Kérdésdoboz

◼ Hogyan lehet elérni, hogy a gyülekezeti összejövetelek ne lépjék túl a kijelölt időt?

Az idő csak úgy röpül, amikor valami jót mondunk el a barátainknak. Ezért előfordulhat, hogy némelyeknek nehéz a kijelölt idő alatt megtartaniuk a programrészüket az összejövetelen. Mi lehet a segítségükre?

Kezdjünk idejében. Amikor az egész gyülekezet jelen van, hasznos lehet egy-két perccel a program kezdete előtt megkérni a hallgatókat, hogy foglaljanak helyet, így az összejövetel idejében, rendben elkezdődhet (Préd 3:1). Amikor kisebb csoportokban jövünk össze, például a szántóföldi összejövetelen, nem kell megvárni az esetleges későn jövőket.

Alaposan készüljünk fel. A jó időbeosztást egyebek között úgy lehet megvalósítani, ha felkészülünk. Sose tévesszük szem elől, hogy mi a programrészünk célja. Találjuk meg a fő gondolatokat, és hangsúlyozzuk őket. Ne vesszünk el az apró részletekben. Maradjon egyszerű az előadásmódunk. Ha a programrészünkben bemutatók vagy interjúk is vannak, próbáljuk el ezeket előre. Ha lehetséges, mérjük az időt, amikor hangosan gyakoroljuk a programunkat.

Osszuk fel kisebb részekre az anyagot. Akár előadást kell tartanunk, akár a hallgatósággal kell beszélgetnünk, hasznos lehet kisebb részekre felosztani az anyagot. Döntsük el, hogy mennyi időt szánunk az egyes részekre, és ezt jelezzük a jegyzeteink szélén. A program alatt figyeljünk az időbeosztásunkra. Ha a hallgatóság is be van vonva, ne essünk abba a csapdába, hogy a bevezetőnél annyira sok hozzászólást hallgatunk meg, hogy a későbbi, fontosabb anyag átvételekor már rohanni kelljen. Az Őrtorony-tanulmányozás vezetőjének elegendő időt kell hagynia a végén az ismétlő kérdések megbeszélésére. Arra is figyeljen oda, hogy ne vegyen el a befejező énekre és imára szánt időből.

Fejezzük be idejében. Ha egy összejövetel — például a szolgálati összejövetel — több programrészből áll, mindegyik előadó tudjon róla, hogy mikor kell elkezdenie és befejeznie a saját részét. Mit lehet tenni, ha csúszik a program? A többi programrészért felelős testvérek behozhatják a lemaradást, ha csak a fő gondolatokra összpontosítanak, és néhány részletnek kevesebb időt szentelnek. Ha valaki képes erre, az azt bizonyítja, hogy ügyes tanító.

A hallgatók is segíthetnek az emelvényen álló testvérnek, ha rövid, lényegre törő válaszokat adnak. Tehát mindannyian hozzájárulhatunk, hogy az összejövetelek „illendően és elrendezés szerint” folyjanak le (1Kor 14:40).