Szolgálati összejövetelek
Április 8-ával kezdődő hét
13 perc: Helyi bejelentések. Kiválasztott közlemények A mi Királyság-szolgálatunkból. Buzdíts mindenkit, hogy nézze meg a Fiatalok kérdezik — Hogyan szerezhetek igazi barátokat? című videofilmet, amikor felkészül a május 6-ával kezdődő hét szolgálati összejövetelén tartandó megbeszélésre. A 8. oldalon található javaslatok alapján mutassátok be, hogyan lehet felkínálni Az Őrtorony április 15-i és az Ébredjetek! április 22-i számát. Mutassatok be két lehetőséget annak a beszélgetés megszakítását célzó közbevetésnek a leküzdésére, hogy „nekem van saját vallásom”. (Lásd az Érveljünk könyv 17—8. oldalát!)
12 perc: Helyi szükségletek.
20 perc: „Cselekedjük a jót mindenkivel”.a A kérdés-feleletes megbeszélés után készíts interjút egy-két hírnökkel, akik elmondják, hogyan terjesztik ki a szolgálatukat.
157. ének és befejező ima
Április 15-ével kezdődő hét
10 perc: Helyi bejelentések. Számlajelentés.
15 perc: Az úttörők továbbra is segítenek másoknak. Megbeszélés, melyet a szolgálatfelvigyázó vezet az egyik gyülekezetikönyvtanulmányozás-felvigyázóval, egy úttörővel és egy hírnökkel. A szolgálatfelvigyázó elmondja, mit foglal magában az úttörők segítenek másoknak elnevezésű program, melyet A mi Királyság-szolgálatunk 1998. szeptemberi száma vázolt a 4. oldalon. Ezután a beszélgetés résztvevőivel megbeszéli a programban betöltött szerepüket, és azt, hogy miként szolgálja az a program célját. Mi mindent tettünk, hogy sikeres legyen ez az elrendezés? A szolgálatfelvigyázó az összes hírnököt megkéri, hogy szóljon neki, ha szeretne segítséget kapni a szolgálatban. Azokat is újra be lehet osztani, akik a múltban már kaptak ilyen támogatást, hogy most a szolgálat egy másik ágában kaphassanak segítséget.
20 perc: „A teljes idejű szolgálattal járó örömök”.b Buzdítsd a fiatalokat, hogy végezzenek kisegítőúttörő-szolgálatot a tavaszi és nyári hónapokban.
199. ének és befejező ima
Április 22-ével kezdődő hét
10 perc: Helyi bejelentések. Jelentsd be a május 1-jére érvényes különleges szántóföldi szolgálati elrendezéseket. A 8. oldalon található javaslatok alapján mutassa be egy kisegítőszolga Az Őrtorony május 1-jei számának a felkínálását, egy testvérnő pedig az Ébredjetek! május 8-i számának a felkínálását. Mindkét bemutató után ismételd meg a bevezető mondatot vagy mondatokat, melyekkel a hírnök igyekezett felkelteni a házigazda érdeklődését.
10 perc: Legyünk pontosak! Előadás. Az imádatunkkal és a szolgálatunkkal összefüggő tevékenységek fontosak, és ’rendelt időhöz’ kell kötődniük (Préd 3:1). A lehető legtöbb hasznot szeretnénk meríteni a teokratikus programokból. A gyülekezeti összejöveteleknek és a szántóföldi összejöveteleknek pontosan a meghatározott időben kell kezdődniük. Jehova soha nem késik el tennivalóinak az ellátásában (Hab 2:3). Van valami javítanivalónk ezen a területen? Néha-néha talán nem tudjuk elkerülni, hogy elkéssünk. De jó szervezéssel megoldhatjuk, hogy ne késsünk el folyton, és ne a kezdő ének és ima után érjünk oda az összejövetelre, illetve ne azután, hogy már meg vannak beszélve a párok. Tegyél gyakorlatias javaslatokat, hogy javítsunk szokásainkon, és így mindig idejében ott legyünk a szellemi programokon. (Lásd Az Őrtorony 1990. június 15-ei számának a 29. oldalát!)
25 perc: „Szellemileg erős családok — Mi a titkuk?”c A cikk megbeszélése után mondj el néhány gyakorlatias ötletet Az Őrtorony 1999. február 15-ei számának a 10—2. oldaláról.
191. ének és befejező ima
Április 29-ével kezdődő hét
10 perc: Helyi bejelentések. Emlékeztesd a hírnököket, hogy adják le az áprilisi szántóföldi jelentésüket.
15 perc: „A Királyság prédikálása életmentő munka”.d Kérd meg a hallgatókat, hogy magyarázzák meg az írásszövegeket.
20 perc: Kutatás az Érveljünk könyvben. Beszélgetés a hallgatósággal. A szolgálatban gyakran olyan kérdések merülnek fel, amelyek nincsenek az Érveljünk könyv 5—6. oldalán felsorolt „Témák” között. A „Tárgymutató” (438—45. oldal) nagyon jól használható a hitnézeteinket alátámasztó bibliai érvek megtalálásában. Kérd meg a hallgatókat, hogy próbálják megkeresni a választ a következő kérdésekre (nézzék meg a dőlt betűvel szedett szavakat a tárgymutatóban): Mi a keresztények nézőpontja a nemzeti himnuszokról és zászlókról? Miért engedi meg Isten, hogy katasztrófák történjenek? Hogyan magyaráznád el a válással kapcsolatos bibliai nézőpontot? Miért és mikor van szükség a fej befedésére a testvérnők esetében? Honnan ered az anyák napja? Honnan tudjuk, hogy a 144 000 szó szerint értendő szám a Bibliában? Mit jelent a gazdag ember és Lázár példázata? Buzdíts mindenkit, hogy használja az Érveljünk könyvet a szolgálatban.
28. ének és befejező ima
Május 6-ával kezdődő hét
10 perc: Helyi bejelentések. Beszéljétek meg a „Merítsünk hasznot továbbra is Az Őrtorony és az Ébredjetek! folyóiratból!” című részt.
10 perc: Tervezzünk előre a nyárra. Előadás és beszélgetés a hallgatósággal. Mondd el, mit szoktunk általában betervezni a nyárra: azt, hogy végig ott leszünk a kerületkongresszuson, egy vagy több hónapig kisegítőúttörő-szolgálatot végzünk, javításokat végzünk a házon és a ház körül, és talán elmegyünk nyaralni, vagy kikapcsolódunk egy kicsit. Kérj meg néhány személyt, hogy beszéljenek a nyári terveikről, és mondják el, hogyan valósítják meg, hogy ne hanyagolják el a családi tanulmányozást, a gyülekezeti összejöveteleket és a szántóföldi szolgálatot, még akkor se, ha elutaznak valahová. Ha a gyülekezetnek van ritkán bemunkált területe, jelentsd be, hogyan lesz megszervezve, hogy alaposan be legyen munkálva. Emlékeztess mindenkit, hogy akár otthon van, akár nem, fontos eljuttatnia a szántóföldi jelentését a gyülekezetikönyvtanulmányozás-felvigyázójának.
25 perc: „Lelkes fogadtatás.”e Az első bekezdésnél adj lehetőséget a gyülekezet tagjainak, hogy röviden mondják el a benyomásaikat a Fiatalok kérdezik — Hogyan szerezhetek igazi barátokat? című videofilmről. Aztán azonnal kezdjétek el közösen megbeszélni a 2—7. bekezdésben található kérdéseket. Júniusban a Testvéreink egész közössége című videofilmet fogjuk megbeszélni.
17. ének és befejező ima
[Lábjegyzetek]
a Bevezető szavaid korlátozd kevesebb mint egy percre, és utána kérdés-feleletes programként beszéljétek meg a cikket.
b Bevezető szavaid korlátozd kevesebb mint egy percre, és utána kérdés-feleletes programként beszéljétek meg a cikket.
c Bevezető szavaid korlátozd kevesebb mint egy percre, és utána kérdés-feleletes programként beszéljétek meg a cikket.
d Bevezető szavaid korlátozd kevesebb mint egy percre, és utána kérdés-feleletes programként beszéljétek meg a cikket.
e Bevezető szavaid korlátozd kevesebb mint egy percre, és utána kérdés-feleletes programként beszéljétek meg a cikket.