¹ Da bismo živjeli odano Bogu, trebamo se naprezati (1. Tim. 4:7-10). Kad bismo u tome ovisili samo o vlastitoj snazi, ubrzo bismo se umorili te posustali (Iza. 40:29-31). No jedan od načina na koje od Jehove dobivamo snagu je taj što nas ‘hrani riječima vjere’ (1. Tim. 4:6).

² Bogata duhovna hrana: Jehova nam putem svoje Riječi i ‘vjernog i razboritog roba’ pruža bogatu duhovnu hranu (Mat. 24:45). Poduzimamo li sve kako bismo od nje imali koristi? Čitamo li Bibliju svaki dan? Imamo li točno određeno vrijeme za osobno proučavanje i duboko razmišljanje? (Ps. 1:2, 3). Takva zdrava duhovna prehrana daje nam snagu i štiti nas od negativnih utjecaja Sotoninog svijeta (1. Iv. 5:19). Ako razmišljamo o pozitivnim stvarima te po tome u životu i postupamo, Jehova će biti s nama (Fil. 4:8, 9).

³ Isto tako, Jehova nas jača putem skupštinskih sastanaka (Hebr. 10:24, 25). Duhovna pouka i dobro društvo na tim skupovima jačaju nas kako bismo bili nepokolebljivi kad se suočimo s kušnjama (1. Pet. 5:9, 10). Jedna mlada kršćanka rekla je: “Iscrpljuje me to što cijeli dan provedem u školi. Sastanci su mi poput oaze u pustinji gdje se mogu osvježiti kako bih izdržala sljedeći dan u školi.” Jehova blagoslivlja napore koje ulažemo kako bismo prisustvovali sastancima.

⁴ Objavljivanje istine: Isusu je propovijedanje bilo poput hrane. Ono mu je davalo snagu (Ivan 4:32-34). Slično tome, kad drugima govorimo o divnim Božjim obećanjima, i mi osjećamo da nam to daje snagu. Revno izvršavanje službe propovijedanja pomaže nam da se potpuno usredotočimo na Kraljevstvo i blagoslove koji će uskoro doći. To nas doista jača (Mat. 11:28-30).

⁵ Doista smo blagoslovljeni što nam Jehova pruža obilje duhovne hrane! Nastavimo ga i dalje radosno hvaliti (Iza. 65:13, 14).

¹ Dok je poučavao svoje učenike, Isus je vodio računa o njihovim ograničenjima, te im je govorio onoliko “koliko su mogli slušati” (Mar. 4:33; Ivan 16:12). Slično tome, današnji učitelji Božje Riječi trebaju procijeniti kojim će tempom obrađivati gradivo na biblijskom studiju. Količina gradiva koju će se obraditi ovisi o sposobnostima i okolnostima kako učitelja tako i interesenta.

² Gradi čvrstu vjeru: S nekim je interesentima određeno gradivo potrebno obraditi u dva ili tri navrata, dok ga se s drugima može obraditi odjednom. No važnije je da osoba dobro shvati gradivo nego brzina kojom ćete ga proučiti. Svakom interesentu potrebni su čvrsti temelji na kojima će graditi vjeru u Božju Riječ (Priče 4:7; Rim. 12:2).

³ Svakog tjedna za osobu odvoji onoliko vremena koliko je potrebno kako bi joj pomogao da razumije i prihvati ono što uči iz Božje Riječi. Gradivo nemojte prolaziti brzo, jer tada osoba neće shvatiti pravu vrijednost istina o kojima uči. Odvoji dovoljno vremena kako bi istaknuo glavne misli te kako biste razmotrili ključne retke koji su temelj onoga što proučavate (2. Tim. 3:16, 17).

⁴ Drži se teme: Pored toga što gradivo ne bismo smjeli razmatrati površno, trebamo paziti i da ne skrenemo s teme koju obrađujemo. Ako osoba želi pričati o nekim osobnim stvarima, možemo je zamoliti da o tome razgovaramo nakon što proučimo gradivo (Prop. 3:1).

⁵ S druge strane, naše oduševljenje istinom moglo bi nas navesti na to da za vrijeme studija puno pričamo (Ps. 145:6, 7). Istina je da povremeno neka dodatna misao ili iskustvo mogu obogatiti proučavanje, no moramo paziti da time osobi ne odvratimo pažnju od upoznavanja temeljnih biblijskih učenja.

⁶ Ako svaki put prijeđemo onoliko gradiva koliko ga kvalitetno možemo obraditi, osobi s kojom proučavamo pomoći ćemo da ‘hodi po svjetlosti Jehovinoj’ (Iza. 2:5).