Őrtorony ONLINE KÖNYVTÁR
Őrtorony
ONLINE KÖNYVTÁR
magyar
  • BIBLIA
  • KIADVÁNYOK
  • ÖSSZEJÖVETELEK
  • g91 9/8 15–17. o.
  • „Miért nem tudom befejezni azt, amit elkezdek?”

A kijelölt részhez nincs videó.

Sajnos a videót nem sikerült betölteni.

  • „Miért nem tudom befejezni azt, amit elkezdek?”
  • Ébredjetek! – 1991
  • Alcímek
  • Hasonló tartalom
  • Az okok alapos megvizsgálása
  • Tervezz előre!
  • Állandóan mások előnyét keresd
  • Kommunikálj!
  • Házimunka
    Ébredjetek! – 2017
  • Hogyan találjak időt a házi feladataim elkészítésére?
    Ébredjetek! – 2004
  • Mit tehetek, ha rengeteg a házi feladatom?
    Ébredjetek! – 1993
  • A halogatás időrablás!
    Ébredjetek! – 1995
Továbbiak
Ébredjetek! – 1991
g91 9/8 15–17. o.

Fiatalok kérdezik:

„Miért nem tudom befejezni azt, amit elkezdek?”

„Ha egy feladat egyhangú és unalmas, azonnal elveszítem a türelmemet.”

„Figyelemelvonás. Ez az én bajom. Televízió és barátok.”

„Időnként szinte elborít a sok tennivaló!”

„Úgy tűnik, hogy mindig mindent az utolsó pillantra hagyok. Akkor pedig már túl késő.”

„Én befejezem azt, amit elkezdek. De úgy tűnik, hogy a szüleimnek ez sohasem elég jó.”

EZEK a tizenévesek olyan problémáról beszélnek, ami gyakori a fiataloknál: nem fejezik be azt, amit elkezdenek. Ez nem azt jelenti, hogy minden fiatal lusta vagy helytelenül kezeli a felelősségteljes dolgokat. Amikor egy csoport fiatalembert megkérdeztek: „Véleményetek szerint milyen házi munkát kell otthon elvégezni a tizenéveseknek?”, a többség a következő házi munkákat említette: szobájuk tisztán tartása, az ágy bevetése és a szemét kihordása.

Minden jószándék ellenére azonban gyakran befejezetlen marad sok fontos feladat, amelynek eredményeként a szülők, a tanárok és mások gyakran panaszkodnak. Kérdezd meg hát magadtól: ’Mi gátol abban, hogy befejezzem azt, amit elkezdek?’ Az okok alapos megvizsgálása lehetővé teszi számodra, hogy megoldd ezt a problémát.

Az okok alapos megvizsgálása

Az I Hate School—How to Hang In and When to Drop Out című könyv egy jó gondolatot közöl arra vonatkozóan, mi gátol sok fiatalt abban, hogy elkészítse iskolai feladatát. „Amikor leülünk írni, gyakran azt vesszük észre, hogy folyton felállunk valamiért: vagy azért, hogy együnk, vagy azért, hogy ceruzát hegyezzünk. Aztán telefonálnunk kell vagy esetleg megnézünk egy rég várt tévéműsort. Hamarosan itt az ideje, hogy megetessük a macskát, és végül semmit sem csináltunk.”

Claudine G. Wirths és Mary Bowman-Kruhm kutatónők megállapították, hogy a „több órás tévézés szinte lehetetlenné teszi némely ember számára, hogy hatékonyan olvasson és utána tanuljon. Valamiféle hipnózis van a tévében, amely kábulttá tesz és elálmosít. Tudod magadról, hogy olykor órákig ülsz a bekapcsolt képernyő előtt, pedig csak egyetlen műsort szándékoztál megnézni.” Wirths és Bowman-Kruhm azt is megfigyelte, hogy egyes diákok már az első iskolai években rossz tanulási szokásokat alakítanak ki, bár egy ideig még jó jegyeket kapnak. De „amikor felsőbb osztályba lépnek, nem igazán tudják, miképpen üljenek le, hogyan lássanak munkához és hogyan tanulják meg a nehezebben érthető vagy unalmas anyagot”.

Bármi legyen is az ok, amiért valaki nem fejezi be azt, amit elkezd, a gond nem szűnik meg magától. Ha csakugyan be akarod fejezni azt, amit elkezdtél, akkor felelősen igazgasd az életed és tedd meg a szükséges kiigazításokat.

Tervezz előre!

Ha keresztény fiatal vagy, minden bizonnyal sok a teendőd (1Korinthus 15:58). Néha talán az az érzésed, hogy túl vagy terhelve keresztényi kötelességekkel, házi feladattal, otthoni teendőkkel és személyes feladatokkal. Természetesen senkinek nincs több tennivalója, mint a Teremtőnknek. Ő mégis mindig teljesen elvégzi feladatait. Nem egyszerűen azért, mert ő hatalomban és bölcsességben messze felettünk áll, hanem azért is, mert ő „nem a zűrzavar, hanem a békesség Istene”. Te is elvégezheted feladataidat, ha hagyod, hogy „minden dolog illően és elrendezés szerint történjék” (1Korinthus 14:33, 40).

Jézus ezt mondta egyszer: „Ki az közületek, aki, ha tornyot akar építeni, nem ül le előbb, hogy kiszámítsa a költségeket és meglássa, rendelkezik-e elegendővel annak befejezéséhez? Különben előfordulhat, hogy lerakja annak alapját, de nem képes befejezni azt, és mindaz, aki látja, csúfolni kezdi őt és azt mondja: ’Ez az ember elkezdett építeni, de képtelen volt befejezni’ ” (Lukács 14:28–30).

Ebből az a tanulság, hogy előre kell tervezni. Dr. Janet G. Woititz ezt írta: „Azok az emberek, akik feladataikat teljesen befejezik, nem rendszertelen összevisszasággal teszik ezt. Olyasmivel rendelkeznek, amit ’munkatervnek’ lehetne nevezni.” Próbáld meg tehát a valóságnak megfelelően végiggondolni feladataidat, hogy pontosan megértsd, mit kell tenned ahhoz, hogy befejezd azokat. Szükséged van arra, hogy egy minden lépést magában foglaló tervet készíts? Hasznos lenne számodra, hogy kisebb részekre bontsd a feladatot? Mennyi idő alatt lehet elvégezni?

Akadnak emberek, akik olyan listát vezetnek az „elvégzendő feladatokról”, amelyen fontossági sorrendben írják le a teendőket. Amikor aztán túl vannak egy feladaton, kihúzzák. Küzdd le a halogatásra való hajlamot és tanulj meg gazdálkodni az időddel. Ha határidőre dolgozol, bizonyosodj meg arról, hogy a listán szereplő feladatok a határidők szerinti sorrendben vannak feltüntetve.

Az ésszerű időbeosztás döntő fontosságú. Egyrészt kevesebb időt szentelsz a kevésbé fontos dolgoknak, mint például a tévénézésnek. Másrészt, ügyelned kell arra, hogy ne kurtítsd le az olyan lényeges dolgok idejét, mint a helyénvaló pihenés. Az I Hate School című könyv megjegyzi, hogy az emberek „különböznek a tekintetben, mennyi alvásra van szükségük, a legtöbbnek azonban nem elég négy-öt óra éjszakai alvás . . . Ha álmos és fáradt vagy, nagyon nehéz lesz számodra, hogy összpontosítani tudj a bonyolult gondolatokra.” A későbbi években is javadra válik, ha megtanulod bölcsen felhasználni az idődet.

Állandóan mások előnyét keresd

Egyes fiatalok azonban azt állítják, hogy a jó időbeosztás és a személyes szervezés mit sem ér, ha az elvégzendő feladatok egyhangúak és unalmasak. Az 1Korinthus 10:24-ben található bibliai tanács alkalmazása segíthet abban, hogy kifejlesszük a helyes indítékot. Ezt mondja: „Senki se keresse egyre a maga előnyét, hanem a másét.” Talán csak néhány olyan ház körüli teendő van, ami önmagában is érdeklődésre számot tartó, illetve kielégítő. De ha úgy végzed el ezeket, hogy ezzel segíts vagy éppen a kedvében járj egy szeretett személynek, akkor meg fogod tudni tenni, és vágyni is fogsz azután, hogy jól végezd azt el. Ha tehát legközelebb abba akarnál hagyni egy munkát, gondolj azokra, akik hasznot merítenek a te munkádból, és légy büszke arra, hogy jó munkát végeztél.

Látszólag kellemetlen feladatokból is származhat számodra előny. Például gondolj olyan feladatra, ami gyakran elvégezetlen marad. Talán a mosogatás? Vagy a szobád kitakarítása? Kérdezd meg magadtól: ’Kinek a mosatlan edényei ezek?’ Nemde a tieid is? Ez vajon nem a te szobád és a te otthonod is? Ha készséggel elvállalod ezeket a feladatokat, és teljes mértékben el is végzed azokat, ez hasznosnak bizonyul majd a jövőben is. A Simply Organized című könyv a szülőkhöz fordulva ezt mondja: „Ha nem tanítjuk meg gyermekeinket arra, hogy otthonukat rendben tartsák, ez óriási hátrányt jelent majd akkor, amikor elhagyják a szülői házat.”

Kommunikálj!

Mi a helyzet akkor, ha keményen fáradozol valamely munka elvégzésén, a szüleid mégis amiatt zsörtölődnek, hogy még mindig nem vagy kész vele? Gyakran a gondolatközléssel van a baj. Tegyük fel például, hogy a szemét kihordása a feladatod. Ez elég egyszerűnek hangzik. Mégis az lenne a bölcs dolog, ha közelebbi utasításokat kapnál. Vagyis tisztázni kellene számodra, hogyan, mikor és hová vidd ki. Magában foglalja-e a feladat, hogy szétválogasd a szemetet? Magában foglalja-e a szemetes tartály kiöblítését?

A jó gondolatcsere a szüleidnek is jó lehetőséget ad arra, hogy megértsék az érzéseidet. Talán úgy érzed, hogy a ház körüli teendők nem igazságosan vannak elosztva? Talán úgy véled, hogy túlzottak a szüleid elvárásai? Nos, válassz egy alkalmas időt és mondd el szüleidnek a véleményedet.

Egyes szülők meghívják gyermekeiket, hogy vegyenek részt a döntési folyamatban, amikor kiosztják a feladatokat. Dr. Jeffrey Rubin és Dr. Carol Rubin a When Families Fight című könyvükben azt tanácsolják a szülőknek, hogy tartsanak megbeszéléseket a ház körüli teendőket illetően; osszák meg a felelősségeket és adják meg a lehetőséget a gyermekeknek, hogy maguk válasszák meg a házi munkáikat. Ha tetszik neked ez a megoldás, miért ne javasolhatnád a szüleidnek is?

Az egyik könyv azt ajánlja, hogy ülj le szüleiddel és „dolgozzatok ki közösen egy tervet, amely lehetőséget ad arra, hogy a neked legmegfelelőbb időben végezd el a feladatot. Mindenkinek van egy olyan napszaka, akár nappal, akár éjszaka, amikor jobban tud koncentrálni . . . Tudasd a hozzátartozóiddal, mikor van a te időd, és akkor hagyjanak békén. Ha nem tévénézésre vagy telefonálásra használod ezt az időt, tudni fogják, hogy őszinte vagy.” Ha nyugodtan megbeszéled ezeket a dolgokat a szüleiddel anélkül, hogy egymást vádolnátok, biztosan sikerül egy mindenki számára elfogadható elrendezést kialakítani.

De ne feledd, végső soron az legyen a vágyad, hogy örömet szerezz a Teremtőnek, Jehova Istennek, amely igazi boldogságot és jó hírnevet eredményez számodra. A Biblia ezt mondja: „Bármit tesztek, egész lélekkel munkálkodjatok azon, mint Jehovának és nem embereknek, mert tudjátok, hogy Jehovától kapjátok az örökség kellő jutalmát” (Kolossé 3:23, 24). Kövesd ezt a tanácsot és örvendj jó hírnévnek mint szorgalmas és megbízható munkás, mert befejezed azt, amit elkezdtél!

[Kép a 16. oldalon]

Elkezdeni egy feladatot csupán a dolog egyik része, a másik része pedig befejezni azt

    Magyar kiadványok (1978–2025)
    Kijelentkezés
    Bejelentkezés
    • magyar
    • Megosztás
    • Beállítások
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Felhasználási feltételek
    • Bizalmas információra vonatkozó szabályok
    • Adatvédelmi beállítások
    • JW.ORG
    • Bejelentkezés
    Megosztás