זקני־קהילה — הַכשירו אחרים לשאת בעול

בקהילות עדי־יהוה ברחבי העולם דרושים בדחיפות גברים שיכולים לאייש תפקידי השגחה.‏ לדרישה זו שלוש סיבות.‏

ראשית,‏ יהוה ממלא את הבטחתו ובזכותו ’‏הקטון היה לאלף והצעיר לגוי עצום’‏ (‏ישעיהו ס׳:‏22‏)‏.‏ תודות לחסדו,‏ קרוב למיליון תלמידים חדשים נטבלו כעדי־יהוה במהלך שלוש השנים האחרונות.‏ דרושים גברים אחראיים כדי לעזור לאלה שאך נטבלו להתקדם לבגרות משיחית (‏עברים ו׳:‏1‏)‏.‏

שנית,‏ יש אשר שירתו כזקני־קהילה עשרות שנים אך מפאת גילם המתקדם או בריאותם הלקויה נאלצו למלא פחות תפקידים בקהילה.‏

שלישית,‏ זקנים משיחיים רבים חברים בוועדי־קשר עם בתי־חולים,‏ בוועדות בנייה אזוריות או בוועדות אולמי כינוסים.‏ לפעמים עליהם לוותר על כמה מתפקידיהם בקהילותיהם המקומיות כדי להגיע לאיזון.‏

איך אפשר למלא את הצורך הדחוף בגברים מתאימים נוספים?‏ המפתח הוא הכשרה.‏ המקרא מעודד משגיחים משיחיים להכשיר ”‏אנשים נאמנים המוכשרים ללמד גם אנשים אחרים”‏ (‏טימותיאוס ב׳.‏ ב׳:‏2‏)‏.‏ לפי אחד המילונים,‏ ”‏הכשיר”‏ משמעו ”‏הקנה את הכישורים המתאימים והיכולת למלא תפקיד מסוים”‏.‏ נבחן כעת כיצד זקני־קהילה יכולים להכשיר גברים מתאימים אחרים.‏

חקו את דוגמתו של יהוה

לישוע ללא ספק היו ”‏הכישורים המתאימים והיכולת”‏ למלא את תפקידיו,‏ ואין תימה בכך!‏ יהוה אלוהים הכשיר אותו בעצמו.‏ אילו גורמים תרמו לכך שתוכנית ההכשרה היתה כה יעילה?‏ ביוחנן ה׳:‏20 ציין ישוע שלושה גורמים:‏ ”‏האב [‏1]‏ אוהב את הבן [‏2]‏ ומראה לו את כל אשר הוא עושה.‏ [‏3]‏ ומעשים גדולים מאלה יראה לו”‏.‏ ניתוח כל אחד מן הגורמים הללו יסייע לנו להיכנס בעובי הקורה בנושא ההכשרה.‏

שים לב שישוע אמר תחילה:‏ ”‏האב אוהב את הבן”‏.‏ בין יהוה ובנו ישוע שרר קשר לבבי עוד משחר ימי הבריאה.‏ משלי ח׳:‏30 שופך אור על הקשר ביניהם:‏ ”‏ואהיה [‏ישוע]‏ אצלו [‏אצל יהוה אלוהים]‏ אָמוֹן,‏ ואהיה שעשועים יום יום,‏ משחקת לפניו בכל עת”‏.‏ לישוע לא היה כל ספק שהוא היה ”‏שעשועים”‏ ליהוה,‏ כלומר גרם לו תענוג והנאה.‏ וישוע לא הסתיר את השמחה שחש כשעבד לצד אביו.‏ כמה טוב שיש יחסים לבביים ופתוחים בין זקני־קהילה משיחיים ובין מי שהם מכשירים!‏

הגורם השני שהזכיר ישוע הוא שהאב ‏”‏מראה לו את כל אשר הוא עושה”‏.‏ דברים אלה מחזקים את מה שנאמר במשלי ח׳:‏30‏,‏ דהיינו שישוע היה ’‏אצל’‏ יהוה בעת שנברא היקום (‏בראשית א׳:‏26‏)‏.‏ זקני־קהילה ינהגו על־פי דוגמה מעולה זו אם יעבדו לצד משרתים עוזרים ויראו להם איך למלא את תפקידיהם כהלכה.‏ אבל לא רק משרתים עוזרים חדשים זקוקים להכשרה הדרגתית.‏ מה לגבי אותם אחים נאמנים אשר זה שנים רבות שואפים להיות משגיחים,‏ אך טרם נתמנו?‏ (‏טימותיאוס א׳.‏ ג׳:‏1‏)‏ על הזקנים לתת לגברים אלה עצות מוגדרות כדי שיוכלו להשקיע מאמצים בתחום המתאים.‏

למשל,‏ ייתכן שמשרת עוזר מסוים ידוע כאיש אמין,‏ דייקן הממלא את תפקידיו במסירות.‏ אפשר שהוא גם מורה טוב ועושה עבודה מצוינת בתחומים רבים בקהילה.‏ אבל אולי הוא אינו מבחין בכך שהוא נוהג בקשיחות־מה עם אחיו לאמונה.‏ זקני־קהילה צריכים לגלות ”‏ענווה וחוכמה”‏ (‏יעקב ג׳:‏13‏)‏.‏ יהיה זה אדיב מצד זקן־קהילה אם ישוחח עם אותו משרת עוזר,‏ יסביר לו מה בדיוק הבעיה,‏ יביא דוגמאות ספציפיות ויתן לו עצות מעשיות שיוכלו לתרום להתקדמותו.‏ אם הזקן יקפיד ’‏לתבל את דבריו במלח’‏,‏ סביר להניח שהם יתקבלו בחיוב (‏קולוסים ד׳:‏6‏)‏.‏ מובן שיהיה לזקן־הקהילה הרבה יותר קל לעשות זאת אם המשרת העוזר יהיה פתוח ונכון לקבל את עצותיו (‏תהלים קמ״א:‏5‏)‏.‏

בכמה מן הקהילות,‏ הזקנים מעניקים למשרתים העוזרים הכשרה מעשית ומתמשכת.‏ לדוגמה,‏ הם מבקרים אצל החולים או הקשישים ביחד עם משרתים עוזרים כשירים.‏ כך צוברים המשרתים העוזרים ניסיון במלאכת הרעייה.‏ אך יש כמובן דברים רבים שמשרת עוזר יכול לעשות כדי להאיץ את התקדמותו הרוחנית.‏ (‏ראה המסגרת למטה,‏ ”‏מה המשרתים העוזרים יכולים לעשות”‏.‏)‏

הגורם השלישי שתרם ליעילות ההכשרה שקיבל ישוע הוא שיהוה הכשיר אותו תוך התחשבות בהתקדמותו בעתיד.‏ ישוע אמר שהאב יראה לבן ‏”‏מעשים גדולים מאלה”‏.‏ הניסיון שצבר ישוע על הארץ איפשר לו לפתח תכונות שיצטרך כדי למלא תפקידים עתידיים (‏עברים ד׳:‏15;‏ ה׳:‏​8,‏ 9‏)‏.‏ למשל,‏ ישוע יקבל בקרוב תפקיד כבד־משקל — יהיה עליו להקים לתחייה ולשפוט מיליארדי אנשים שנמנים כעת בין המתים!‏ (‏יוחנן ה׳:‏​21,‏ 22‏)‏.‏

כדאי שזקנים המכשירים כיום משרתים עוזרים יביאו בחשבון צרכים שיתעוררו בעתיד.‏ אולי נראה שנכון לעכשיו יש מספיק זקני־קהילה ומשרתים עוזרים שידאגו לצרכים השונים.‏ אך האם כך יהיה כאשר תקום קהילה חדשה?‏ ומה אם תיווסד יותר מקהילה אחת?‏ במהלך שלוש השנים האחרונות נוסדו למעלה מ־000,‏6 קהילות חדשות ברחבי העולם.‏ אכן,‏ דרושים זקני־קהילה ומשרתים עוזרים רבים כדי לטפל בכל אותן קהילות!‏

זקני־קהילה,‏ האם אתם מחקים את דוגמתו של יהוה ומטפחים קשר לבבי ואישי עם אלה שאתם מכשירים?‏ האם אתם מראים להם איך לבצע את עבודתם?‏ האם אתם מתחשבים בצרכים שיתעוררו בעתיד?‏ אם תנהגו לפי הדרך שבה הכשיר יהוה את ישוע,‏ רבים יזכו לשפע ברכות.‏

אל תהססו להאציל סמכויות

ייתכן שזקנים מוכשרים אשר רגילים ללהטט בכמה תפקידים כבדי־משקל חוששים להאציל סמכויות על אחרים.‏ אולי הם ניסו זאת בעבר והתוצאות לא היו משביעות רצון.‏ לכן אפשר שהם מאמצים גישה של ’‏אם אתה רוצה שהעבודה תיעשה כהלכה,‏ עשה אותה בעצמך’‏.‏ אבל האם גישה זו תואמת את רצונו של יהוה,‏ הבא לידי ביטוי מכתבי־הקודש,‏ והוא שאנשים פחות מנוסים יקבלו הכשרה מן המנוסים יותר?‏ (‏טימותיאוס ב׳.‏ ב׳:‏2‏)‏.‏

השליח פאולוס התאכזב כאשר אחד משותפיו למסע,‏ יוחנן מרקוס,‏ הפקיר את עבודתו בפמפיליה וחזר לביתו (‏מעשי השליחים ט״ו:‏​38,‏ 39‏)‏.‏ למרות זאת,‏ פאולוס לא הניח לאכזבה זו למנוע ממנו להכשיר אחרים.‏ הוא בחר באח צעיר אחר,‏ טימותיאוס,‏ והכשיר אותו בעבודת השליחa (‏מעשי השליחים ט״ז:‏​1–3‏)‏.‏ בבראה נתקלו השליחים ברדיפות כה עזות,‏ עד שהיה זה כמעט בלתי אפשרי שפאולוס יישאר שם.‏ לכן הוא הפקיד את הטיפול בקהילה בידי סילא,‏ שהיה אח מבוגר,‏ ובידי טימותיאוס (‏מעשי השליחים י״ז:‏​13–15‏)‏.‏ אין ספק שטימותיאוס למד רבות מסילא.‏ ברבות הימים,‏ כאשר טימותיאוס כבר היה כשיר לקבל על עצמו אחריות כבדה יותר,‏ שלח אותו פאולוס לתסלוניקי כדי לעודד את הקהילה (‏תסלוניקים א׳.‏ ג׳:‏​1–3‏)‏.‏

הקשר בין פאולוס וטימותיאוס לא היה רשמי,‏ קר וחסר יחס אישי.‏ היחסים ביניהם היו קרובים ולבביים.‏ כאשר כתב פאולוס לקהילה שבקורניתוס,‏ הוא התייחס לטימותיאוס,‏ מי שעמד להישלח לשם,‏ כאל ’‏בנו האהוב והנאמן באדון’‏.‏ הוא הוסיף:‏ ”‏[‏טימותיאוס]‏ יזכיר לכם את דרכַי במשיח”‏ (‏קורינתים א׳.‏ ד׳:‏17‏)‏.‏ טימותיאוס ניצל לטובה את ההכשרה שקיבל מפאולוס ומילא את תפקידיו היטב.‏ אחים רבים ממלאים כראוי את תפקידיהם כמשרתים עוזרים,‏ כזקני־קהילה או כמשגיחים נודדים משום שהפיקו תועלת מהכשרה שהעניקו להם זקנים שבאמת התעניינו בהם,‏ בדיוק כשם שפאולוס דאג לטימותיאוס.‏

זקני־קהילה,‏ הכשירו אחרים!‏

אין כל ספק שהנבואה בישעיהו ס׳:‏22 מתגשמת בימינו.‏ יהוה הופך את ”‏הצעיר לגוי עצום”‏.‏ אך כדי שעם מסוים ימשיך להיות חזק ו”‏עצום”‏,‏ עליו להיות מאורגן היטב.‏ זקני־קהילה,‏ מדוע שלא תחשבו כיצד אפשר להעניק הכשרה נוספת לגברים מוקדשים מתאימים?‏ הקפידו להבהיר לכל משרת עוזר באילו תחומים עליו להשתפר כדי שיוכל להתקדם.‏ ואתם,‏ אחים טבולים,‏ הפיקו את מלוא התועלת מן העזרה הניתנת לכם.‏ נצלו כל הזדמנות לפתח את היכולות שלכם,‏ לגדול בידע ולצבור ניסיון.‏ ניתן לומר בוודאות גמורה שיהוה יברך תוכנית כזו של תמיכה אוהבת (‏ישעיהו ס״א:‏5‏)‏.‏

‏[‏הערת שוליים]‏

‏[‏תיבה בעמוד 30]‏

מה המשרתים העוזרים יכולים לעשות

אומנם נכון שזקני־קהילה צריכים להכשיר את המשרתים העוזרים,‏ אבל משרת עוזר יכול לעשות דברים רבים כדי להאיץ את התקדמותו הרוחנית.‏

‏— משרתים עוזרים צריכים לטפל באחריותם בחריצות ובנאמנות.‏ עליהם גם לטפח הרגלי לימוד טובים.‏ ההתקדמות תלויה במידה רבה בלימוד וביישום החומר הנלמד.‏

‏— כאשר משרת עוזר מגיש נאום באסיפה משיחית,‏ אל לו להסס לבקש מזקן־קהילה כשיר להציע לו כיצד לדון בחומר.‏

‏— המשרת העוזר יכול גם לבקש מזקן־קהילה שישים לב כיצד הוא מגיש נאום מקראי ושיתן לו הצעות לשיפור.‏

מן הראוי שמשרתים עוזרים יבקשו עצות מהזקנים,‏ יהיו נכונים לקבלן ויישמו אותן.‏ כך ’‏תיראה התקדמותם לכול’‏ (‏טימותיאוס א׳.‏ ד׳:‏15‏)‏.‏