יכולים להצטרף לקהילה המשיחית,‏ נתעוררה השאלה אם חלה על הגויים חובת המילה.‏ כתוצאה מכך,‏ בחנו השליחים והזקנים מחדש את נושא המילה.‏ זו השיטה הנהוגה כיום.‏ הבזק אור על נושא מקראי כלשהו מנחה לעתים את משרתיו המשוחים של אלוהים,‏ ”‏העבד הנאמן והנבון”‏,‏ לבחון מחדש נושאים הקשורים לו.‏ להלן דוגמה מן השנים האחרונות הממחישה נקודה זו (‏מתי כ״ד:‏45‏,‏ דל׳‏‏)‏.‏

14–16.‏ כיצד השפיע שינוי בהבנה בנושא המקדש הרוחני על הבנת יחזקאל פרקים מ׳ עד מ״ח‏?‏

14 ב־1971 התפרסם הסבר על נבואת יחזקאל בספר ‏”‏וידעו הגויים כי אני יהוה”‏ — כיצד?‏ אחד הפרקים בספר דן במקדש שראה יחזקאל בחזון (‏יחזקאל פרקים מ׳ עד מ״ח‏)‏.‏ בעת ההיא,‏ הושם הדגש בהתגשמות של חזון המקדש בעולם החדש (‏פטרוס ב׳.‏ ג׳:‏​13‏)‏.‏

15 אולם,‏ בחוברת המצפה מ־1 בדצמבר 1972 התפרסמו שני מאמרים שהשפיעו על הבנת חזון יחזקאל.‏ הם דנו בהיכל הרוחני הגדול שתיאר השליח פאולוס באל העברים פרק י׳.‏ המצפה הבהיר שהקודש והחצר הפנימי של המקדש הרוחני קשורים למצבם של המשוחים שטרם עלו השמיימה.‏ בשנים מאוחרות יותר נותחו פרקים מ׳ עד מ״ח בספר יחזקאל‏,‏ והתברר שכפי שההיכל הרוחני פועל כיום,‏ גם המקדש שראה יחזקאל בחזון חייב לתפקד כיום.‏ מדוע?‏

16 בחזון יחזקאל מתוארים כוהנים בחצרות המקדש המשרתים את השבטים שאינם מן הכהונה.‏ כוהנים אלו מסמלים את ’‏ממלכת הכוהנים’‏,‏ משרתיו המשוחים של יהוה (‏פטרוס א׳.‏ ב׳:‏9‏)‏.‏ אך,‏ במהלך אלף שנות שלטון המשיח לא ישרתו הם בחצר הארצית (‏ההתגלות כ׳:‏4‏)‏.‏ במרוצת רוב פרק זמן זה,‏ אם לא בכולו,‏ ישרתו המשוחים את אלוהים בקודש הקודשים של ההיכל הרוחני,‏ ב”‏עצם השמים”‏ (‏עברים ט׳:‏​24‏)‏.‏ מאחר שבחזון שראה יחזקאל נראים כוהנים הנכנסים אל חצרות המקדש ויוצאים מהן,‏ המסקנה המתבקשת היא שהחזון מתגשם בימינו,‏ בשעה שחלק מן המשוחים עדיין חיים עלי־אדמות.‏ בהתאם לכך,‏ בהוצאת המצפה מ־1 במרס 1999 הופיעה השקפה מתוקנת בנושא.‏ לפיכך,‏ לקראת סוף המאה ה־20 נגה אור רוחני על נבואת יחזקאל.‏

הייה מוכן לשנות את דעותיך

17.‏ אילו שינויים חוללת בדעותיך מאז שלמדת את האמת,‏ ואיזו תועלת הפקת משינויים אלו?‏

17 כל החפץ לדעת את האמת חייב ’‏להכניע כל מחשבה לשם ציות למשיח’‏ (‏קורינתים ב׳.‏ י׳:‏5‏)‏.‏ אין זה קל תמיד,‏ בייחוד כשמדובר בדעות עמוקות שורשים.‏ למשל,‏ לפני שלמדת את האמת האלוהית,‏ אולי נהגת לחגוג חגים דתיים כלשהם עם משפחתך.‏ התחלת ללמוד את המקרא והבנת שחגיגות אלו מקורן אלילי.‏ תחילה,‏ לא ממש רצית ליישם את מה שלמדת.‏ אך לבסוף,‏ אהבת האלוהים שבקרבך גברה על כל סנטימנט דתי,‏ וחדלת להשתתף בחגיגות שאינן לרצון אלוהים.‏ האין זה נכון שיהוה בירך את החלטתך?‏ (‏השווה עברים י״א:‏25‏.‏)‏

18.‏ כיצד עלינו להגיב כשהאמת המקראית מתבהרת לנו?‏

18 מי שפועל בדרכו של אלוהים יראה תועלת בעמלו (‏ישעיהו מ״ח:‏​17,‏ 18‏)‏.‏ לכן,‏ עלינו לשמוח כאשר פסוקים מסוימים במקרא מתבהרים לנו.‏ העובדה שאור האמת זורח עלינו מעידה שאנו בדרך הנכונה.‏ דרך זו היא ”‏אורח צדיקים”‏,‏ אשר מתוארת ”‏כאור נוגה”‏ ה”‏הולך ואור עד נכון היום”‏ (‏משלי ד׳:‏​18‏)‏.‏ אמת,‏ יש כמה היבטים במטרת אלוהים שנראים לנו ”‏במעורפל”‏.‏ אך במועד שקבע אלוהים,‏ נראה את האמת במלוא הדרה,‏ בתנאי שרגלינו תהיינה נטועות ב”‏אורח”‏ זה.‏ לפי שעה,‏ עלינו לעלוץ באמיתות שהבהיר לנו יהוה,‏ ולחכות להארה בנושאים שאינם נהירים לגמרי.‏

19.‏ מהי אחת הדרכים להוכיח שאנו אוהבים את האמת?‏

19 כיצד נוכל לגלות בפועל את אהבתנו לאור?‏ אחת הדרכים היא לקרוא בדבר־​אלוהים באופן קבוע — מדי יום אם אפשר.‏ האם אתה מקפיד על תוכנית קבועה של קריאת המקרא?‏ כתבי־העת המצפה ועורו!‏ מספקים לנו שפע של מזון רוחני בריא להנאתנו.‏ חשוב גם על הספרים,‏ החוברות והפרסומים האחרים שהוכנו לתועלתנו.‏ אל נשכח גם את הדיווחים המעודדים מפעילות ההטפה המתפרסמים בספר השנה של עדי־​יהוה (‏לועזית)‏.‏

20.‏ מה הקשר בין האור והאמת שמאת יהוה לבין הנוכחות באסיפות הקהילה?‏

20 יהוה נענה בדרך נפלאה לתפילה שבתהלים מ״ג:‏3‏.‏ בסוף הפסוק נאמר:‏ ”‏יביאוני [‏אורך ואמיתך]‏ אל הר קודשך ואל משכנותיך”‏.‏ האם אתה נהנה לעבוד את יהוה במקהלים?‏ ההדרכה הרוחנית שבאסיפות הקהילה היא מן הדרכים החשובות שבהן יהוה מאיר כיום את עינינו.‏ מה נוכל לעשות כדי להגביר את הערכתנו לאסיפות הקהילה?‏ הנך מוזמן לבחון את הנושא בכובד ראש במאמר הבא.‏

‏[‏הערת שוליים]‏

a לאחר מותו של צ׳.‏ ט.‏ ראסל יצא לאור ספר נוסף שהיה לכרך השביעי בסדרה עיונים בכתבי־​הקודש (‏אנג׳)‏,‏ בניסיון לבאר את הספרים יחזקאל וההתגלות.‏ הכרך היה מבוסס בחלקו על דברים שאמר ראסל על אותם ספרים.‏ אלא שהיה זה מוקדם מדי לגלות את פשר הנבואות האלו,‏ וההסברים שהובאו בכרך זה היו על־פי־רוב מעורפלים.‏ בשנים שלאחר מכן,‏ תודות לחסדו של יהוה ולנוכח ההתפתחויות בזירת העולם,‏ הבינו המשיחיים ביתר דיוק את פשר ספרי הנבואה האלו.‏

התוכל להשיב?‏

‏• מדוע מגלה לנו יהוה את מטרותיו בהדרגה?‏

‏• כיצד יישבו השליחים והזקנים בירושלים את סוגיית המילה?‏

‏• איזו שיטה לחקר המקרא אימצו תלמידי המקרא הראשונים,‏ ומדוע היתה זו שיטה מיוחדת במינה?‏

‏• הבא דוגמה הממחישה כיצד נחשף האור הרוחני במועד הרצוי בעיני אלוהים.‏

‏[‏תמונה בעמוד 12]‏

צ׳ארלס טייז ראסל ידע שבבוא המועד שקבע אלוהים יזרח האור על ספר ההתגלות

    הפרסומים בעברית (‏1990–2024)‏
    יציאה
    כניסה
    • עברית
    • שתף
    • העדפות
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • תנאי שימוש
    • מדיניות פרטיות
    • הגדרות פרטיות
    • JW.ORG
    • כניסה
    שתף