Szolgálati összejövetelek
Január 12-ével kezdődő hét
10 perc: Helyi bejelentések. Kiválasztott közlemények a Királyság-szolgálatunkból. A 4. oldalon levő javaslatok alapján mutassátok be, hogyan lehet felkínálni Az Őrtorony január 15-ei számát és az Ébredjetek! január 22-ei számát. A hírnök mindkét bemutatóban együtt kínálja fel a két folyóiratot, de csak az egyikről beszéljen. Külön-külön mondd el, hogy mi volt jó az egyes bemutatókban.
15 perc: „Az Istentől származó bölcsesség páratlan értéke”.a Amennyire az idő engedi, kérd meg a hallgatókat, hogy magyarázzák meg a nem idézett írásszövegeket.
20 perc: Új kiadványok, melyeket örömmel kaptunk kézhez. Beszélgetés a hallgatósággal. Nagy volt az örömünk, amikor két új kiadványt kaptunk az „Adjunk dicsőséget Istennek!” nemzetközi kongresszuson. A „Hadd lássam azt a jó földet” páratlan a maga nemében a kiadványaink között. Mindegyik térkép más-más szempontból mutatja be alaposan az Ígéret földjét. Emelj ki néhány részletet a különböző térképekről. Tegyél javaslatot arra, hogy miként használhatjuk fel ezt a kiadványt. A Tanulj a nagy Tanítótól! című könyv hozzájárul gyermekeink egészséges szellemiségéhez. Említs meg egy-két időszerű témát, amellyel a könyv foglalkozik, és mondd el, hogyan meríthetnek hasznot ebből a szülők és a gyermekek. Kérdezd meg a hallgatóktól, hogy hogyan használják fel az új kiadványokat.
186. ének és befejező ima
Január 19-ével kezdődő hét
5 perc: Helyi bejelentések.
10 perc: Kérdésdoboz. Egy vén előadása.
15 perc: Helyi szükségletek.
15 perc: „Hogyan segíthetünk a nem Tanú férjeknek és feleségeknek?”b Készíts interjút egy-két személlyel, akit az igazságban lévő házastársának a szép példája indított arra, hogy Jehova szolgájává váljon.
73. ének és befejező ima
Január 26-ával kezdődő hét
12 perc: Helyi bejelentések. Számlajelentés. Emlékeztesd a hírnököket, hogy adják le a januári szántóföldi jelentésüket. A 4. oldalon levő javaslatok alapján mutassátok be, hogyan lehet felkínálni Az Őrtorony február 1-jei számát és az Ébredjetek! február 8-ai számát. A hírnök mindkét bemutatóban együtt kínálja fel a két folyóiratot, de csak az egyikről beszéljen. Az egyik bemutatóban a szomszédjának kínálja fel a folyóiratokat.
15 perc: Mindennap alkalmazzuk az életünkben Isten Szavát. Előadás és beszélgetés a hallgatósággal. Buzdíts mindenkit, hogy vegye jó hasznát a Vizsgáljuk az Írásokat naponta! 2004 című kiadványnak. Említs meg néhányat a 3—4. oldalon található előszó gondolataiból. Kérdezd meg a hallgatókat, hogy nekik személy szerint melyik időpont vált be legjobban a napiszöveg megvizsgálására. Beszéljétek meg közösen az aznapi írásszöveget és kommentárt. Kérdezd meg, hogyan alkalmazhatjuk a gyakorlatban a leírtakat. Buzdíts mindenkit, hogy mindennap, amikor megbeszéli valakivel ezt az anyagot, röviden gondolja át, hogy miként tudná alkalmazni.
18 perc: Ápoljunk barátságot hívőtársainkkal! (Péld 18:24; 27:9). Előadás és beszélgetés a hallgatósággal, mely Az Őrtorony 2000. december 1-jei számának a 22—3. oldalán található anyagra épül. Az igaz imádatból fakadó áldások között van az is, hogy igazi barátokat szerezhetünk. Nagyon buzdító társaságban vagyunk az összejövetelen, a szántóföldi szolgálatban és más alkalmakkor. Hogyan ápolhatunk barátságot a gyülekezetünk tagjaival? Tekintsd át a „Hat lépés a tartós barátság felé” című részt, és kérd meg a hallgatókat, hogy mindegyik pontnál mondják el, hogyan alkalmazható az a testvéreinkkel kapcsolatban.
177. ének és befejező ima
Február 2-ával kezdődő hét
10 perc: Helyi bejelentések. Említsd meg a februári irodalomajánlatot, és ismételd át a Közeledj Jehovához! című könyv felkínálására tett javaslatokat a Királyság-szolgálatunk 2003. januári számának a 3. oldaláról.
20 perc: „Folyton szigorúan ügyeljünk arra, hogy mire használjuk fel az időnket”.c Kérdezd meg a hallgatóktól, hogy ők hogyan veszik elejét annak, hogy a nem lényeges elfoglaltságok elrabolják az idejüket a szellemi tevékenységektől.
15 perc: Utánozzuk Pált, mint ahogy ő is utánozta Krisztust (1Kor 11:1). Beszélgetés a hallgatósággal. Jézushoz hasonlóan Pál megragadta az alkalmakat, hogy tanúskodjon „azoknak, akik éppen ott voltak”, ahol ő (Csel 17:17). Milyen lehetőségeink vannak erre a mi területünkön? Kik vannak ott, amikor vásárolni megyünk, a munkahelyünkön vagy az iskolában tartózkodunk, illetve tömegközlekedési eszközökön utazunk? Kikkel kerülhetünk kapcsolatba, amikor otthon vagyunk? Kérd meg a hallgatókat, hogy mondjanak el olyan tapasztalatokat, amikor mindennapos teendőik végzése közben tudtak tanúskodni valakinek.
151. ének és befejező ima
[Lábjegyzetek]
a Bevezető szavaid korlátozd kevesebb mint egy percre, és utána kérdés-feleletes programként beszéljétek meg a cikket.
b Bevezető szavaid korlátozd kevesebb mint egy percre, és utána kérdés-feleletes programként beszéljétek meg a cikket.
c Bevezető szavaid korlátozd kevesebb mint egy percre, és utána kérdés-feleletes programként beszéljétek meg a cikket.