Neveljünk fel boldog gyermekeket egy szomorú világban!

Ez az első a két tanulmányozási cikkből. Ez a szülőknek és a gyermekeknek, míg a második kifejezetten a fiataloknak szól.

„Bárcsak olyanná lenne szívük, hogy félnének engem és mindig megtartanák parancsolataimat, hogy határtalan ideig jól legyen dolguk, nekik és az ő gyermekeiknek!” (5Mózes 5:29).

1. Miért oly fontos számunkra ennek a tanulmánynak a témája?

„AZ ELSŐ KISBABÁM!” Mily boldog felkiáltás ez annak az anyának az ajkáról, aki gyengéden öleli keblére a meleg kis csomagot! A Biblia beszél a szoptató anya gyengédségéről és a keresztény gyülekezetben kinyilvánítandó gyengéd szeretet példaképeként említi meg azt. Még az igazságtól messze álló emberek is szeretik gyermekeiket és jó dolgokkal halmozzák el őket. Mennyivel inkább törődnünk kell a fiatalokkal nekünk, akik szeretjük az igazságosságot, s mennyivel inkább igyekeznünk kell az életre nevelni őket ebben a mai világban! (1Thesszalonika 2:7; Zsoltárok 127:3–5; Máté 7:11).

2. Mi a gyermekneveléssel kapcsolatos tanács és útmutatás legjobb forrása?

² Az új szülő azonban hamar rájön arra, hogy milyen súlyos felelősség a gyermekek felnevelése. Hol keressen bölcs tanácsot, útmutatást? Nos, miért ne fordulna a Teremtőhöz? Az ő elgondolása alapján születnek meg a gyerekek (1Mózes 1:28). Látta az eddig megszületett összes gyermeket; látta mindannak eredményét, amit a szülők tettek. Az ő útmutatása a legjobb. Az ő utasításait feljegyezték a Bibliában az Isten alapelveit követő és elvető emberek példáival együtt (Példabeszédek 3:5, 6).

3. a) Mire van leginkább szükségük a gyermekeinknek? b) Ez miért ne kedvetlenítsen el minket?

³ Vajon mit tanít ez a csodálatos könyv a gyermeknevelésről? Sok mindenre rámutat, amiről a modern szakemberek azt hiszik, hogy a saját találmányuk. Ez a könyv többek közt megmutatja, hogy a gyermekeknek szeretetre és biztonságra van szükségük. Meg kell ismertetni őket Istennel és Isten Szavával. Jó nevelésre, bölcs tapasztalatokra, jó példára és helyes, egészséges társaságra van szükségük. Meg kell tanulniuk az engedelmességet és a tekintélytiszteletet. Meg kell tanítani őket az erkölccsel és a házassággal összefüggő dolgokra; arra, hogy milyen férjet vagy feleséget kívánjanak maguknak és ők maguk is milyen férjjé vagy feleséggé legyenek majd, és hogyan lehet belőlük jó szülő. Számodra, mint szülőnek ez talán túl nehéz feladatnak tűnik. De gondolj arra, hogy a Bibliából bölcsességet meríthetsz. A Biblia „bölccsé teszi a tapasztalatlant és ismeretet, valamint gondolkodóképességet ad” a fiataloknak. Vizsgáljunk meg a Biblia alapján néhány gyermeknevelésre vonatkozó dolgot (Példabeszédek 1:4).

BIBLIAI PÉLDÁK

4. a) Mit tanultak meg az istenfélő szülők gyermekei? b) Kiktől és milyen módon jött ez a tanítás?

⁴ A Biblia megmutatja, hogy az istenfélő szülők gyermekei biztonságban nőttek fel azokban a családokban, ahol felismerték tökéletlenségüket és azt, hogy segítségre van szükségük (1Mózes 33:14; 43:8). A gyermekeket megtanították arra, hogyan kell kenyeret keresni: Dávid pásztorfiú volt, Jézus pedig ács (1Sámuel 16:11; Márk 6:3). De ennél sokkal fontosabbat is megtanultak: a nagy Isten, JEHOVA csodálatos útjait! Ezt az oktatást nem a hittanórákon, nem is a hétvégi bibliaórákon kapták, hanem azoktól, akik a legjobban aggódtak ezekért a gyermekekért: a saját szüleiktől. Jehova elvárta az izraelitáktól, hogy tanítsák meg fiaikat és unokáikat az ő utaira (5Mózes 4:9, 10). A szülőknek mindig tanítaniuk kellett gyermekeiket: otthon és utazás közben, amikor lefeküdtek és amikor felkeltek. Tanítaniuk kellett élőszóval és példamutatással; tovább kellett adniuk a csodálatos igazságokat az egymást követő nemzedékeknek (5Mózes 11:18–21).

5. Mit mond egy híres bibliai szótár a gyermeknevelésről?

⁵ A híres francia Dictionnaire de la Bible [Bibliai Szótár] szerint, amikor a gyermek beszélni kezdett, máris megtanították a bibliai törvény néhány részletére. „Az anya többször megismétel egy verset; amikor a gyermek már megtanulta, az anya egy másikat kezd tanítani neki. Később a versek írásos szövegét, amit már emlékezetből tudtak idézni, a gyermekek kezébe adták. Így vezették be őket az olvasás tudományába, s amikor felnőttek, folytathatták vallásos nevelésüket az Úr törvényének olvasása és az azokon való elmélkedés által.”a Az említett forrásmű így folytatja: „A családi kör biztonsága közepette és apja és anyja térdein kapta a gyermek az első és leghasznosabb erkölcsi tanítást (II. kötet, 1596. hasáb).

6. a) Milyen izgalmas élményben volt részük az izraelita gyermekeknek? b) Vajon a te gyermekeidnek is voltak ilyen élményeik, s ha igen, milyen hasznot merítettek abból?

⁶ Isten tudta, hogy a gyermekek felfigyelnek a friss élményekre s azok nagyszerű segítséget jelentenek a tanításban. Ezért a „kicsinyeket” magukkal vitték az izgalmas jeruzsálemi utazásokra, hogy hallják Isten törvényének felolvasását (5Mózes 31:12, 13). A te gyermekeid ugyanilyen áldásokban részesülhetnek, ha rendszeresen jelen vannak Jehova tanúi körzet- és kerületkongresszusain, ahol hasznukra fordíthatják a kapott tanítást, önkéntesként különféle feladatokat végezhetnek, és nagyszerű barátságokat köthetnek. Te is hozzájárulhatsz ahhoz, hogy ezek az események a gyermekek életének kiemelkedő élményeivé legyenek, ahogyan a jeruzsálemi utazás is különleges eseménynek számított az izraelita gyermekek számára.

7. Miért olyan fontos, hogy jó példát mutassunk?

⁷ Isten jól ismerte a jó példa fontos szerepét. A gyermekek szívesen utánozzák azt, amit látnak. Könnyen megtanulnak — a hallottak utánzásával — bármilyen nehéz nyelvet. Isten azt mondta: „Bárcsak olyanná lenne szívük [mármint a népnek], hogy félnének engem és mindig megtartanák parancsolataimat, hogy határtalan ideig jól legyen dolguk nekik és az ő gyermekeiknek!” A Biblia azt mondja: „A jó ember örökséget hagy unokáira” (5Mózes 5:29; Példabeszédek 13:22). Ez nagyban tőled függ. Mint szülőknek, mindent el kell követnünk annak érdekében, hogy jó példát mutassunk, mert bizonyosan nem szeretnénk, ha a gyermekeink helytelen példát követnének.

ROSSZ TÁRSASÁG

8. Milyen kérdéseket kell feltennünk a gyermekeink társaságával kapcsolatban?

⁸ Isten a rossz társaság veszélyére is felhívja a figyelmünket. Szava ezt mondja: „A rossz társaságok megrontanak hasznos szokásokat” (1Korinthus 15:33). Fontos tehát tudnunk, hogy a gyermekeink kivel barátkoznak. Valóban ismered a barátaikat? Meghívatod velük a barátaikat az otthonotokba, hogy megismerd őket? Vagy egyszerűen kirakod a gyermekeidet az utcára, hogy ne legyenek az utadba? Vajon tudod-e, hogy miféle beszédeket hallanak a gyermekeid és mi a véleménye a baráti társaságuknak a hazugságról, a lopásról és a kábítószerekről?

9. Milyen pozitív lépéseket tehetsz annak érdekében, hogy a gyermekeidnek jobb barátai legyenek?

⁹ Ha a társaságuk kívánnivalót hagy hátra, vajon hol találhatnának a gyermekeid jobb barátokat? Nos, Jehova tanúi gyülekezetében, ahol nem tűrik meg az ocsmány beszédet, a hazudozást, a lopást és a kábítószerélvezetet. Nem szeretnéd-e, hogy a gyermekeid többet legyenek a gyülekezet tagjainak társaságában? Akkor miért nem törekszel erre? Tettél már ilyen irányú kezdeményezést? Meghívtál-e már magatokhoz más fiatalokat is a gyülekezetből, vagy felkérted-e őket, hogy tartsanak veled a keresztény tanúskodásban vagy egyéb egészséges tevékenységben?

10. Hogyan segíthetnél a gyermekeidnek, hogy ők is jó társasággá legyenek mások számára?

¹⁰ Ha már megpróbáltad, s még mindig fennáll a társaság problémája, jól tennéd, ha megkérdeznéd magadtól: Vajon miért van ez? Talán csak nemrég kezdted el alkalmazni a bibliai alapelveket? Néha előfordul, hogy a Királyság-terembe elvitt fiatalok még nem oldották meg a problémáikat ahhoz, hogy ők maguk is jó társaságnak számíthassanak. Egy fiatal egyszer azt mondta egy másikról: „A Királyság-teremben nagyon jól viselkedik, de el sem hinnéd, hogy mit művel az iskolában!” Ennek a kislánynak a szexuális erkölcs terén tanúsított gátlástalan magatartása az iskolában azt eredményezte, hogy senki sem óhajtott azonosulni vele. Nos, hogyan segíthetnél a gyermekeidnek másképpen gondolkodni ezekben a dolgokban? A tanácsaid, a családi bibliatanulmányozás, a családi részvétel a keresztény tanúskodásban, a beszédben, viselkedésben és becsületességben tanúsított saját jó példád, továbbá erőfeszítésed, hogy a helyes alapelvek eljussanak a gyermeked szívéig, sokat tehetnek. És szükség esetén igénybe veheted a gyülekezet véneinek szerető segítségét is (Jakab 5:13–15).

CSALÁDI PROBLÉMÁK

11. Miért nem szabad kétségbeesned akkor, ha rossz példák is akadnak a saját családodban?

¹¹ De mi van akkor, ha a saját családodban is súlyos problémák adódnak? Ha például a hitetlen házastársad éppen az ellenkezőjét teszi annak, amit az egészséges bibliai alapelvek előírnak? Ne ess kétségbe! Az általad gyakorolt jó befolyás és Isten szellemének segítsége csodát művelhet! Vannak gyermekek, akik felül tudtak emelkedni megoldhatatlannak látszó problémákon és nagyszerű fiatalokká lettek. Isten alkotta az embereket, és még egészen kis gyermekek is felmutathatnak bámulatos erőt, amikor egy jó barát, egy meggondolt idősebb személy vagy egyedülálló hívő szülő irányítja őket egy jobbára hitetlen családban.

12. Hogyan jelent buzdítást ezen a téren Lót és Timóteus példája?

¹² Nézzük Lót példáját. Családja a gonosz Szodomában lakott és a felesége nyilván szeretett volna ott is maradni. Ámde Lót és a leányai elmenekültek onnan és túlélték a város pusztulását (1Mózes 19:15–17, 23–26). Az ifjú Timóteusnak hitetlen apja volt; anyja és nagyanyja viszont megismertette vele az Írásokat és tanúja lehetett annak, amikor Timóteus Jézus Krisztus hű követőjévé és Pál apostol lojális munkatársává lett (2Timóteus 1:5; 3:14, 15). Még ha nincs is hívő házastársad, Isten segíthet abban, hogy gyermekeid szívébe vésd az igazság és az igazságosság iránti mélységes szeretetet.

ISMERET ÉS NEVELÉS

13. a) Miért kell a fiatal keresztényeknek komolyan venni a nevelést? b) Hogyan mutatja meg Salamon példája, hogy mennyire fontos a helyes, pontos beszéd?

¹³ Vajon arra buzdítod gyermekeidet, hogy tanuljanak mind az iskolában, mind a gyülekezetben? Vajon a tanulás fontos szerepet tölt be a családodban? Az izraelitáknál ez így volt. Az ő társadalmuk írástudó és írásszerető társadalom volt. Gyermekeik képesek voltak elolvasni az Írásokat. Az olvasáson kívül a te gyermekeidnek beszélni is kell az Isten Szaváról. Vajon nyelvtanilag helyesen beszélnek? Te magad kijavítottad-e az éveken át gyakorolt hibáidat, hogy gyermekeid helyes beszédet halljanak tőled? Salamon gondosan megválogatta a szavakat, amelyekkel Istent kívánta dicsőíteni. Ezért azt olvashatjuk: „A begyűjtő igyekezett gyönyörűséges szavakat találni és az igazság pontos szavait leírni” (Prédikátor 12:10).

14. Hogyan taníthatjuk meg gyermekeinket arra, hogy helyesen döntsenek?

¹⁴ Nyilván azt szeretnénk, ha a gyermekeinkből érett felnőttek lennének, akik Isten Szavával összhangban levő, helyes döntéseket hoznának. Ezért jó lenne korán kioktatni őket az igazságos alapelvekre: nemcsak a parancsokra, amelyeknek engedelmeskedni tartoznak, hanem azok ésszerűségre is. Akkor a gyermekek megtanulják, hogyan kell önállóan helyes döntéseket hozni.

15. a) Milyen fontos a gyermekeink támogatása? b) Mire kell nagyon gondosan ügyelnünk?

¹⁵ Gyermekeink egy romlott világban élnek. Igen fontos tehát, hogy az erő és a meggyőződés érzését lássák bennünk és tudatában legyenek annak, hogy ha igazuk van, mellettük állunk és támogatjuk őket, ahogyan Sára megvédte Izsákot Izmael ellen (1Mózes 21:9, 10). De nem szabad megfeledkeznünk arról sem, hogy ha jót feltételezünk róluk, ha azt várjuk el tőlük, jobban megnyerjük őket. „Tudjátok, miért nincs velünk semmi bajotok?” — kérdezte egy fiatal tanú az édesapjától. „Azért, mert sohasem akartok tettenérni minket valamilyen rossz cselekedeten; mivel feltételezitek rólunk, hogy helyesen cselekszünk, és nem is tennénk másként.” Mily gyakran vádolják a szülők a gyermekeiket olyasmivel, amiről később kiderül, hogy nem követték el! Ha hazugsággal vádolod a gyermekeidet és a vád nem jogos, azt gondolhatják rólad, hogy hazugságra számítasz náluk és legközelebb meg is teszik.

16. a) Milyen javaslatokat kapunk a keresztény összejövetelekre vonatkozóan? b) Mi mutatja, hogy ezek az összejövetelek igen értékesek a gyermekeink számára? c) Tudnál-e példákat mondani arra, hogy az összejövetelek valóban értékesek a fiataloknak?

¹⁶ Sokan bölcsnek tartották, hogy magukkal vigyék a gyermekeiket már a zsenge kortól kezdve azokra az összejövetelekre, ahol Isten Igéjéről beszélnek; de nem ülnek le velük egy külön szobában és nem vonulnak velük hátra (kivéve, ha alapos ok van rá, és csak rövid időre). Megtanítják őket, hogy nyugodtan üljenek, mutassanak tiszteletet az összejövetel iránt és fordítsák hasznukra az ott elhangzó jó dolgokat. Ma sok idősebb személy, aki szilárdan áll a hitben, örömmel gondol vissza a szülei buzgalmára, akik nagy távolságról talán egy rozoga, öreg autóban vitték el őket az összejövetelekre. Egy gyülekezeti vén visszaemlékszik arra, hogyan beszéltek meg a szülei bonyolult bibliai próféciákat, amikor felkészültek az Őrtorony-tanulmányozásra hosszú évekkel azelőtt, amikor ő még kisfiúként játszogatott a padlón ülve. Akkor a szülei aligha gondolták, hogy figyelmesen hallgatja őket — még kevésbé gondolhatták, hogy több mint fél évszázaddal később eszébe jutnak majd ezek a magyarázatok!

17. Milyen bibliai példákat tudnál megemlíteni olyan gyermekekről, akik részt vettek az összejöveteleken és milyen kérdéseket tegyünk fel magunknak ezekkel kapcsolatban?

¹⁷ Ezsdrás idejében mindenki, aki kellő értelemmel rendelkezett, napkeltétől délig hallgatta az Írások felolvasását (Nehémiás 8:2, 3). Ha akkor éltél volna, vajon ott lettek volna a gyermekeid, vagy talán úgy gondoltad volna, hogy az anyag túl nehéz, a felolvasás pedig túl hosszú, ezért játszani küldted volna őket? József és Mária „szokás szerint évről-évre feljártak Jeruzsálembe a pászkaünnepre”. Ezért voltak ott akkor is, amikor Jézus 12 éves volt (Lukács 2:41–49). Te is megtetted volna ezt a nagy utat, gyalogosan vagy szamárháton, hogy ott lehess az összejövetelen? Amikor egy nagy sokaság — köztük „kisgyermekek” is — Jézushoz jött, hogy meghallgassák őt, és nem volt mit enniük, Jézus csodálatos módon táplálta őket (Máté 14:21; 15:38). Vajon ott lettek volna a gyermekeid, vagy talán te is inkább otthon maradtál volna, hogy megadd nekik a nyilván szükséges táplálékot?

18. Milyen egyéb módon fejezhetjük még ki a keresztény összejövetelek iránti értékelésünket?

¹⁸ Vajon tudják a gyermekeid, hogy komolyan veszed a bibliatanulmányozás összejöveteleit? Azt látják tőled, hogy elég fontosnak tartod ezeket az összejöveteleket ahhoz, hogy ne csupán jelen legyél, hanem részt is vegyél azokban és hozzászólj, amikor felkérnek rá? Például felkészülsz most erre a leckére a gyermekeiddel együtt, és legalább egyszer hozzászóltok az összejövetelen, ahol ezt az anyagot megbeszélitek?

MAGASZTOS CÉL

19. Milyen helyes magatartást kell tanúsítanunk a szeretett gyermekeink felnevelése terén?

¹⁹ Van-e olyan ember, aki mindezt képes tökéletesen megtenni? Természetesen nincs! Mindaz, amiről itt beszéltünk olyasmi, amire törekednünk kell, nem pedig már elért cél. Ebben a világban mindig lesznek problémáink, de a Biblia megmutatja nekünk, hogyan kell leküzdeni azokat, és ha Isten módja szerint foglalkozunk velük, és ha Isten módja szerint igyekszünk eljárni, ő segíteni fog nekünk. Amikor egy keresztény apától megkérdezték, hogy a gyermekei miért olyan erősek a hitben, így válaszolt: „Valójában nem is tudom. Semmi különöset nem tettünk. Egyszerűen csak megpróbáltuk alkalmazni a Bibliából nyert és a szervezettől kapott jó tanácsot.”

20. a) Mi az, amit megtehetsz azért, hogy boldog gyermekeket nevelj fel napjainkban? b) Hogyan buzdít ebben a vonatkozásban mind a cikk elején található bibliavers, mind a Példabeszédek 20:7 verse?

²⁰ Ha jól belegondolsz, csak így lehet ma boldog gyermekeket felnevelni. Mutass hát jó példát. Tanítsd meg rá a kicsinyeidet. Örülj a jónak, amit tesznek, és segíts nekik javítani az egyéb dolgokon. Vegyél részt az örömeikben és az életükben. Szeresd őket. Tégy mindent Isten módja szerint, akkor ő megáldja erőfeszítéseidet. Gondolj Salamon buzdító ihletett szavaira: „Az igaz feddhetetlenségben jár. Boldogok a fiai, akik őt követik” (Példabeszédek 20:7).

[Lábjegyzet]

Isten parancsolatait az ajtófélfákra kellett felírni, s a zsidóknak írott szövegeket kellett a kezükre kötniük: ezek olyan cselekedetek, amelyek vajmi keveset érnek egy írástudatlan nép számára (5Mózes 6:8, 9; 27:8). A királynak rendelkeznie kellett az írott törvény külön példányával és naponta kellett olvasnia belőle (5Mózes 17:15, 18, 19). Egy sukkótbeli fiatal férfi leírta városa vezetőinek névsorát (Bírák 8:14).

Az írni-olvasni tudás nem korlátozódott a műveltebb osztályra. A Bírák könyvéről készült magyarázatában James D. Martin azt írta, hogy „az alfabetikus írás legkorábbi bizonyítékai azok, amelyeket rabszolgák véstek a sínai bányák tárnáinak falára”. Ámos szerény állattenyésztő volt. Mikeás falusi próféta volt Moraset faluból (Ámos 1:1; Mikeás 1:1). Mégis mindketten bibliai könyveket írtak.

A Makkabeusok első könyve néven ismert apokrif írás — amely valószínűleg az i. e. második század utolsó részében készült — azt mutatja, hogy azok az emberek az otthonukban őrizték a Törvény egy példányát (1Makkabeusok 1:55–57). A zsidó történész, Josephus azt az első századi nézetet képviseli, amely szerint a Törvény előírja, hogy a gyermekeket „meg kell tanítani olvasni, és meg kell tanulniuk mind a törvényeket, mind pedig ősatyáik tetteit” Against Apion II. kötet (375. oldal, 25. bekezdés).

SZÜLŐK ÉS GYERMEKEK, HOGYAN VÁLASZOLNÁTOK AZ ALÁBBI KÉRDÉSEKRE?

◻ Hol keressenek a szülők tanácsot a gyermeknevelésre és miért ott keressék azt?

◻ Tudnál-e a gyermek nevelésével kapcsolatban néhány bibliai példát említeni?

◻ Milyen gyakorlati módon irányíthatják a szülők a gyermekeik társaságát?

◻ Hogyan oldhatja meg a bibliai alapelvek alkalmazása a megosztott családok problémáit?

◻ Milyen lépéseket tegyenek a szülők azért, hogy helyes nevelésben részesíthessék a gyermekeiket?

◻ Számíthatnak-e a szülők és a gyermekek arra, hogy mindent tökéletesen fognak elvégezni? Miért érhetnek el mégis sikereket?

Boldog ifjúság egy romlott világban

Ez a cikk kifejezetten az ifjúságnak szól. Ezért felhívjuk a fiatalokat, hogy járjanak élen a hozzászólásban, amikor a cikk tanulmányozására sor kerül a Királyság-teremben.

„Gondolj Teremtődre ifjúságod napjaiban” (Prédikátor 12:1, Katolikus fordítás).

1. Miért gondolják sokan, hogy ma nem jó fiatalnak lenni?

MILYEN nagyszerű dolog fiatalnak lenni! Talán furcsán hangzik ez neked? Sok fiatal joggal hivatkozhat a szemük előtt levő rossz állapotokra: az utcai bűnözésre, az erkölcstelenségre, a kábítószerfogyasztásra, a tizenévesek terhességére, az abortuszokra és a nemi betegségekre. Rámutathatnak az atomháború veszélyére vagy a földet pusztító környezetszennyeződésre. Feltehetik a kérdést: Hogyan lehet nagyszerű dolog fiatalnak lenni, ha ilyen jövő vár ránk?

2. a) Miért mondhatjuk mégis, hogy ma valóban jó élni? b) Milyen hatással legyen ránk ez a tény?

² Más fiatalok viszont tudják, hogy a bibliai jövendölések szerint Isten nem engedi meg az embereknek, hogy elpusztítsák a földet. A Biblia kilátásba helyezi, hogy Isten mindent megváltoztat: feltétlenül közbelép és létrehozza az igazságosság és béke korszakát (Zsoltárok 37:10, 11; 2Péter 3:13; Jelenések 21:1–4; 11:18). Hiszel ebben az ígéretben? Ha igen, bizonyosan nagy hatással lesz az életedre, mivel azt mondja, hogy ragyogó jövő vár rád.

3. Miért nem lehet senki túl fiatal ahhoz, hogy Isten szolgálatával törődjék?

³ Talán azt gondolod: „Ó, én még túl fiatal vagyok mindehhez!” De valóban az vagy-e? A Biblia felszólítja a fiatalokat — fiúkat és lányokat egyaránt —, hogy szolgálják Istenüket (Zsoltárok 148:12, 13). Beszél egy héber lánykáról, aki a szíriai hadvezért, Naámánt rávezette arra, hogy Jehova szolgája legyen (2Királyok 5:1, 3, 15–17). Elmondja, hogy gyermekek üdvözölték Jézust s amikor a vallási vezetőknek ez nem tetszett, Jézus megkérdezte tőlük: „Nem olvastátok sose: Gyerekek és csecsemők ajkával hirdetted dicsőségedet?” (Máté 21:15, 16, Katolikus fordítás). Jézus személyesen érdeklődött a fiatalok iránt. Azt mondta, engedjék őket hozzá. Jehova tanúinak gyülekezetei pedig az egész földkerekségen mindenütt különös érdeklődést tanúsítanak a fiatalok iránt és a nagyszerű munka iránt, amelyet Isten szolgálatában végeznek (Máté 19:14).

A BOLDOG ÉLET ALAPELVEI

4. Hogyan segít a Biblia abban, hogy boldogabb legyen az életed?

⁴ Mindannyian tudjátok, hogy a szüleitek azt akarják: boldogok legyetek. Mennyei Atyátok, Jehova Isten is ezt akarja. Az ő Szava, a Biblia olyan tanácsokat ad, amelyek képesek távoltartani benneteket a bajoktól. Nem közöl ugyan minden apróságot, amit tennetek kell; sok esetben egyszerűen alapelveket állapít meg. Ezek olyan igazságok, amelyek alapul szolgálnak a döntésekhez, így a saját józan ítélőképességetek tudatja veletek, hogy mi helyes. Itt van például egy alapelv, amit az előző cikkben már említettünk, s amit bizonyára már többször is hallottatok: „A rossz társaságok megrontanak hasznos szokásokat” (1Korinthus 15:33).

5. a) Milyen különböző módon ’ronthatnak meg hasznos szokásokat’ a „rossz társaságok”? b) Mire mutatnak rá a bekezdésben idézett írásszövegek (1) az ocsmány beszéd, (2) a sikamlós történetek, (3) a szexuális erkölcstelenség tekintetében?

⁵ Vajon mit jelent ez? Azt jelenti, hogy hatással van ránk a környezetünk. Ha hosszabban időzöl olyan egyének társaságában, akik ocsmány szavakat használnak vagy szennyes történeteket mondanak el, példájuk valószínűleg rád is átragad. Ha olyanok társaságát keresed, akik eltérő nézetet vallanak a szexről és a házasságról, mint amit Isten megkövetel tőlünk, egyszercsak azon veszed észre magad, hogy az ilyesmin már meg sem ütközöl. És szinte észre sem veszed, hogy ilyen társaságba kerültél. Amikor könyvet olvasol, filmet vagy TV-műsort nézel, az író vagy szerző gondolata belopja magát az elmédbe. Ha helytelen gondolatokról van szó, azok beszennyezik elmédet. A Biblia nem azt tanácsolja, hogy örömünket leljük az ilyesmiben, hanem, hogy kerüljük azokat (Efezus 5:3, 4; v.ö 1Korinthus 6:18). Azt is mondja: „Mit? Nem tudjátok-e, hogy igazságtalanok nem örökölhetik Isten Királyságát? Ne engedjétek félrevezetni magatokat! Sem paráznák, sem bálványimádók, sem házasságtörők, sem természetellenes célra fenntartott férfiak, sem olyan férfiak, akik férfiakkal hálnak, sem tolvajok, sem kapzsik, sem iszákosak, sem gyalázkodók, sem zsarolók nem öröklik Isten Királyságát” (1Korinthus 6:9, 10).

6. a) Milyen nehézségei támadnak egyeseknek azért, mert nem veszik tudomásul a rossz társaságra vonatkozó bibliai tanácsot? b) Mire kell gondolni az agyunkkal kapcsolatban, és hol találhatunk valóban jó társaságot?

⁶ Feltétlenül befolyással vannak ránk a körülöttünk levő emberek. Amint a The Living Bible mondja az 1Korinthus 15:33-ban: „Ha rájuk hallgattok, nemsokára azt teszitek, amit ők.” A fiatalok úgy kezdenek el dohányozni, kábítószerrel élni, lopni és mindenféle erkölcstelen dolgot cselekedni, hogy a környezetükben levő emberektől látták, s mert azok talán kicsúfolták őket, ha nem merték megtenni ezeket. Gondolod, hogy méltó a barátságodra az, aki kigúnyol azért, mert azt teszed, ami helyes? Fontos, hogy mindig arra gondolj: az agyad olyan, mint egy komputer. Ha helytelen adatokat, információkat táplálsz bele, annak helytelen döntés lesz az eredménye. Ezért bölcs dolog istenfélő emberekkel barátkozni; olyanokkal, akik eljönnek a Királyság-terembe és alkalmazzák is azt, amit ott tanulnak (Példabeszédek 18:24).

7. a) Vajon mindazok, akik eljárnak a keresztény összejövetelekre, szükségszerűen alkalmazzák is az isteni alapelveket? b) Melyik Sámuel idejéből való példa mutatja, hogy ez a dolog egyáltalán nem újkeletű? c) Mit tett Sámuel, és mi lett az eredménye?

⁷ Mit tegyetek akkor, ha az, akinek kellene, nem jár elől jó példával? Ez nem egyszer előfordult a bibliai időkben is. Az ifjú Sámuel abban a kiváltságban részesült, hogy Jehova imádatának székhelyén szolgálhatott, ám Éli főpap fiai igen rossz példát mutattak a szent helyen. Csirkefogók voltak, akik megszegték Jehova törvényét, sőt még erkölcstelen viszonyt is folytattak azokkal az asszonyokkal, akik Jehova imádatának helyén szolgáltak. Az ifjú Sámuel azonban tudta, mi helyes. Nem követte rossz példájukat. A Biblia azt mondja: „Ezalatt Sámuel egyre növekedett és kedvesebb lett mind Jehova, mind az emberek előtt” (1Sámuel 2:12, 17, 22-26). Isten igen megáldotta Sámuelt. Amikor felnőtt, próféta lett és Isten felhasználta őt a Bírák és Ruth könyvének, valamint a nevét viselő Sámuel első könyve egy részének a megírására. Ő valóban igazolja a Példabeszédek 20:11 kijelentését: „A cselekedeteiből ismerteti meg magát még a fiú is, hogy tiszta-e vagy egyenes, amit tesz.” Tehát, amikor azt látod, hogy valaki helytelenül cselekszik, bizonyára az ifjú Sámuelhez, nem pedig az Éli fiaihoz szeretnél hasonlítani, akik ismerték ugyan Jehova útjait, mégsem követték azt.

KERESZTÉNYI LELKIISMERETED

8. Mitől óvja meg az ifjú keresztényt a bibliailag kiiskolázott lelkiismerete?

⁸ Mint ifjú, hű keresztény jól tudod, hogy vannak dolgok, amelyeket a bibliailag kiiskolázott lelkiismereted nem enged megtenned. Például tudod, hogy számos ünnep pogány eredetű. Ezek hamis vallásos szokásokból erednek. A lelkiismereted ezért nem engedi meg, hogy megtartsd ezeket az ünnepeket. Tudod azt is, hogy az iskolákban gyakran rendeznek nacionalista programokat vagy rendezvényeket, amelyek a nemzetet a többi fölé magasztalják, ezért nincsenek összhangban azzal a Biblián alapuló nézeteddel, amely szerint: „Isten egy emberből alkotta meg az emberek minden nemzetét” (Cselekedetek 17:26). Azzal is tisztában vagy, hogy az iskolák gyakran túlzásba viszik a versenysportot; elvárják a tanulóktól, hogy sok időt töltsenek ilyen tevékenységgel — nem csupán felüdülés végett, hanem gyakran erőszakos kimenetelű győzelem reményében.a

9, 10. Hogyan oldottak meg fiatal keresztények hasonló problémákat?

⁹ A magasabb irányadó mértékek követése talán nehézségbe ütközik nálad? Egy fiatal tanú azt mondta erről: „Kevés problémánk van a keresztényi lelkiismeretünk körül mindaddig, amíg a tanárunk előre ismeri az álláspontunkat — mielőtt még a probléma felvetődne.” Fiatalok, akik nyugodtan és tisztelettudóan megmagyarázták a keresztényi lelkiismeretükön alapuló nézeteik okát — és ezt azelőtt tették, mielőtt még a tanár állást foglalt volna a kérdésben az egész osztály előtt és az érzelmi üggyé lett volna — úgy tapasztalták, hogy kevés nehézségük támadt ezen a téren.

¹⁰ Egy zenekedvelő fiatal, aki szeretett volna játszani az iskolai zenekarban ezt mondta: „Még a tanév kezdetén megmondtam a tanárnőnek, hogy szeretnék bekerülni a zenekarba, de vannak olyan zeneszámok, amelyeket nem tudnék eljátszani, és meg is mondtam, hogy miért nem.” Amikor ilyen zeneszámok következnek, a tanárnő előre tudja, hogy ez a tanuló most nyugodtan ül a helyén és nem játszik. Valójában tudunk olyan tanárokról, akik egész programot átdolgoztak azért, hog az elfogadható legyen az ilyen keresztényi lelkiismeretnek. A fiatalok azonban rámutatnak: ez természetesen csak akkor segít, ha az összes többi tantárgyban is jó hírnevet szereztél; s ha a tanárok tudják, hogy valóban a hited szerint élsz és nagyon igyekszel az osztályukban.

ÉRTELMES CÉLOK

11. a) Hogyan lehetnek a fiataloknak értékes céljaik? b) Melyek lehetnek ezek az értékes célok?

¹¹ Mit tervezel a jövőre nézve? Tisztában vagy azzal, hogy sok embernek egyáltalán nincsenek tervei? Nincs semmilyen céljuk, így hát kevés sikerük van. Elfogadják azt, ami jön, de vajmi keveset tesznek érte. Egyik cél az lehetne, hogy jobb osztályzatot érj el. Egy másik cél az, hogy különleges szakmát tanulj, amivel biztosíthatod a megélhetésedet.

12. Melyek azonban az ennél is fontosabb célok?

¹² De a Biblia megmutatja, hogy szellemi célokra is szükségünk van: olyanokra, amelyeket Isten szolgálatában érhetünk el. Azt mondja, hogy aki „igazságosságra törekszik”, azt szereti Jehova és az ilyen egyén „életet, igazságosságot és dicsőséget talál” (Példabeszédek 15:9; 21:21). Jézus azt mondta: „Alámerítő János napjaitól mostanáig . . . a mennyek Királysága az a cél, amely felé az emberek törekszenek”. Pál pedig azt mondta: „Igyekszem, hátha én is magamhoz ragadhatnám, amint engem is magához ragadott a Krisztus Jézus . . . Állandóan a célra törekszem” (Máté 11:12; Filippi 3:12–14). Jó dolog tehát, ha van értelmes célunk.

13. Milyen jelentősége van a pontos ismeretnek?

¹³ Miként egy mai fiatal, te is ismeretre törekszel? Sok fiatal nem ezt teszi. Pedig a Jehováról szóló ismeret igen fontos. Atyjához intézett imájában Jézus azt mondta: „Az jelent örökkétartó életet, hogy állandóan ismeretet fogadjanak be rólad, az egyedüli igaz Istenről, és arról, akit elküldtél, Jézus Krisztusról” (János 17:3). Lehet-e ennél fontosabb dolgunk?

14. Milyen lépésről-lépésre tett haladás segít eljutni Jehova ismeretére és Szavának megértéséhez?

¹⁴ Érdekesnek tartod-e Isten Szavát és az azt megmagyarázó Őrtorony-kiadványokat? Vagy talán úgy érzed, hogy nehezen érthetők? Ha nehezen érthetők a számodra, Az én könyvem bibliai történetekről segít megismerned, éspedig helyes időrendben az egész bibliai történelmet. Így majd jobban összeáll a dolgok képe és könnyebben megérted azokat. Itt van azután az Ifjúságodat tedd eredményessé! című könyv. Abból megértheted a bibliai alapelveket, amelyek még inkább örömtelivé tehetik az életedet. Minél többet tanulsz, annál könnyebbé lesz majd a tanulás, s annál inkább vágyódni fogsz mélyebben elgondolkoztató anyagok elkészítésére, amilyen például egy Őrtorony-lecke, a Teokratikus Szolgálati Iskola tananyaga, és a hetenkénti bibliaolvasás. Mindez természetesen nem megy egyetlen nap alatt, de szépen kifejlesztheted magadban a szellemi érettséget, ha egyéni célokat tűzöl ki magadnak, és lépésről-lépésre haladsz előre az ismeret és a képességek terén (Példabeszédek 1:5; 2:10–12).

15. Milyen célokat tűzhetsz ki még magad elé?

¹⁵ Törekszel-e a keresztény szolgálat kiváltságaira? Kitűztél-e magad elé olyan célt, hogy minden héten vagy hónapban bizonyos mennyiségű időt fogsz eltölteni a házankénti tanító munkában? Buzdítasz-e más fiatalokat is, hogy tartsanak veled? Célod-e, hogy jobb képességű tanító váljék belőled, amikor újralátogatásokat végzel és házi bibliatanulmányozásokat vezetsz? Egyes fiatalok egész évre szóló programot állítottak össze, hogy az iskolai szünidő alatt úttörők (azaz teljesidejű prédikálók) lehessenek.

16. Milyen távolabbi célokat kell még figyelembe venni?

¹⁶ S mit mondjunk a távolabbi célokról? Mit szeretnél elérni mondjuk egy év múlva? Vagy öt év múlva, ha még nem jön el a dolgok e régi rendszerének a vége? Van-e távlati terved, célod, hogy általános úttörő munkát végezz vagy más kiváltságnak örvendj, például mint a Béthel-család tagja segíts bibliai irodalommal ellátni a világnak azt a részét, ahol élsz. Célokat tűzni magunk elé és azok elérésére törekedni, ez az egyik módja annak, hogy hasznosabban töltsük el az életünket.

17. a) Hol találhatod meg olyan emberek példáját, akik ilyen ismeretet és képességet fejlesztettek ki magukban az ifjúságuk idején? b) Tudsz-e olyan példákról, amelyek megegyeznek az itt leírtakkal?

¹⁷ Gondolj a gyülekezeted szerető véneire, körzet- és kerületfelvigyázódra. Valamikor ők is ilyen fiatalok voltak, amilyen most te vagy. De évekkel ezelőtt nekiláttak, hogy ismeretet szerezzenek, kifejlesszék képességeiket és így szolgálják Istent és a testvéreiket. Az ő példájuk nem ösztönöz-e téged is arra, hogy jól kihasználd az ifjúságod idejét? Ha igen, akkor te is hasonlóvá lehetsz a zsoltároshoz, aki azt írta: „Ó Isten, ifjúkoromtól tanítottál engem, s mindmáig hirdetem csodálatos dolgaidat” (Zsoltárok 71:7).

TEKINTS TIMÓTEUSRA!

18. Miként volt Timóteus kiváló példaképe mindannak, amiről most beszéltünk?

¹⁸ Timóteus a fent elmondottak kiváló példája. Pál azt mondta neki: „Kisgyermekkorodtól fogva ismered a szent írásokat, amelyek bölccsé tehetnek téged a megmentésre a Krisztus Jézussal kapcsolatos hit által” (2Timóteus 3:15). Timóteus már gyermekkorában megismerte az igazságot és tudta, milyen nagy érték az. Hitben és ismeretben nevelkedett fel. Ez pedig nem maradt észrevétlenül, mert az Írások azt mondják, hogy „jó véleményt adtak róla” a testvérek. Abban a különleges kiváltságban részesült, hogy Pál apostol hű munkatársa és útitársa lehetett, amikor az apostol gyülekezeteket alapított a nem zsidó világban (Cselekedetek 16:2–5).

19. Hogyan kellett Timóteusnak viselkednie ahhoz, hogy az emberek ne nézzék le a fiatal korát?

¹⁹ Te is olyan lehetsz, mint Timóteus. Ragaszkodj szilárdan az igazsághoz. Használd ki a most még rendelkezésedre álló többletidőt, amíg nincsenek időrabló családi kötelezettségeid vagy nagyobb gyülekezeti feladataid. Tanulj, növeld a tudásodat és a képességeidet! A legtöbb fiatalnak eszébe jut, mit mondott Pál Timóteusnak: „Soha senki meg ne vesse ifjúságodat!” De fontos arra is gondolnunk, hogyan kellett ezt elérnie Timóteusnak: „Légy példaképe a hűségeseknek beszédben, viselkedésben, szeretetben, hitben, tisztaságban!” (1Timóteus 4:12). De azt is mondta neki: „Menekülj tehát az ifjúkori kívánságoktól, de törekedj igazságosságra, hitre, szeretetre, békére mindazokkal együtt, akik tiszta szívből hívják segítségül az Urat” (2Timóteus 2:22). Ha valóban törekszel ezekre, meglátod, hogy milyen csodálatos most élni!

20. Milyen a saját magatartásod, amikor látod, hogy ez a régi világ a végét járja?

²⁰ A régi világ a katasztrófa szélén áll, de ha Sámuel, Timóteus és Isten többi hű szolgájának példáját követed, sokkal jobb dolgokra számíthatsz. Keresd Isten tetszését. Arra törekedj, hogy túléld a dolgok e régi rendszerének végét és életben bejuss az oly közeli új rendbe! Igen, fogadd meg Pál tanácsát és „elmélkedj ezekről a dolgokról, mélyedj el bennük, hogy előmeneteled mindenki előtt nyilvánvalóvá lehessen” (1Timóteus 4:15).

[Lábjegyzet]

FIATALOK, MIRE EMLÉKEZTEK AZ IGAZI BOLDOGSÁG KERESÉSÉVEL KAPCSOLATBAN?

◻ Miért jó éppen most fiatalnak lenni?

◻ Kik voltak azok a gyermekek, akik a bibliai időkben Istent szolgálták?

◻ Miért kell kerülnünk a rossz társaságot?

◻ Hogyan kerülheted el a nehézségeket az iskolában?

◻ Miért legyenek a célok fontosak számodra?

◻ Miért lehetnek értelmes céljaid napjainkban?

◻ Milyen távolabbi célok elérésére törekedhetsz?

◻ Milyen fontosabb cél felé törekedhetnél és milyen módon?