Pontos időbeosztás, arányos tagolás

BÁR a tanításod minősége a legfontosabb, az előadásaid időbeosztása szintén figyelmet érdemel. Összejöveteleink meghatározott időben kezdődnek és fejeződnek be. Ehhez mindenkinek együtt kell működnie, aki részt vesz a programokban.

A bibliai időkben az emberek másképp látták az életet, mint ahogy ma sok helyen látják. Az időpontokat csak hozzávetőlegesen határozták meg, például így: „a harmadik óra körül”, vagy „a tizedik óra körül” (Máté 20:3–6; Ján 1:39). Ritkán törődtek azzal, hogy pontos napi időbeosztást készítsenek a teendőikről. A világ bizonyos vidékein ma is hasonlóan vélekednek az időről.

Ennek ellenére, még ha a helyi szokás vagy a személyes felfogás miatt az emberek kicsit könnyedebben gondolkodnak is az időbeosztásról, hasznunkra lehet, ha megfelelő figyelmet szentelünk neki. Amikor egy programban többen is kapnak feladatot, figyelni kell, mennyi idő van kijelölve az egyes programrészekre. A „minden illendően és elrendezés szerint történjék” alapelv jól alkalmazható az összejöveteli feladataink időbeosztásával kapcsolatban (1Kor 14:40).

Hogyan lehet ragaszkodni a kiszabott időhöz? A legfontosabb a jó felkészülés. Azok a szónokok, akiknek nehézséget okoz betartani az időt, általában nem készülnek fel eléggé. Lehet, hogy túlságosan magabiztosak, vagy egyszerűen az utolsó pillanatra hagyják a felkészülést. A jó időbeosztás ott kezdődik, hogy értékeled a megbízatásodat, és szeretnél alaposan felkészülni.

Felolvasási feladatot kaptál? Először nézd át a 4–7. tanulmányt, melyek a gördülékenységgel, szünetekkel, a kulcsszavak és a fő gondolatok hangsúlyozásával foglalkoznak. Ezután alkalmazd a tanácsokat, miközben felolvasod a kijelölt részt. Mérd le az időt! Gyorsabban kell olvasnod ahhoz, hogy kész legyél a kiszabott időn belül? A kevésbé fontos részeknél fokozd a tempót, de továbbra is tarts szüneteket, és lassíts, amikor ki akarod emelni a fontos gondolatokat. Újra meg újra olvasd el az anyagot! Amint egyre gördülékenyebben tudsz felolvasni, egyre könnyebb lesz ragaszkodnod a kiszabott időhöz.

Jegyzetből fogsz beszélni? Nem kell túlságosan részletes jegyzetet készítened, vagyis szinte szó szerint leírnod a programodat ahhoz, hogy ragaszkodni tudj a kiszabott időhöz. A 25. tanulmányból már elsajátítottál egy jobb módszert. Tartsd észben a következő öt pontot: 1. Jó anyagot állíts össze, de ne túl sokat! 2. Világosan rögzítsd magadban a főpontokat, de ne tanulj meg kívülről mondatokat! 3. Írd be a vázlatba, hogy mennyi időt tervezel az előadásod egyes pontjaira, vagy hogy mennyi időnek kell eltelnie, mire elérkezel bizonyos pontokhoz. 4. Felkészülés közben gondold át, mely részletet hagyhatnád ki, ha úgy érzed, hogy túllépted az időt. 5. Gyakorold az előadást!

Fontos a próba. Miközben próbálsz, figyeld meg, mennyi idő kell az előadásod különböző szakaszaihoz. Újra meg újra próbáld el az előadásodat, míg el nem tudod mondani az egészet a kijelölt időn belül. Ne próbálj túl sok anyagot belesűríteni! Tartalékolj magadnak egy kis időt, mivel a hallgatóság előtt kicsit tovább tarthat elmondani az előadást, mint amikor egyedül gyakorolsz.

Az előadás arányos tagolása. A jó időbeosztás szorosan összefügg azzal, hogy arányosan tagoljuk az előadást. A legtöbb időt az előadás fő részére kell szánni, amelyben a legfontosabb tanulságok hangzanak el. A bevezető csak annyira legyen hosszú, hogy elérje a 38. tanulmányban tárgyalt három célt. A fő rész nem lehet olyan hosszú, hogy ne maradjon idő a hatásos befejezésre, a 39. tanulmánnyal összhangban.

Ha dolgozol a jó időbeosztáson, jobb lesz az előadásod, és azt fejezed ki, hogy tiszteled a többieket, akik részt vesznek a programban, és az egész gyülekezetet is.