Repaso sa Teokratikong Eskwelahan Para sa Ministeryo
Ang masunod nga mga pamangkot pagabinagbinagon sa Teokratikong Eskwelahan Para sa Ministeryo sa semana sang Hunyo 29, 2015. Ginlakip ang petsa sa kada punto nga naiskedyul nga binagbinagon para makapanalawsaw kon nagahanda sa eskwelahan sa kada semana.
Ano ang malain sa pagpakighambal ni Mical kay David, kag ano ang matun-an sang mga mag-asawa sa sini? (2 Sam. 6:20-23) [Mayo 11, w11 8/1 p. 12 par. 1]
Ano ang reaksion ni manalagna Natan sang gintadlong sia ni Jehova sang ginsakdag niya ang plano ni David nga magtukod sang templo para kay Jehova? (2 Sam. 7:2, 3) [Mayo 11, w12 2/15 p. 24 par. 6-7]
Ngaa naggamit si Natan sang parabola nga narekord sa 2 Samuel 12:1-7 imbes nga hambalan na lang si David sing direkta nga nakahimo sia sing serioso nga sala? Paano ini nga rekord makabulig sa aton nga mangin mas maayo nga manunudlo? [Mayo 18, w12 2/15 p. 24 par. 2-3]
Ngaa nalimbungan ni Absalom ang mga Israelinhon, kag paano naton maamligan ang aton kaugalingon gikan sa “mga tulad-Absalom” subong? (2 Sam. 15:6) [Mayo 25, w12 7/15 p. 13 par. 7]
Paano gin-amanan ni Jehova si David sa tion nga kinahanglanon gid niya, kag ano ang matun-an naton sa sini? (2 Sam. 17:27-29) [Hunyo 1, w08 9/15 p. 6 par. 15-16]
Paano kita makabenepisyo sa halimbawa sang pagpakig-angot ni David sa dumuluong nga si Ittai? (2 Sam. 18:2) [Hunyo 1, w09 5/15 p. 27 par. 7]
Paano makabenepisyo ang mga tigulang sa kongregasyon sa halimbawa ni Barsilai [ukon Barzilai]? (2 Sam. 19:33-35) [Hunyo 8, w07 7/15 p. 15 par. 1-2]
Paano ang pinamulong ni David parte sa katutom nagapasalig sa mga alagad ni Jehova subong? (2 Sam. 22:26) [Hunyo 15, w10 6/1 p. 26 par. 6-7]
Paano ginpakita ni Natan ang iya pagkamainunungon sa Dios, kag paano naton mailog ina nga kinaiya subong? (1 Hari 1:11-14) [Hunyo 22, w12 2/15 p. 25 par. 1, 4-5]
Sa ano nga mga bahin sang kabuhi mahimo mangita sing rason ang mga alagad sang Dios para indi pagsundon ang Iya mga sugo, pareho sang ginhimo ni Solomon? (1 Hari 3:1) [Hunyo 29, w11 12/15 p. 10 par. 12-14]