Trebamo biti učitelji, a ne samo propovjednici
1 Netko je primijetio da su “Jehovini svjedoci doslovno preplavili Zemlju svojim svjedočenjem”. Kako im je to moguće? Ne ljudskom moći ili snagom, nego Božjim duhom koji djeluje na njegove sluge dok se služe različitim pripremljenim sredstvima kako bi izvršili svoj zadatak da propovijedaju i poučavaju (Zah. 4:6; Dj. ap. 1:8).
2 Tiskana stranica predstavlja djelotvorno sredstvo za izvršavanje našeg djela propovijedanja. Jehovini svjedoci su tijekom godina tiskali i razdijelili milijarde knjiga, brošurica, brošura, časopisa i traktata kako bi pridonijeli tome da se objavi dobra vijest o Kraljevstvu. Izvještaji iz Godišnjaka 1997 pokazuju da je proizvodnja literature dostigla rekordnu razinu. Dosada je tiskano preko 91 milijun primjeraka prijevoda New World Translation. U Sjedinjenim Državama je u roku od godine dana porastao broj tiskanih časopisa Kula stražara i Probudite se! za 7,1 posto. U Njemačkoj je proizvodnja časopisa porasla za 35 posto. Više od trećine časopisa tiskanih u Njemačkoj bilo je namijenjeno ruskom području.
3 Zašto je potrebno toliko literature? Ohrabrenje koje smo dobili da svjedočimo svuda gdje ima ljudi naišlo je diljem svijeta na ogroman odaziv. Budući da je veći broj nas proširio svoje djelo svjedočenja — na javna mjesta, ulice i poslovno područje — razdijeljene su veće količine literature ljudima koji su pokazali određeno zanimanje. Mnogi su od njih prije toga rijetko kad imali priliku čuti poruku o Kraljevstvu, ako su je uopće i imali. Kako bi se udovoljilo toj potrebi, skupštine imaju na raspolaganju različite publikacije koje se mogu koristiti u svim vidovima službe.
4 Što je naš cilj dok raspačavamo literaturu? Naš cilj nije samo podijeliti literaturu. Zadatak da činimo učenike uključuje dva aspekta — propovijedanje i poučavanje. Kao prvo, imamo prednost propovijedati dobru vijest o Kraljevstvu, navodeći tako ljude da postanu svjesni kako je ono jedina nada za čovječanstvo (Mat. 10:7; 24:14). Naša literatura temeljena na Bibliji predstavlja prokušano i djelotvorno sredstvo kojim se kod drugih potiče zanimanje za Kraljevstvo i usađuje spoznaja o njemu.
5 Kao drugo, ako želimo činiti učenike, moramo ih poučiti svemu onome što je Isus zapovjedio (Mat. 11:1; 28:19, 20). Literatura ponovno igra važnu ulogu dok usađujemo istinu u srce osoba koje proučavaju, pomažući im da postanu učenici.
6 Oni koji prihvate literaturu možda jesu ‘slušači riječi’, no ne može se očekivati da će postati i tvorci riječi ako budu prepušteni sebi samima (Jak. 1:22-25). Rijetko će tko postati učenik ako ga netko ne vodi (Dj. ap. 8:30, 31). Potreban im je učitelj koji će im pomoći da se uvjere u istinu koja se nalazi u Pismima (Dj. ap. 17:2, 3). Naš je cilj pomoći im da napreduju do predanja i krštenja te ih poučiti kako bi bili odgovarajuće osposobljeni da mogu poučavati druge (2. Tim. 2:2).
7 Najveća je potreba za većim brojem učitelja: Kad propovijedamo, mi javno objavljujemo dobru vijest. Međutim, poučavati znači pružiti naprednu poduku. Propovijedanjem se druge upoznaje s porukom o Kraljevstvu, dok se poučavanjem pomaže pojedincima da prihvate dobru vijest i postupaju u skladu s njom (Luka 8:15). Zadatak učitelja nije da samo objavljuje; on objašnjava, obrazlaže s dobrim argumentima, pruža dokaze i uvjerava.
8 Što je moguće veći broj nas treba biti učiteljima, a ne samo propovjednicima (Jevr. 5:12a). Raspačavanje literature vrlo je važan dio našeg djela, no postizanje drugog cilja naše službe u osnovi ovisi o onome što činimo kao učitelji. Iako smo sretni kad razdijelimo literaturu, ako želimo u potpunosti izvršiti svoju službu, naš krajnji cilj ne smije biti ostavljanje literature (2. Tim. 4:5). Ostavljanje literature djelotvoran je način da nam se otvore vrata mogućnosti da druge poučimo istini.
9 Vrši ponovne posjete kako bi započeo biblijske studije: Svi smo mi vjerojatno razdijelili brojne knjige, brošure i časopise, sastavljajući popis ponovnih posjeta. Trebamo redovito planirati vrijeme da ponovno navratimo kako bismo potaknuli zanimanje. Prilikom ponovnog posjeta naš glavni cilj nije samo ostaviti još literature nego ohrabriti ljude da čitaju onu literaturu koju već posjeduju i izvlače korist iz nje. U kojoj bismo mjeri mi sami duhovno napredovali da nas netko nije uvijek iznova posjećivao kako bi nam pomogao steći točnu spoznaju? (Ivan 17:3).
10 Posjećuj sve one koji su pokazali zanimanje s namjerom da započneš biblijski studij na temelju brošure Što Bog zahtijeva od nas? ili knjige Spoznaja koja vodi do vječnog života. Te dvije publikacije predstavljaju poruku o Kraljevstvu u lako razumljivom obliku. Brošura Zahtjevi sadrži zaokruženi tečaj, obuhvaćajući temeljne biblijske nauke. Knjiga Spoznaja omogućava detaljnije poučavanje istine, no još uvijek na jednostavan, jasan i jezgrovit način.
11 Pojednostavljeni program poučavanja, koji je objašnjen u dodatku Naše službe za Kraljevstvo od juna 1996, olakšava učitelju poučavanje, a učeniku učenje. Neka ti primjerak tog dodatka bude pri ruci kako bi mogao pregledati metode i tehnike poučavanja koje su se pokazale djelotvornima. Neki od izloženih prijedloga govore o tome kako pokazati iskreno osobno zanimanje za učenika, koliko materijala obraditi odjednom, kako postupiti s pitanjima koja se ne odnose na zadanu temu, kako se i učitelj i učenik mogu unaprijed pripremiti za studij i kako učenika usmjeravati k Jehovinoj organizaciji. Slijedeći te prijedloge, sve više nas, uključujući i nove, moći će voditi napredne studije.
12 Izvještaji o odličnom uspjehu na području: Brošura Zahtjevi i knjiga Spoznaja pokazale su se vrijednim pomoćnim sredstvima u ubrzavanju postupka činjenja učenika. Jedan je brat iz Bolivije počeo koristiti brošuru Zahtjevi odmah kad ju je dobio kako bi započeo studij s nekim čovjekom. Četiri mjeseca kasnije na oblasnom kongresu taj je učenik bio među sretnim kandidatima za krštenje!
13 Nakon završetka proučavanja knjige Spoznaja mnogi požele predati svoj život Jehovi. U jednoj je skupštini u Angoli broj biblijskih studija koje su vodili objavitelji porastao sa 190 na 260, a broj osoba koje posjećuju sastanke se udvostručio te je sa 180 porastao na 360 u samo četiri mjeseca nakon što se knjiga Spoznaja počela koristiti u tom području. Ubrzo nakon toga trebalo je osnovati još jednu skupštinu.
14 Kad je započeo svoj prvi studij na temelju knjige Spoznaja, jedan je brat rekao da je vođenje studija “jednostavno ako voditelj naprosto postavlja pitanja, čita neke prikladne citate i ako pazi na to da učenik razumije”. Iako je uvijek mislio da samo vrlo sposobni objavitelji mogu voditi napredne biblijske studije i da on to nikada ne bi mogao, sada je shvatio da to može, te je rekao: “Ako mogu ja, može svatko.”
15 Vođenjem biblijskih studija, što je sastavni dio naše službe, mi ostvarujemo svoj cilj da činimo učenike. Oni koji su razvili sposobnost da sudjeluju u ovom vidu službe uvidjeli su da je to zaista zadovoljavajuće i da donosi bogate blagoslove. Potrudimo se da se i za nas može reći da ‘propovijedamo carstvo Božje i učimo o Gospodinu Isusu Kristu slobodno [“s najvećom slobodom govora”, NW]’ (Dj. ap. 28:31).