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  • 23 मई से शुरू होनेवाले हफ्ते का शेड्‌यूल
    राज-सेवा—2011 | मई
    • 23 मई से शुरू होनेवाले हफ्ते का शेड्‌यूल

      23 मई से शुरू होनेवाला हफ्ता

      गीत 39 और प्रार्थना

      ❑ मंडली का बाइबल अध्ययन:

      मेरा चेला बन जा अध्या. 2 पैरा. 15-20, पेज 23 पर दिया बक्स (25 मि.)

      ❑ परमेश्‍वर की सेवा स्कूल:

      बाइबल पढ़ाई: भजन 19-25 (10 मि.)

      नं. 1: भजन 23:1–24:10 (4 मि. या कम)

      नं. 2: वह शख्स, जिसकी सब भविष्यवक्‍ताओं ने गवाही दी—उपासना पेज 32 पैरा. 1–पेज 37 पैरा. 9 [1] (5 मि.)

      नं. 3: रोमियों 8:21 कब और कैसे पूरा होगा? (5 मि.)

      ❑ सेवा सभा:

      गीत 35

      10 मि: घोषणाएँ। “प्लीज़ फॉलो अप (S-43) फॉर्म का कैसे इस्तेमाल करें।” चर्चा।

      10 मि: तरक्की करनेवाले बाइबल अध्ययन चलाना—अध्ययन में प्रार्थना करना। मार्च 2005 की हमारी राज्य सेवकाई के पेज 8 पर दी गयी जानकारी पर आधारित भाषण। इस भाग की तैयारी करते वक्‍त 15 जुलाई 2002 की प्रहरीदुर्ग के पेज 26 के पैराग्राफ 5-6 पर चर्चा कीजिए। एक प्रदर्शन दिखाइए जिसमें प्रचारक अपने बाइबल विद्यार्थी को बताता है कि यीशु मसीह के ज़रिए यहोवा से प्रार्थना करना क्यों ज़रूरी है।

      15 मि: क्या आपने इसे परखा है? चर्चा। एक भाषण के ज़रिए थोड़े शब्दों में हाल की हमारी राज-सेवा के लेखों: “हर मौके पर इसका इस्तेमाल कीजिए” (राज-सेवा 12/10) और “परिवारों के लिए मदद” (राज-सेवा 1/11) पर गौर कीजिए। भाई-बहनों से पूछिए कि इन लेखों में दिए गए सुझावों का उन्होंने कैसे इस्तेमाल किया और उन्हें कैसे फायदा हुआ।

      गीत 6 और प्रार्थना

  • 30 मई से शुरू होनेवाले हफ्ते का शेड्‌यूल
    राज-सेवा—2011 | मई
    • 30 मई से शुरू होनेवाले हफ्ते का शेड्‌यूल

      30 मई से शुरू होनेवाला हफ्ता

      गीत 33 और प्रार्थना

      ❑ मंडली का बाइबल अध्ययन:

      मेरा चेला बन जा अध्या. 3 पैरा. 1-9 (25 मि.)

      ❑ परमेश्‍वर की सेवा स्कूल:

      बाइबल पढ़ाई: भजन 26-33 (10 मि.)

      नं. 1: भजन 31:9-24 (4 मि. या उससे कम)

      नं. 2: सच्ची नम्रता दिखाने में बाइबल में दी मिसाल (5 मि.)

      नं. 3: मसीह पर विश्‍वास दिखाइए—उपासना पेज 37 पैरा. 10–पेज 40 पैरा. 15 (5 मि.)

      ❑ सेवा सभा:

      गीत 38

      10 मि: घोषणाएँ।

      15 मि: खोजबीन कैसे करें। सेवा स्कूल किताब, पेज 33-38 में दी जानकारी पर चर्चा। एक प्रदर्शन दिखाइए जिसमें एक प्रचारक प्रचार में पूछे गए किसी सवाल का जवाब ढूँढ़ने के लिए खोजबीन कर रहा है।

      10 मि: जून में पत्रिकाएँ पेश करने की तैयारी कीजिए। चर्चा। एक-दो मिनट में बताइए कि पत्रिकाओं में कौन-कौन से लेख दिए गए हैं। इसके बाद दो या तीन लेख चुनिए और हाज़िर लोगों से पूछिए कि पेशकश के लिए कौन-से सवाल और आयतें इस्तेमाल की जा सकती हैं। प्रदर्शन दिखाइए कि हर अंक कैसे पेश किया जा सकता है।

      गीत 37 और प्रार्थना

  • प्लीज़ फॉलो अप (S-43) फॉर्म का कैसे इस्तेमाल करें
    राज-सेवा—2011 | मई
    • प्लीज़ फॉलो अप (S-43) फॉर्म का कैसे इस्तेमाल करें

      यह फॉर्म तभी भरा जाना चाहिए जब आपको दिलचस्पी दिखानेवाला ऐसा व्यक्‍ति मिलता है जो या तो आपके इलाके में नहीं रहता या दूसरी भाषा बोलता है। लेकिन जब आपको कोई बधिर व्यक्‍ति मिलता है और आस-पास की मंडली में साइन लैंग्वेज का समूह है, तो फिर चाहे उसे दिलचस्पी हो या न हो हमें S-43 फॉर्म भरना चाहिए।

      इस फॉर्म को भरने के बाद हमें क्या करना चाहिए? हमें इसे मंडली के सचिव को दे देना चाहिए। अगर उसे पता है कि फॉर्म किस मंडली को भेजना चाहिए तो वह उसे उस मंडली के प्राचीन को दे देगा, ताकि दिलचस्पी दिखानेवाले व्यक्‍ति के पास कोई जा सके। अगर वह नहीं जानता कि फॉर्म उसे किस मंडली को भेजना है तो वह उसे शाखा दफ्तर को भेज सकता है।

      अगर आपको अपने प्रचार इलाके में दिलचस्पी दिखानेवाला एक ऐसा व्यक्‍ति मिलता है, जो दूसरी भाषा बोलता है तो उसकी दिलचस्पी बढ़ाने के लिए आप तब तक उससे मिल सकते हैं, जब तक कि उसकी भाषा बोलनेवाला कोई प्रचारक उससे नहीं मिलता। यह प्रचारक आपकी मंडली का हो सकता है या आस-पास की किसी मंडली का।—नवंबर 2009 की हमारी राज-सेवा का पेज 3 पैरा. 3 देखिए।

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